第四单元第一章人的由来.doc

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1、七年级下册第四单元第一章人的由来第一节 人类的起源和发展宁阳英才学校 陶秀芝预习目标：1 说出人类起源于森林古猿2 概述人类在起源和发展过程中的变化3 认同人类起源与发展的观点4 通过上网、报刊等方式，收集相关资料及图片预习重点：1. 对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展的示意图2. 认同人类起源与发展的观点预习内容：任务一：认识现代类人猿对比观察教材中的插图“四种现代类人猿”，思考回答课本第三页“问题1、2、3”任务二：了解人类的起源与发展1.观察图IV1 “森林古猿及其生活的想象图”，思考：现代类人猿和人类的共同祖先是 。2.仔细阅读“资料分析”，思考下面的问题。（1）就“露西”少女的骨

2、骼化石来看，她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮，和现代人类较为相似。想像一下她的运动方式会是怎样的？（2）“东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？（3）结合教材第5页内容，简述人猿相揖别，究竟是怎样发生的呢？由于森林的大量消失，森林古猿发生了哪些变化？ “露西”时代的古人类能使用工具吗？ “东非人”时代的古人类能制造工具吗？ 经过若干万年的古人类怎样产生了语言？大脑发生了什么变化？ 3.拓展：（1）人类应当怎样更加理智地发展和运用改造自然的能力？（2）现在的森林古猿还能再演化成为人类吗？预习诊断：1. 下列不属于人类特有的特征的是( )A.有复杂的

3、语言 B.使用工具 C.直立行走 D.大脑发达2.根据“露西”少女的化石下列猜测符合化石特征的是（ ）A.“露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具B.“露西”时代的古人类不能直立行走，前肢和后肢是一样的C.“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达3.现代类人猿和人类的共同祖先是( )A.大猩猩 B.森林古猿 C.黑猩猩 D.长臂猿第二节 人的生殖命制人：宁阳英才学校 郭广龙预习目标：1.概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。2.描述受精过程以及胚胎发育过程。预习重点：概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。预习任务：一、认识人的生殖系

4、统1、仔细观察课本第9页男女生殖系统结构图，并标出空白处的器官名称。2、男女生殖系统中，产生和输送生殖细胞的器官分别是什么？_3、思考：虽然说男女有别，但你觉得男女的生殖系统在结构和功能上有什么共同点吗？_二、描述人的生殖过程1、阅读课本内容后，你能用自己的语言概述一下精子和卵细胞结合的过程吗？_2、从受精到分娩，受精卵是如何变化的？_3、胎儿在母体中是怎样生活的？_4、对母亲来说，生育不容易；对父母来说，养育子女更辛苦。那我们应该怎样做呢？_预习诊断：一、选择题： 1胚胎和胎儿发育的场所是( )A.卵巢 B子宫 C输卵管 D阴道 2.新的生命是从何时开始的（ ）A卵细胞和精子 B.受精卵C.

5、胚胎D.婴儿出生时3.胚胎发育初期所需要的养料来源于：（ ） A母体 B.胎盘 C.精子内的物质 D.卵细胞内的黄4.胎儿是指（ ） A受精卵开始到婴儿出生以前的胚胎 B.受精卵分裂开始到婴儿出生以前的胚胎 C.胚胎发育的第一个月末，到出生以前的胚胎D.胚胎发育的第二个月末，到出生以前的胚胎.5.下列属于生殖细胞的是（ ）精子卵细胞精液卵巢睾丸 A. B. C. D. 二、判断题： 1.受精卵的形成是一个新生命的开始2.人们常说的“十月怀胎，一朝分娩”，就是说胎儿必须在母体内怀孕十个月 3.子宫是分泌雌性激素的生殖器官 4.双胞胎就是由两个精子和一个卵细胞结合产生的。 （参考答案：一、1B 2

6、.B 3.D 4.D 5.C二、1 2 3 4）预习质疑：通过预习，你有哪些疑惑的地方，或者想问的问题，请写在这里：_第三节 青春期宁阳十一中 宁丽霞预习目标：1、描述青春期的发育特点（包括身体变化和心理变化）2、通过讨论和交流，关注自己和同学的身心变化，共同健康的度过青春期。预习重点：1、掌握并描述青春期的特点。2、学会运用分析资料法掌握青春期的身体和心理的重要变化。预习任务：任务一：参看课本资料分析，学生根据自己积累的历年身高资料，仿照本节资料分析中左侧坐标图，绘制出自己身高的变化曲线。1、男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别？2、你和本组同学的身高变化与课本图中数据完全一致吗？如果有出

7、入，请分析原因。3.男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关吗？你是怎样得出结论的？4.男孩和女孩在青春期的身体变化还有那些？ 任务二：小组内讨论并分析，自己在学习和日常生活中出现的心理变化及行为表现，使自己健康的渡过青春期。（1）观察课本中插图-14，讨论：遇到类似情况，应当怎样正确处理？（2）中学生中有“早恋”现象，你是如何看待这个问题的？（3）讨论：怎样才能健康的渡过青春期？（4）为什么说青春期是“黄金时期”？预习诊断：1._是青春期的一个显著特点。另外，神经系统以及_和_等器官的功能也明显增强。2，进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并且出现一些羞于启齿的生理现象：男孩出现_

8、,女孩会来_.。3、关于青春期的特点，不正确的是（ ）A、身高迅速增长 B、体重迅速增加 C、身体迅速发胖 D、生殖器官开始发育成熟4、下列有关青春期心理健康方面的叙述中不恰当的是（ ）A、能够正确认识自己身体的变化B、面对性躁动，能够保持乐观开朗的心境C、尽可能避免与异性同学交往D、增强自我控制和自我保护的意识预习质疑：_第四节 计划生育宁阳十一中 宁丽霞预习目标：1、说出我国人口增长的趋势2、说出我国计划生育的目标和具体要求3、通过探究晚育的意义，培养学生数学分析和推算的能力预习重点：1、 我国计划生育的目标和具体要求2、通过了解计划生育的意义，使学生认同我国实行计划生育的基本国策，并能做

9、好宣传，以后身体力行预习任务：任务一：通过资料分析，说出我国人口的增长趋势（1从公元2年开始,我国人口数量第一次翻一番所用的时间大约是多少年?（2）我国从哪年到哪年,人口自然增长率明显加快?你推测明显加快的原因是什么?（3）结合当地人口增长的实际情况,分析人口数量对社会发展和个人生活的影响.任务二：通过观察、思考和讨论，说出我国计划生育的目标、具体要求（1）独立阅读课本，写出计划生育的目标（2）举例说明计划生育的具体要求（3）讨论：多子多福的说法对吗？为什么？任务三：通过数学推算，探究晚育的意义（1）回忆探究实验的设计过程（2）参考课本提供的两个问题情境进行推算，探究晚育与控制人口数量的关系（

10、3）讨论：探究实验中的3个问题预习诊断:1、我国为了控制人口数量和提高人口素质，把 列为一项基本国策。具体要求是 、 、 、 。2、坚持晚婚晚育，对国家来说，有利于 ；对个人来说，有利于 。预习质疑:_班级 姓名 考场 考号初中七年级生物教学质量阶段性诊断（满分：50分，测试时间：45分钟）题号1234567891011121314151617181920答案一、 选择题（只有一个正确答案，每小题1分，共20分）1.下列动物中与人类亲缘关系最密切的是( )A.鱼B.狗 C.大猩猩D.鸽子2.下列不属于人类特有的特征的是( )A.有复杂的语言 B.使用工具 C.直立行走 D.大脑发达3.人的卵细

11、胞受精的部位在( )，人体胚胎正常发育的场所是( )A.输卵管、卵巢 B.子宫、卵巢 C.子宫、子宫 D.输卵管、子宫4.关于青春期的特点，不正确的是（ ）A、身高迅速增长 B、体重迅速增加 C、身体迅速发胖 D、生殖器官开始发育成熟5.青春期是人体生长发育的重要时期，这是因为( )A.是思想逐渐成熟的时期B.是人的大脑发育速度最快的时期C.是人体神经系统发育最快的时期D.是为一生的健康打下良好基础的最好时期6.青春期身体生长发育快，所以在青春期要加强( )A.营养 B.卫生 C.锻炼 D.休息7.人在青春期，使体重增加的因素是 （ ）A.骨骼的迅速增长 B.肌肉的迅速增长C.其它组织、器官的

12、生长 D.上述三点共同起作用8.下列哪种物质是人体生命活动的主要能量来源( )A.脂肪 B.水 C.维生素D.糖类9下列哪种食物中含糖较高 ( )A鸡蛋 B豆腐 C肥肉 D馒头10.有些人一生食素，但却并没得夜盲症，这是因为( )A.因为植物性食物里有维生素AB.因为其他维生素也能预防这种病C.有些植物性食物内含有大量的胡萝卜素，在人体内可以转变为维生素AD.人体内可以自行产生维生素A 11患佝偻病的儿童主要是由于食物中缺乏( ) A含钙的无机盐B含磷的无机盐 C.含铁的无机盐 D含锌 无机盐 12.人体内消化和吸收的主要场所是( )A.胃 B.小肠 C.大肠 D.食道13.人体内最大的消化腺

13、是( )A.胃 B.唾液腺 C.胰腺 D.肝脏14.下列不含消化酶的消化液是( )A.胰液 B.肠液 C.唾液 D.胆汁15.下列物质中不能被消化道直接吸收的是( )A.淀粉 B.水 C.维生素 D.含铁的无机盐16.你认为人类生命的起点是( )A.婴儿诞生 B.精子成熟 C.卵子成熟 D.精卵结合17.既能消化淀粉、蛋白质、又能消化脂肪的消化液是( )A.肠液 B.唾液 C.胃液 D.胆汁18.肝炎病人怕吃油腻的食物，这是因为( )A.肠液分泌的过少B.唾液分泌的过少C.胃液分泌的过少D.胆汁分泌的过少19.处于正在生长发育的青少年，应多吃的食物是( )A.甜食 B.含脂肪多的食物 C.谷类

14、的食物 D.含蛋白质、多种无机盐的食物20.清洗蔬菜时，要尽量浸泡12小时，这是为了( )A.使青菜更新鲜些B.去掉蔬菜表面残留下的农药C.这样更清洁，不必冲洗D.使蔬菜更硬挺二、填空题（1-8每空1分，其余每空0.5分，共30分）1、19世纪著名的进化论的建立者 提出人类和类人猿的共同祖先是 。2、 是青春期开始的一个显著特点。进入青春期的时间，男孩一般比女孩 两年。3、在青春期中，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男孩出现 ，女孩出现 。4、我国为了控制人口数量和提高人口素质，把 列为一项基本国策。具体要求是 。5、现在全世界的人口已经超过 亿。6、为了满足人体每天对能量和各种营养物质的需要，

15、人们的营养必须 。7、我们在购买食品时，要注意食品 问题。8、胃中的胃腺，能分泌胃液，胃中含有盐酸和 ，可初步消化蛋白质。9、人类祖先到现代人的进化过程大致概括为： 。10、受精卵进行胚胎发育的过程：受精卵 。11、食物中的营养物质有 、 、 、 、 和 . 12、 是消化系统的开始部分，里面有 、 和 。13、依据右图回答下列问题：（1）胆汁是由 分泌的，贮存在 。（2）是 ，它分泌的消化液中含有消化 、 、 的酶。（3）胰液、胆汁通过导管流入小肠的起始部位 。14、根据下表列出的实验方法步骤，填写实验现象再根据实验现象分析原因。试管编号注入浆糊加清水加入唾液振荡摇匀放在37 水中恒温冷却后

16、加碘液现象12亳升2亳升0亳升10分钟2滴 22亳升0亳升2亳升10分钟2滴 (1)1号试管内的浆糊(淀粉)，未加 ，淀粉未被 酶分解，所以淀粉遇碘显 色。(2)2号试管内因为加了 ， 酶在适宜的温度下将 分解成了 ，所以，加 液后 。15、一位小朋友吃西瓜时，不小心将西瓜籽咽了下去。这些西瓜籽在这个小朋友体经过一天的历险。它们先遇到像轧钢轨机似的上、下尖硬的怪物，差点儿将压得粉身碎骨，刚躲过一劫，又来到一个大袋子里，在这里遇到“酸雨”，后来它们钻进了一条又长又窄迷宫，在这里走了很长时间，身边的许多质都神秘消失了，走出迷宫，它们又差点儿钻进死胡同，幸亏及时改变方向，后来不知怎地，它们与一些很臭的东西一起离开了这个小朋友。现在请你分析：（1）轧钢轨机似的上、下尖硬的“怪物”是 。（2）西瓜籽遇到“酸雨”的地方是消化道中的 。（3）“又长又窄迷宫”是 。（4）消化道中的“死胡同”是 。