颜色的情绪体验.docx

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1、试验题目:颜色的心情颜色试验课程：一般心理学试验指导老师：试验成果同学姓名：试验班级：1.试验目的：颜色的心情颜色是指颜色会使人们产生某些心情体验。人对颜色的爱好也是不一 样的，i般认为，人对颜色的偏好，会因年龄、性别、民族而己，甚至气候、自 然环境，都以想着人们对颜色产生的心情体验。本试验研讨不同颜色同人们的心 情情感的联系。2.试验器材：电脑一台（PsyKe浮心理教学系统）3.试验原理（文献综述及问题提出）：颜色的心情颜色是指颜色会使人产生某些心情体验。很多人都有这样的体验：红色使人 兴奋、喜悦，黄色和橙色使人开心，绿色使人感到舒适，蓝色使人感到沉静，紫色和黑 色使人感到苦闷和悲伤。人们对

2、颜色的心情颜色受多种因素的制约：某些重要的社会因 素、共性因素、联想和心理状态都会影响一个人对颜色的情感体验。4.试验设计：4.1 被试39名被试，其中男生19个，女生20个4.2 试验设计试验设计为组内设计，每一个被试都需要接受全部的自变量水平的试验处理。4.3 指导语你将看到分别是“红橙黄绿蓝黑紫”颜色的图片，请你用一个形容情感的词 汇说出你的情感体验。请确定你明白上述要求，确定直接点击进入试验。你将看到分别是“红橙黄绿蓝黑紫”颜色的图片，然后在给出的情感词汇中 选出一个可以代表你的心情体验的词汇。请确定你明白上述要求，确定直接点击 进入试验。4.4 试验步骤试验设计为组内设计，包括两种试

3、验条件：（1）没有情感词表；（2）有情感词表。1被试先进行试验条件（1）“没有情感词表每次呈现一种颜色，颜色的呈现挨次是随机的，询问被试该颜色最简单引起什么情感， 用个形容情感的词汇来表示，被试需要把这个词输入到编辑框中。共呈现七张颜色。2然后进行试验条件（2） “有情感词表”。每次呈现一张颜色，颜色的呈现挨次是随机的，被试需要从给定的形容心情情感的词 汇表中选择一个相应的词汇。3对试验数据进行处理5.结果与分析:I.假设男、女生为暖色（红橙黄）的心情反响有显著性差异。心情状态通过情感词来推断, 情感词被分为两类，乐观和消极，并且只考虑有情感词表的试验条件下纪录的情感词。暖色乐观消极女生481

4、2男生3915（N50可用四格表卡方检验）（中性词汇不计入）treat* result交叉制表result合计1.002.00treat1.00计数481260期望的计数45.814.260.02.00计数391554期望的计数41.212.854.0合计计数8727114期望的计数87.027.0114.0卡方检验df渐进Sig.（双侧）精确Sig.（双侧）精确Sig.（单侧）Pearson 卡方.951 a1.329连续校正b.5701.450似然比.9511.330Fisher的精确检验.381.225线性和线性组合.9431.332有效案例中的N114a.O单元格（.0%）的期望计数少

5、于5。最小期望计数为12.79。b.仅对2x2表计算结果分析：卡方值为0.951, P值为0.329,由于P0.05,差异无显著性意义，即男、女生 对暖色的心情反响并没有显著性差异。2.假设男、女生对冷色（蓝绿黑）的心情反响有显著性差异。心情状态通过情感词来推断,（中性词汇不计入）VAR00001* VAR00002 交叉制表VAR00002合计1.002.00VAR0000I 1.00 计数432972期望的计数44.028.072.02.00 计数482977期望的计数47.030.077.0合计计数9158149期望的计数91.058.0149.0氏方检验值df渐进Sig.（双侧）精确S

6、ig.（双侧）精确Sig.（单侧）Pearson 卡方.IO7a1.744连续校正b.0251.874似然比.1071.744Fisher的精确检验.867,437线性和线性组合.1061.744有效案例中的N149a.0单元格（.0%）的期望计数少于5最小期望计数为28.03 b.仅对2x2表计算结果分析：卡方值为（）.107, P值为0.744,由于P0.05,差异无显著性意义，即男、女生时冷色的心情反响并没有显著性差异。总结：男、女生对暖色和冷色的心情体验并没有显著的性别差异。6.争论：在本次心情试验中，觉察的问题有以下几点：1 .试验设计本身有缺陷。试验分有情感词表和无情感词表两种试验

7、条件进行争 论，但是在无情感词表的试验条件下，所得出的试验数据牢靠性存疑，由于 （1）被试自主输入的词汇的随便性很强，很简单消失用些非形容词来描述 自己情感的状况，导致试验数据很多都是无效的。（2）在无情感词表下的状 况下，被试对各种颜色反响出的心情简单受当时被试的心情状态的影响。（3） 在无情感词表的状况下，一方面被试对颜色的心情反响更简单受个人阅历影 响，由于打字的过程耗时比拟长。另一方面在没有任何提示词的状况下，要 求被试自己想出一种形容词来形容对某一种颜色的心情，这个过程简单引起 被试对此种颜色的社会性心情，由于相比有情感词表的状况，被试多出了一 个在记忆中搜寻并提取的过程，在有情感词

8、表的状况下，被试只需要进行匹 配选择。2 .颜色心情体验输出的结果本应当可以进行更加具体的比拟例如： 身材的差异是否会引起对同一（或几种）颜色有不同心情体验； 身高的差异是否会引起对同一（或几种）颜色有不同的心情体验； 省份不同对同一颜色（或儿种）的心情体验是否有差异差异； 民族文化的差异对同一（或几种）颜色的心情体验是否同样存在差异； 但是经过思索和争论，觉得在身材和身高上不仅仅是我们说的一个差异就是 真正的差异，这里说的差异应当是一个被试的主体观感，自我认知的。需要进一 步设计试验，在测量出心情体验的差异的同时，也应当测量出被试对自身身高和 身材的认知程度（满足程度）。而试验中的另一个疏忽之处是没有考量到应心101 班的外省同学和新疆同学所占的比例小，样本容量太小，并且试验掌握不严格， 得出的试验数据的信度（稳定性）和效度（关联程度）不行靠，这也是试验需要 改进的地方。参考文献：1 .赫葆源，张厚粲，陈舒永等编.试验心理学.北京高校出版社，1983, 244-248.杨治良主编.基础试验心理学.甘肃人民出版社，1988, 214-2152 .杨博民主编.心理试验纲要.北京高校出版社，1989, 2326.黄希庭著，心理学导论（其次版），人民教育出版社，2007, 195页-199页