七年级历史下册期末测试卷【附答案】.docx

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1、七年级历史下册期末测试卷【附答案】（时间：60分钟 分数：100分）班级： 姓名: 分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、在我国古代，人们常以“牛”“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字 子牛；晋国有位大力士姓牛，字子耕。这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（）A.春秋后期B.战国时期A.春秋后期B.战国时期C.隋唐时期2、中国历史上唯一的女皇帝是（）A.吕后B.孝庄C.武那么天D.宋元时期D.慈禧3、“秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：一次是秦始皇的焚书，一次是汉武帝的罢黜百家，又一次是明初的科举制度。”明初的科举制度成为中国文化“厄运”的原因是（）A.注

2、重考查诗赋B.打破门第限制C.采用八股取士D.考生任意发挥自己的见解4、孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”有这 样一位历史人物对抗蒙古族入侵，兵败后被俘不受利诱，威武不屈，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。他是（）A.岳飞B.文天祥 C.陆秀夫 D.寇准5、（唐）太宗谓侍臣曰：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴 替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。”被唐太宗视为“明 得失”的“镜子”的名臣是（）A.魏征B.宋璟C.房玄龄 D.杜如晦6、以下图是七年级教科书某一单元的局部目录，它们反映的时代特征是（）第6课北宋的政治28第7课

3、辽、西夏与北宋的并立33第8课金与南宋的对峙37A.两宋历史的短暂C.统一多民族国家的巩固A.两宋历史的短暂C.统一多民族国家的巩固B.少数民族的崛起D.民族政权的并立7、金朝建立后，被其先后灭亡的政权是（）A.辽、北宋 B.西夏、辽 C.西夏、北宋 D.北宋、辽8、“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，是唐末农民大起义领袖黄巢的诗 句。唐末农民起义（）A.给唐朝统治以致命的打击B.推翻了唐朝的统治C.平定了安史之乱D.形成了藩镇割据局面9、公元3世纪，西域商人只有得到魏国敦煌太守仓慈发给的专门许可证，才可 以去洛阳从事商业贸易。这种现象说明（）A.西北地区民族关系紧张B.丝绸之路仍在发挥作用C

4、.中外文化交流基本中断D.政权分立影响经济开展10、宋朝有谚语日：“做人莫做军，做铁莫做针。”当时人们为什么不以参军 为荣（）A.宋朝重武轻文B.宋朝重文轻武C.参军死伤几率大D.参军收入低11、南宋与北宋政治特点的相同之处是（）都与少数民族政权并立都有皇帝靠议和苟安都存在投降派占上风，主战派受排挤现象都被少数民族政权所灭A. B. C. D.12、隋朝大运河是世界上最长的、最古老的人工水道。请问这一伟大工程的中 心是（）A.扬州B.余杭C.洛阳D.邢沟13、秦朝确立了 “天下之事无大小，皆决于上”的规制。这反映出秦朝政治的 本质是（）A.皇权专制 B.任免官吏 C.思想控制 D.言即法律14

5、、我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时， 南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，还有各类北方面食。出现这种现象的主要 原因是（）B.面食的营养价值高D.南方人口增多B.面食的营养价值高D.南方人口增多A.人口南迁和民族融合的影响C.南方商品经济的开展15、宋真宗亲撰励学篇“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒, 治者推行的国策是（）A.重文轻武B.休养生息 C.书中自有颜如玉。”反映了宋朝统重农抑商D.重视教育能印证商朝青铜器生产工艺高超的B.司母戊鼎D.兵马俑16、文物是鲜活的历史。以下古代器物中, 是（）17、下面两位人物的对外

6、文化交流充分表达了唐朝对外交往的特点是（）A.高度繁荣、共享太平A.高度繁荣、共享太平C.世界领先、求同存异B.源远流长、泽被东西D.对外开放、双向交流18、据记载，宋代一个海商一次贩运的货物常达十万斤以上，价值高达数十万贯。中国商人和商船取代波斯成为中外贸易的主导力量。材料反映了宋代A.农业繁荣B.手工业兴旺C.海外贸易兴旺D.文化兴盛19、元朝规定：各行省的重大民政事务必须呈报中书省，军政要务那么需呈报枢 密院。没有来自中央的诏旨，行省官员不能更改赋税征收制度，不得调动军 队。这表达行省制度（）A.有利于加强中央集权B.地方官员没有了权力C.对后世影响力非常大D.不利于管辖辽阔疆域20、李

7、白的诗豪迈奔放、清新飘逸。而杜甫的诗沉郁悲怆、语言凝重，导致二 人不同的创作风格的主要原因是（）A.对祖国山河的感触不同B.所受的教育不同C.仕途不同D.所处的社会现实不同21、陈胜、吴广的革命首创精神表现在（）发动了中国历史上第一次大规模的农民战争建立了张楚政权打击了 秦朝黑暗统治消灭了秦军的主力A.B.C.D.22、如图是汉字“鱼”字演变的简单历程，据此可知（）甲骨文周代金文小篆隶书精书俵备 A.汉字是我国唯一文字B.汉字的开展一脉相承C.汉字的演变由简到繁D.汉字都来源于象形字23、在宋代官府的劝农文中，屡次频繁出现所谓“客户乃主户之本”，“客 （户）主（户）相资，贫富相养”。南宋朝廷在

8、赈灾政策上就明确规定“农夫资巨室之土，巨室资农夫之力，彼此自相资，有无自相恤”。这一现象（ ）A.必然会激化主客之间矛盾B.说明南宋中央进一步集权C. 一定程度上缓和阶级矛盾D.反映了宋代农业经济衰落24、“苏湖熟，天下足”的谚语说明南宋时（）A.江南地区已经成为全国富饶的粮仓B.封建政府对农民的剥削十分沉重C.北方战乱不息，南方相对安定D.江南的自然条件优越于北方25、一个由蒙古族建立的王朝，从此开始了它的统治，直到1368年，这是第一 次，也是唯一的一次。中国完全由游牧民族统治，这个王朝是（）A.秦朝B.元朝C.清朝D.明朝二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1

9、、民族独立，国家统一是历朝历代君王不懈的追求，请阅读以下材料，回答问材料一秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。古风李白材料二如图材料三“及至始皇废先王之道；焚百家之言，以愚黔首。琪名城， 杀豪杰；收天下之兵以弱天下之民然陈涉斩木为兵，揭竿为旗， 天下云合响应山东豪俊遂并起而亡秦矣。”过秦论贾谊（1）写出这位“秦王”的姓名。（2） “秦王扫六合”有什么历史意义？（3） “秦王扫六合”后，为了加强统治，首创了材料二图一所示的君主专制中 央集权制度，图例中的A、B处分别设立了什么官职？（4）材料二中图二、图三的两项措施分别是什么？这些措施产生了什么影响？ （至少写出两点）（5）结合上述材

10、料，你如何评价这位秦王。2、阅读材料，完成以下要求。材料一：“大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阁下：共尊诚信，虔奉观盟，以 风土之宜，助军旅之费，每岁绢二十万匹，银一十万两，更不差使专往北朝， 只令三司差人送至雄州交割。”续资治通鉴长编材料二：“夫六国与秦皆诸侯，其势比弱于秦，而扰有可以不赂（意为赠 送财物）而胜之之势。以天下之大，而六国破亡之故事，是又在六国之下 矣。”苏洵嘉裕集请回答：（1）材料一中的“大宋皇帝”是指谁？ “北朝”指哪个少数民族建立的政权？（2）材料一中“绢二十万匹，银一十万两”称谓什么？解释其含义，并说明这 一规定始于什么盟约？（3）概括这个盟约订立的背景，并结合材料及所学知识

11、简要评述这个盟约。（4）材料二中的作者是哪朝人？议论的是哪段历史？（5）苏洵“证史”的目的是什么？它与材料一所述的史实有何联系？3、历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读以下材料：材料一：商鞅公布变法令规定：废除土地国有制，全面实行土地私有制， 土地可以自由买卖。这就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的开展。中国通史材料二：为了保证国家的赋税收入，商鞅制造了标准的度量衡器一一商鞅 方升此外商鞅还规范了进位制度，统一了斗、桶、权、衡、丈、尺，规定 六尺为一步，二百四十步为一亩，五十亩为一哇。一一维基百科材料三：行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。 民勇于公战，

12、怯于私斗，乡大治。史记商君列传（1）根据材料一，概括商鞅变法的主要内容。从材料看，这项法令的实行 有什么作用？（2）材料二反映了商鞅变法的哪一项重要措施？材料一、二反映了商鞅变 法在哪一方面的措施？（3）从材料三看，商鞅变法取得了怎样的成效？这次改革与秦统一有什么联系?参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、A2、C3、C4、B5、A6、D7、A8、A9、B10、B11、D12、C13、A14、A15、A16、B17、D18、C19、A20、D21、A22、B23、C24、A25、B二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、(1)嬴政(2)秦的统一全

13、国结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史 上第一个统一的多民族的封建国家。(3) A：太尉；B：御史大夫。(4)统一货币；统一文字。影响：文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推 行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与开展。货币的统 一，改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的 交流。(5)言之有理即可2、(1)宋真宗，契丹族建立的辽。(2)岁币，北宋每年送给辽的银、绢等钱物。澧渊之盟。(3)背景：宋军打退辽军，辽军请求议和，由于宋真宗害怕战事，主张议和。 评述：对北宋而言这是一个屈辱的和约，加重了北宋人民的负担，但客观上， 给边境人民创造了

14、一个相对安定的生产、生活环境，双方开展边境贸易，加强 了边境地区同内地的联系。(4)北宋人，议论的是战国时期秦灭六国的历史。(5)目的是让北宋统治者以历史为鉴，不要重蹈覆辙。3、(1)由材料“商鞅公布变法令规定：废除土地国有制，全面实行土地私有 制，土地可以自由买卖。这就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发 展。”可知材料一反映的是商鞅变法的内容是：国家成认土地私有，允许自由 买卖。该法令的实行，破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的开展，导 致了封建制度确实立。(2)由材料”商鞅制造了标准的度量衡器一一商鞅方升统一了斗、 桶、权、衡、丈、尺”可知材料二反映的是商鞅变法的措施是统一度量

15、 衡。国家成认土地私有，允许自由买卖和统一度量衡的措施，都反映的是商鞅 变法在经济方面的措施。(3)由材料“行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于 公战，怯于私斗，乡大治。”可知：通过商鞅变法，秦国的经济得到开展，军 队的战斗力不断增强，秦国开展成为战国后期最富强的封建国家，为后来秦统 一全国奠定了基础。故答案为：(1)内容：国家成认土地私有，允许自由买卖。作用：该法令的实行，破坏了 奴隶制的生产关系，促进了封建经济的开展，导致了封建制度确实立。(2)措施：统一度量衡。方面：经济方面。(3)成效：秦国的经济得到开展，军队的战斗力不断增强，秦国开展成为战国 后期最富强的封建国家。联系：商鞅变法为后来秦统一全国奠定了基础。