大学新学期学习计划书1000字.docx
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1、大学新学期学习计划书1000字 高校新学期学习安排书1000字 篇1 一、目的:为了让自己的高校生活过的充溢,更是为了自己能学有所成。使自已不要在毕业后从这里职业生涯规划范文走出而懊悔。充分利用自已的时间过好人生最关键的三年。二、目标:让自己具备会计专业要求的全部技能,并熟识广告设计与制作专业所需的全部基本技能与学问。能够实现现就业应聘演讲稿代审美观赏实力的广告专业人才和广告设计师,要能娴熟娴熟的驾驭各种广告设计软件与又能运用广告设计理论创作设计各种大众传播的广告的视觉艺术作品。三、需驾驭的学问体系:主体学问层:素描、色调、设计概论、装竞选班干部演讲稿饰图案、字体设计、平面构成。色调构成、标记
2、设计、广告摄影、书籍装帧、广告设计、VI策划与设计、包装设计、图形创意、广告概中学二学习安排书范文论、报刊广告设计、报刊广告设计、展示设计、协助学问层:Photoshop和Coreldraw。autoCAD和3DMAX。制作技术主要是:驾驭各设计及制作手段及广告制作与输出技术。学生毕业后可面对各类广告公司和企业广告部门、专业设计公司、网站媒体高校生就业与创业设计、报刊出版及杂志、印刷设计高校生就业现状论文公司、包装公司、从事专业设计制作及设计管理工作。四、要取得的证书:中华人民共和国设计师职业资格证和高等学院毕业证英语四级以上五、实现方法:采纳课外学习除正常教学以外的内容六、实现步骤:分四个阶
3、段实现第一阶段:时间:_年_月_日到_年_月_日高校生就业创业ppt目标:_学习内容:_学习的详细方案详细安排:早上_点_分到_点_分学习_晚上_点_分到_点_分学习_安排检验与修整_年_月_日对学习_进行评估AAA-高校生就业和创业评估结果:_好_良_坏_ 高校新学期学习安排书1000字 篇2 一、学习问题自我评价每一个学习不良者并不肯定真的了解自己的问题之所在,要想对症下药,解决问题,对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价:1.时间支配问题学习不良者应当反省下列几个问题:(1)是否很少在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学
4、习是否经常没有固定的时间支配。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习安排是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把全部的时问都花在学习上了。2.留意力问题(1)留意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时,身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有异想天开的体验。(4)是否常与人边闲聊边学习。3.学习爱好问题(1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜爱文科,而不喜爱理科。(3)是否常须要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。4.学习方法问题(1)是否常常采纳题海战来提高解题实力。(2)
5、是否常常采纳机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外协助读物。一般而言,回答上述问题,确定的答案 (回答“是”)越多,学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病,然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的:在时间支配上,他总喜爱把任务拖到其次夫去做;在留意力问题上,他总喜爱在寝室里边与人闲聊边读书;在学习爱好上,他对专业课不感爱好,对旁系的某些课却很感爱好;在学习方法上主要采纳机械记忆法。这位学生的病一列出来,我们就能够实行有效的治疗措施了。二、自我改进法1.SQ3R法罗宾生(Robin
6、son)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey,Question,Read,Recite,Review几个单词的第一个字母缩写成的。(1)概览(Survey):即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时,你必需借助标题和副标题知道也许内容,还要抓住开头,结尾及段落问承上启下的句子。这样一来,你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。(2)问题(Question):即在学习时,要把留意力集中到人物、事务、时间、地点、缘由等基本问题上,同时找一找自己有哪些不懂的地力。假如是学习课文,预习中的提问可增加你在课堂上的参加意识,要是探讨一个课题时你能带着问题去读有关资料,
7、就能更有的放矢。(3)阅读(read):阅读的目的是要找到问题的答案,不必咬文嚼字,应注意对意思的理解。有些书应采纳快速阅读,这有助于提高你的学问量,有些书则应采纳精该法,反复琢磨其中的含义。(4)背诵(recite):读了几段后,合上书想想原委前面讲了些什么,可以用自己的语言做一些简洁的读书摘要,从中找出关键的表达词语,采纳精炼的语言把思想归纳成几点,这样做既有助于记忆、背诵或复述,又有助于提高表达实力,且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。(5)复习(review):在阅读了全部内容之后,回顾一遍是必要的,复习时,可参考笔记摘要,分清段落间每一层次的不同含
8、义。复习的最主要作用是避开遗忘。一般来说,刚好复习是最有效的,随着时间的推移,复习可渐渐削减,但常常性地复习有助于使学习效果更巩固,所谓“拳不离手,曲不离口”,即是此意。2.自我塑造法上面介绍的sQ3r法是一种学习方法,仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他缘由而引起的学习问题,则还需综合考虑运用其他方法,自我塑造法即是一种综合法。(1)选择一个目标。经过对学习效率低的缘由分析,你已经找出自己的症结所在,但对变更它你不行性急,而应当首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后,马上制定一个宏大的学习安排,其实这种安排十有八九是执行不下去的。我在学英
9、语时,有一天突然下决心要从阅读原版小说入手,结果我借了一世界名著马丁.伊登,并且向挚友宣布,我要花一个月时间啃下此书。结果呢,我连第一页都没能读完,因为里面的生词查不胜查。后来我选择了比较适中的学习目标,先从世界名著简写本入手,结果越读爱好越浓,不再视英语为畏途了。( 2)实行新的学习程序,假如你的症结是行为拖拉,为克服这个缺点你就应当给自己订一个规则,每天不完成预订的任务不睡觉。假如你的赞美是留意力不集中,那么你应分析不集中的缘由。在寝室读书不集中,则应责令自己到教室里去读。假如读半小时后不集中,则应略为休息一下,或变更一下学习内容。假如缘由是对读书不感爱好,则首先努力去读自己有爱好的书或变
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