中小学学校工作综合考核评分细则.docx

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1、中小学学校工作综合考核评分细那么A级 指 标B级 指标评估要素分值配置评估方式及赋分说明A1 党 的 建 设（1 0分）A2 教 师 队B1队伍管理（3分）1.完善校级班子、中层人员管理由党建办、党政办按照校级班子考核折算计分。B2 党建 统领 （3 分）2.全面落实立德树人、深化党建融合由党建办、党政办按照中小学校党建标准化规范化建设操作细那么内容计分。4 .查阅师德师风建设机制相关资料，做好学校和教师的师德考核计1分；教师中如出现师 德考核不合格者或出现教师违反准那么行为造成不良影响的，不计分（由人事师资股打分）5 .查看家访手册和台账，建档立卡户学生家访率到达100%,未到达100%此项

2、不得分B3 “三 化” 建设（4分）3.推进党建工作标准化、规范化、信息化建设B4师德 师风（34 .师德师风建设机制健全，按要求做好学校和教师的师德考核（1分）， 贯彻落实好新时代中小学教师职业行为十项准那么（1分）5 .多形式开展“万师访万家”活动覆盖率高（1分）（1分）化解 债务（1分）85.查账，根据学校实际还债情况计算85.按学校20XX年填报的化解个人借款计划计算，总分1分X （实际完成计划数/计划数） 计分，最高得分1分，未欠个人债务的学校此项得1分（由核算中心打分）疫清 防控（4分）86 .坚持每日下午三点前上报当日健康日报数据（1分）87 .查阅师生员工假期出行、接触人群、身

3、体状况及每日的体温检测 等信息；建立师生员工健康台账，实行“日报告、零报告制度（0.5 分）88 .学生是否实行晨午检；实行错峰上下学（0.5分）89 .学校校园按照“网格化要求，实行划区划片管理；重点部位的持续 消杀；开展疫情防控知识宣传，建立学校、年级、班级、个人的防控 管理体系（1.5分）90 .制定学生返校学习工作方案和应急预案；制定学校传染病相关制 度（65分）86 .从6月2日开始，未按时上报一次扣0.5分，上报出现重大失误一次扣0.5分。由体卫 艺股打分（1分）87 .查1月26日以来的日报表，师生健康台账，师生外出台账；日报表缺少、无健康台账、 外出台账不得分（0.5分）88

4、.查看晨午检记录，随机抽查三个班，有缺检漏检不得分（03分）；制定错峰上下学方 案、看现场，无方案不得分，现场实行不到位不得分（0.2分）89 .查网格管理方案、看网格管理落实情况，无方案不得分，未落实到位不得分（0.5分）； 重点部位（教室、寝室、食堂、厕所、健康观察室等）的消杀记录，缺少或不完整不得分 （0.5分）；设置了疫情防控知识宣传栏并张贴宣传海报得，洗手台张贴七步洗手法，放置 了洗手液或肥皂，缺项不得分（0.5分）90 .查返校学习工作方案，成立由主要领导任组长，分管领导任副组长，相关部门负责人为 组员的开学工作领导小组；查应急预案，分工明确，职责清晰，落实到岗到人；查新冠疫 情及

5、突发公共卫生事件报告制度，晨、午检制度，因病缺课登记、追踪制度，复课证明查 验制度，健康管理制度，小学、幼儿园免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，传 染病防控的健康教育制度，通风、消毒制度。缺项不得分。棚改 拆迁（2分）91.学校棚改拆迁工作完成情况91.无棚改拆迁工作任务的，该项不计分。有棚改拆迁任务的学校，按拆迁完成比例计分。 （由局分管领导计分）-10-11 -伍（10分）分）B5教师 管理 （4.5 分）6 .按照教师管理方法制定出台了学校教师管理细那么，无吃空饷情 况（1分）7 .执行教师资格制度，不聘请不具备教师资格的人员上课（1分）8 .教师待遇（如职称评聘、晋级、奖励性绩

6、效工资、政府性奖金计算 发放、遥远山区津贴分配等）学校制定方案必须通过教代会或教师大 会，政策做到公正公开公平，少一项不计分（1.5分）9 .校长教师轮岗交流工作严格按照轮岗交流实施方案进行，方案、名 单、到岗情况详实（1分）6 .查阅相关资料，走访教职工，教师管理须符合教师管理方法，教师管理合法合规好计1 分，一般计0.6分，差计0分，如出现吃“空饷”等情况此项不计分（“吃空饷”情况由 人事师资股打分）7 .查教师资格证，有不具备教师资格证人员上课每人次扣0.5分，扣完为止。8 .政策执行过程中，造成越级上访或网上负面舆情一次扣0.5分，扣完为止（由人事师资 股和信访办打分）9 .完成了交流

7、轮岗任务计1分（由人事师资股打分）B6 教师 培训 （2.5 分）10 .鼓励教师培训培养工作，鼓励教师参加业务进修，采用江西省 中小学教师培训学分管理方法，积极完成教体局下达的各项培训任 务（0.5分）；教师全员远程培训参训率达95%以上（0.5分）；11 .提升专业教师学历层次，专任教师学历合格率达100%（0.5分）； 校本培养有计划、有措施、见成效（0.5分）10 .由人事师资股打分11 .查教师学历材料，合格率未达100%不计分（由人事师资股打分）；查校本培养计划、 成果资料、教师业务学习笔记，少一项不计分A3 德 育 工 作 （1 7 分）B7班主 任工 作 （2分）12 .建立和

8、落实班主任聘任、考核、例会、培训制度，学校每月至少组织一次班主任学习、培训（经验交流，工作研讨会）（1分）13 .评选优秀班主任和优秀班集体，并对优秀班主任和优秀班集体进 行奖励（1分）12 .查阅相关制度，查班主任学习笔记，活动纪实、会议记录、培训方案、图片总结等缺一项扣0.2分13 .学校有评价班主任的工作制度和工作程序，查获奖文件，缺项不得分B8学生14.认真落实中（小）学生守那么、中（小）学生日常行为规范、中小学 生养成教育实施方案，持续加强对学生的教育和引导，使学生养成良好的生活、14.查阅落实“守那么”“行为规范”资料，制订养成教育实施方案，观察学生行为习惯，是 否衣着得体，文明礼

9、-2 -工作（7分）学习行为习惯（1分）15 .关爱随迁子女、留守儿童、残疾学生，开展帮扶教育、心理疏导和关爱活动（1 分）；对因病因残等原因不能在校就读的学生进行送教上门（1分）16 .严格执行中小学升降旗制度，排除恶劣天气、寒暑假等原因，每周做好国旗下 讲话，班级每周有主题班会（0.5分）17 .开展垃圾分类教育、法制教育、三色文化教育、生态文明教育、心理健康教育 等主题教育活动（15分）18 .对学生实行综合性评价；表彰各类优秀学生并进行奖励（1分）19 .大力推进素质教育，办好运动会，长期坚持开展体艺“2+1”活动（1分）貌15 .看留守儿童关爱制度及方案、活动场所、活动记录、心理疏导

10、记录；查随迂子女、残疾 学生帮扶记录等，缺一项扣0.2分；查送教上门计划、教案、现场记录等，每学期12次， 随机 抽查送教上门情况，每发现一人送教不实的扣0.2分，扣完为止16 .看升旗仪式制度、图片、讲稿等，查看主题班会记录、图片；看学生学习记录，询问学 生，每少一次扣0.1分17 .查学校教育活动有方案、过程、记录、图片、总结等；少一项扣0.2分18 .学校有评价学生综合素质的工作制度和工作程序，看学生综合素质评价资料，查奖励记 录、张榜图片等，缺项不得分19 .查看运动会秩序册、大课间、眼保健操、兴趣小组或社团等活动资料、走访学生；完成 体质健康检测上报（由体卫艺股打分）；少一项扣0.5

11、分，扣完为止B9校园 文化（7分）20 .广泛开展创立文明校园活动，有核心价值观、国家教肓方针、校 训等展示（1分）21 .校园环境绿化、净化、美化，基本无痰迹，无丢弃杂物，无乱涂 乱画，无卫生死角，做到绿化充分，花木管理好（1分）22 .校内各区域有相应的文化布置，重视校园墙壁文化、走廊文化、 班级文化、办公室文化建设（1分）23 .有宣传橱窗、广播站、新媒体、板报等文化载体，校园文化建设 表达学校办学特色（1分）24 .结合党和国家教育方针，形成学校办学理念，加强“三风一训” 等精神文化建设（1分）25 .按照省颁课程计划开齐课程、开足课时；完善校本课程体系，加 强地方文化课程建设（1分）

12、26 .丰富人文活动，学校每月有德育教育主题，落实核心价值观教育， 开展新时代文明实践系列活动以及研学实践活动（1分）20 .查看创立文明校园的方案及相关活动、展示，开展文明师生评比，缺一项扣0.5分，扣 完为止21 .实地看校园内外环境，出现“脏、乱、差”现象计。分22 .实地查看运动区、教学区、生活区，墙壁、走廊、班级、办公室等有相应文化布置，缺 少一项扣0.5分，扣完为止。23 .查看栏目内容是否丰富健康、贴近学生生活，并定期更换，书写规范，外观良好，干 净整洁24 .学校有三至五年开展规划、年度工作计划、远景规划图、有办学理念；查看学校校风、 学风、教风、校训，并融入学校的日常工作，开

13、展相关活动。没有展示、融入日常的工作 不得分25 .有校本教材或校本课程；查课表，三表一致，开展美育、体育、健康等课程，现场问学 生；未开足开齐不得分26 .查学校主题月活动材料；新时代文明实践系列活动或研学实践活动，随机3名学生抽取 学生背诵核心价值观，未开展不得分-3 -B10 家校 合作 （1 分）27 .构建学校、家庭、社会德育网络，成立家长委员会；开展家校社 共育活动（0.5分）28 .办好家长学校，每学期开展一次以上的家长会或家长开放日等相 关活动（0.5分）27 .查看家委会材料，图片，家校社共育活动活动资料，少一项扣0.25分28 .查阅（线上）家长会、家长开放日活动记录，公众

14、号宣传资料等缺项不得分A4 教 学 工 作 （4 6 分）B11 教学 管理（6 分）29 .落实中小学教学常翘，学校制定了教学常规管理实施方法（1分）30 .每学期教学常规全校性检查不少于2次教学常规抽查不少于4次（1分）31 .全校性教学常规检查、抽查都有反应、有通报、有改进措施（05分）32 .期中、期末考试组织规范并有对考试进行的试卷及学生成绩分析95分）29 .查学校教学常规管理方法，并且中心小学有对村小的教学常规管理方法（0.5分）查教 师上课表，推门听课，随机抽查各学科局部学生作业及全校1/4教师的备课本、听课本等， 发现一位教师的教学常规不达要求扣0.2分，扣完为止（1分）30

15、 .查常规检查（抽查）记录资料，次数没到达该项不计分（0.5分）31 .查教学常规检查（抽查）记录资料，做到反应、通报、改进措施等资料齐全，缺少资料 该项不计分，（0.5分）32 .查期中、期末考试试卷分析及学生成绩分析，分项计分，未达要求项不计分（0.5分）33 .学校及教研组的教研计划、制度、活动记录齐全，教研活动与教研计划一致（0.5分）34 .研究活动注重实效，各教研组活动每2周开展一次，每学期不少 于8次，中心小学以上组织各教研组教师集体备课每学期不少于5次（1分）35 .组织教师按要求积极参与各级教研活动，积极参与各级各类优质 课或优秀课例展评活动（1分）36 .鼓励教师进行课题研

16、究并且有教育主管部门组织的省级以上课题 结题（0.5分）33 .查阅学校各教研组教研计划、制度、活动记录等，并且活动与计划一致，不达要求不计 分（0.5分）34 .查阅学校教研活动资料，集体备课每少1次扣0.1分，各教研组活动每少一次扣0.2分， 扣完为止（1分）35 .提供本年度各学科教师参加区级及以上教研活动资料4次以上、教师优质课区级及以上 获奖证书3人次以上，数量缺乏该项计0分（1分）36 .提供本年度省级以上教育主管部门组织的课题结题证书（0.5分）B12 教学 成滋 （40 分）37.按中小学教育教学质量综合考核评价方法计分由教研室打分-4-A5 设 施 设 备 管 理 与 使 用

17、 （9 分）B13 实验 室管 理 （2.5 分）38.规范理科实验室、实验仪器的日常管理工作（0.6分）39.实验室、仪器室的常态化应用情况（1.9分）38 .督查组实地查看：实验仪器室内干净整洁，无乱堆乱放，无未拆包装现象得0.2分；仪 器柜外要张贴标签，仪器柜内干净无灰尘，物品摆放整齐得0.2分；有危毒药品柜，单独 存放、专人保管，做到“双人双锁”，平安措施到位，得0.2分；共0.6分39 .督查组抽查至少2位实验课老师，查看教案、实验申请单、学生实验报告单，并有教师 批阅得03分；电教站根据平时实地督查及平时电教站建立的工作台账据实计分，1.6分； 共计L9分B14 功能 室管 理 （

18、2.5 分）40 .规范音乐、美术、体育、计算机等专用功能教室的日常管理工作 （0.6 分）41 .音乐、美术、体育、计算机等专用功能教室的常态化使用情况（1.9 分）40.功能室内干净整洁，有气氛得0.2分；设备设施无平安隐患得0.2分；音体美器材分类 存放，摆放整齐，无未拆包装现象得0.2分；共计0.6分41.查看音体美、多媒体计算机等专用教室使用登记情况及器材借还、维修记录等情况，各 功能室每少一项记录扣0.1分，共0.3分；电教站根据平时实地督查及平时电教站建立的工 作台账据实计分，L6分；共计1.9分B15 图书 室管 理（1 分）42.规范图书室、阅览室日常管理工作（0.5分）43

19、.图书、室阅览室的使用情况（0.5分）42.有新书推荐栏得0.1分；图书室、阅览室内干净整洁，图书排列整齐0.1分；学校在楼 层、走廊、课堂等地建立图书角或图书箱0.1分；开学期间每季度至少开展一次读书、书 评等图书活动，查阅相关方案、实施过程、结果等材料0.2分；共计0.5分43.根据书海在线图书管理软件中各校图书借阅情况计分（电教站打分）B16 信息 化应 用（3 分）44.江西省教育资源公共服务平台教师开通率100%、学生开通率100% （1分）45.赣教云-教学通平台软件教师使用率100%,教师人均使用次数60 次/月（或不低于宜春市教师人均使用次数）（1分）电教站根据省公共服务平台数

20、据计分46.充分利用信息技术手段和多媒体网络资源进行教学（1分）46.充分利用信息技术手段和多媒体网络资源进行教学，实地抽查3名教师登录赣教云-教 学通软件备、授课，考察教师网络教研等有关操作，查看个人空间教学内容，有一个操作不合格扣0.2分，没有相关教学内容扣0.3分，扣完为止A6 安 全 稳 定 （8 分）B17 平安 管理（2 分）47 .建立健全学校安稳工作机构，学校安稳工作制度健全（1分）48 .有平安隐患排查整治台账（1分）47.建立以单位“一把手”为组长的学校安稳工作领导机构，规章制度健全，有计划、制度、 预案、演练方案的制定，得1分，缺项不得分48.定期开展隐患排查，有平安隐患

21、检查记录得0.5分；有平安隐患整改台账得0.5分B18 执行 情况（6 分）49 .中考平安管理（1分）50 .开展平安宣传教育活动（1分）51 .定期开展隐患排查（1分）52 .学校“人防、物防、技防”建设齐全；建立了门卫室平安管理台 账，消防平安设施设备齐全（1分）53 .定期开展校园及周边环境排查治理（1分）54 .积极协助相关部门做好涉及本学校（园）的不稳定问题和协调处 理工作（1分）49 .中考期间，加强学生管理，如发现有学生破坏公物，打架斗殴等行为，每发生一起扣 0:5分，扣完为止（由考点学校及安稳办提供打分）。50 .开展多种形式的平安、法制教育，每学期不少于2次，得1分；未开展

22、教育主管部门组 织的平安稳定宣传教肓等活动该项不得分51 .定期开展隐患排查，有平安隐患检查记录得0.5分；有平安隐患整改台账得0.5分52 .“人防、物防、技防”建设齐全得0.5分；门卫室平安管理台账（门卫值班巡逻记录簿、 请假学生出入登记簿、校外来人来访登记簿均按照疫情防控要求落实）得625分，每缺一 项或较差扣0.5分；消防平安设施设备齐全得0.25分53 .定期开展校园及周边环境排查治理活动得0.5分；机制健全得0.5分，机制不健全，每 少一项扣0.25分，扣0.5分封顶54 .每出现一次上访事件扣0.5分，扣完为止（由安稳股打分）B19 总务 工作（3 分）55 .农村中学、中心小学

23、及城区学校按要求建有校舍平安工程档案室， 档案管理齐全（1分）56 .年度工程按时间节点完成，工程建设资料齐全，规范，上传资料 及时（1分）55 .看校舍平安工程档案是否有按照校建工程目录整理装盒（村小档案统一由各中心小学校 建办保管）0.25分，看现场是否按照施工平安管理施工0.25分，看账本查证是否有校建资 金台账0.25分，是否有近三年资金下达通知文件0.25分，四项分项赋分，有缺项该项不 计分56 .工程工程无用地手续和施工许可证且未办理住建局提前介入手续；工程合同未由乡镇签 约盖章；工程工程不按要求进行招投标；擅自改变工程规划及专项资金使用途径；在施工 工程过程中未按照财政资金管理及

24、相关手续办理相应手续，出现其中一种情况此项不计分 （由校建办打分）57.固定资产和新购置的各类物品有台账，且账物相符；校产管理到57.固定资产和新购置的各类物品有台账且账物相符计0.5分，校产管理到位、责任到人计A7 总 务 后 勤 与 财 务（13 分）位，责任到人（1分）0.5分，分项计分B20 食堂 管理（2 分）58 .建立以校长为第一责任人的学校食堂食品平安责任制，有健全的 校园食品管理组织机构、食品经营许可证、平安事故应急预案（0.5 分）59 .储藏室符合标准，从业人员有健康证，穿工作衣、帽，食品留样 保存48小时，并有记录（0.5分）60 .有食堂运转设备（0.3分），有合格的

25、进货渠道，有验收和进货台 账、发票（0.2分）64.农村义务教育学校食堂无外包（0.2分）65.食堂卫生干净整洁，有食堂文化展示，学生用餐符合疫情防控要 求（0.3分）由体卫艺股按疫情防控要求打分B21 寝室 管理 （2 分）66 .学校有寝室管理制度，有管理领导小组且分工明确；有值寝人员 安排表并落实到位（0.5分）67 .寝室内外干净整洁，学生用品摆放整齐（0.5分）68 .寝室一人一铺，无大通铺，有就寝人员名单，学生就寝符合疫情防控要求（0.5分）69 .寝室环境布置优雅，有文化气氛，开展了寝室文化建设评比（0.5 分）66 .制定完善的寝室管理制度，有领导小组、方案、值班人员安排表等，

26、缺少一个不得分（0.5 分）67 .寝室内外干净、整洁，被子、洗漱用品等摆放整齐，发现一处扣0.2分（0.5分）68寝室床铺做到一人一铺，寝室门口张贴有住宿人员名单，符合疫情防控要求，有一项不 符合扣0.5分69.开展寝室文化建设评比，看方案、看现场、看结果，缺项不得分（0.5分）B22 财务 管理（6 分）70 .严格执行民主理财、财务公开制度（1分）71 .按要求编制预算并公开（1分）72 .实行“收支两条线” （1分）73 .严格规范支出票据管理（1分）74 .严格执行政府采购制度（1分）75 .严格执行收费政策（1分）70 .学校大额开支由校委会集体研究决定，重大开支由教代会审议通过0

27、.5分。执行财务公 开制度，定期向师生公开财务状况0.5分71 .学校编制学期与年度预算，坚持“量入为出，收支平衡，保证重点，公开透明”的原那么， 不得编赤字预算，大项预算开支经校委会表决通过，有会议记录0.5分；在全体教师会公 开学校预算，大项预算开支要在校委会表决通过，要有会议记录0.5分72 .预算外收入全额纳入预算管理，及时上缴。无“账外账”、“小金库”，不坐收坐支， 1分（由局有关股室核实后计分）73 .要求票据正规；内容清楚；要素齐全；审批手续齐全；按规定用途使用；外出学习、培 训、参观等，应附领导批准的文件或通知；招待费支出要附接待公函、接待清单、菜单等； 发现一处不规范扣0.5

28、分，扣完未止74 .及时办理采购手续，未经政府采购中心擅自购置者查实一次扣0.5分，扣完未止75 .规范收费，不自立名目、扩大范围向学生收取任何费用0.5分（由局相关股室打分）； 收费工程张贴在收费公示栏，位置醒目，接受家长和社会的监督0.5分A8 其 他 工 作 （7 分）B23 教育 督导（2 分）76 .能协助责任督学开展工作，及时进行整改并按要求上报（1分）77 .学校督导员每月在挂牌督导工作平台至少上传校园动态2次以上（1分）76.查看挂牌督导平台工作平台整改工作上报情况，未按要求整改并上传整改材料的扣1 分，超过限期整改天数整改的、未按要求上传整改材料的，每次扣65分，扣完为止（由

29、 督导室打分）77.查看挂牌督导平台工作平台动态上传情况，每少一次扣0.2分，扣完为止（由督导室打 分）B24 教育 扶贫（2 分）78.规范学生资助管理工作，对建档立卡贫困户家庭学生做到应扶 尽扶（2分）78.对建档立卡贫困户家庭学生未做到应扶尽扶的，每出现一例扣1分，扣完为止，乡镇中 心幼儿园建档立卡户扣所属中心小学分（由资助中心及教育股打分）B25 控辍 保学 （1. 5 分）79.落实控辍保学措施，初中在校学生年辍学率控制在0.5%以下，小 学年不存在辍学现象（0.5分）；建立周报、月报、开学前两周未到 校学生、辍学、劝返复学、转学、休学、复学、控辍保学夏季攻坚等 台账，对辍学学生做好

30、劝返记录（1分）79.有控辍保学方案、措施、记录，年辍学率符合要求计0.5分，不符合要求，每超0.1% 扣0.1分，对建档立卡贫困户学生和脱贫解困学生出现一例辍学的，该项不计分（由教育 股打分）；控辍保学台账少一个扣61分B26 均衡 分班 （0.80.均衡分班，班额情况符合国家规定办学条件标准（0.5分）80.随机抽查班级实有人数和清点班级桌子，小学一至六年级学生班额不超过45人，初中 各年级不超过50人，假设平均班额超过要求的，小学每年级扣0.1分，初中每年级扣0.2分， 扣完为止，出现66人及以上班额，该项不计分（由教育股打分）5分）B27 学籍 管理（1 分）81.严格学籍管理，有学籍

31、专干（0.5分）；及时办理各项业务，做到 入籍一致（0.5分）81.有学籍管理专干。建立人籍不一致学生信息台账，注明不一致原因并及时处理，未建立 台账不得分（由教育股打分）合计（120分）附加 分 项（12分）局领 导和 各股 室股 长评 价（2 分）82.对学校管理工作分组评价分好、一般、差三个等次，按照方案 第四大点“考评结果及其运用”第一条评优比例确定每组学校局领 导和股长评出“好”的等次学校数，此等次多评视为无效票，其余等 次不限82.城区初中组、农村初中一组、城区小学一组、农村小学一组评价“好”得票率60%以上 的学校计2分，得票率50%-59%计1.5分，得票率49%以下计1分；农

32、村初中二组、城区 小学二组、农村小学二组“好”得票率70%以上的学校计2分，得票率60%-69%计1.5分， 得票率59%以下计1分；农村初中三组、农村初中四组、农村小学三组考“好”得票率80% 以上的学校计2分，得票率70%-79%计1.5分，得票率69%以下计1分；每得一票“差” 减0.05分，得票“一般”不加也不减分本年 度荣 誉 （2分）83.本年度学校获区级以上党委、政府及其教育行政部门颁发的综合 荣誉或竞赛奖励83.按20XX年7月至2020年6月所获奖项统计，上年度综合考核评估先进单位及单项奖 励不计分，其他综合获奖2分封顶。国家级一至三等奖计2分、1.8分、1.6分，省级一至 三等奖计1.8分、1.6分、1.4分；市级依次计1.5分、1.3分、1分；区级依次计1.0分、 0.6分、0.4分（综合算一等，单项算二等），不重复计分（材料由考评组复印带回督导室 统一打分）春季 招生 工作84.初中学校完成招生任务计划数84.完成春季招生计划数（1分封顶）。计分方式：基础分X送生任务完成率（任务完成率 =实际送生数小送生计划数）（由教育股打分）