08心理2班一团一品策划书(最新的).docx

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1、关注农村留守儿童成长-08心理2班一团一品活动在市场经济迅猛开展的推动下，大量的农村剩余劳动力为改变生存状况外出 务工，其中大局部为夫妻一同外出，因经济等原因无法将子女带在身边，由此引 发“留守儿童”问题。由于留守儿童多由祖辈照顾，父母监护教育角色的缺失， 对留守儿童的全面健康成长造成了不良的影响。留守儿童的问题在某种程度上成 为一个值得关注的社会问题。为深入推进团的基层组织建设，作为一心理班的学生，经过我们班团的讨论 后，决定将结合此次一团一品的建设，在校团委的指导下，以“关注留守儿童成 长”为主题，开展一系列的班团活动。我们将从以下几方面开展我们的活动: 一、召开“关注留守儿童成长”的主题

2、班会通过主题班会的召开，让班上更多人关注到留守儿童的问题，呼吁班上所有 人积极参与此次一团一品的活动，充分调动大家的积极性。二、完善周边留守儿童的档案材料，健全心理健康机制。在村团委的帮助下，联系周边中小学的团委，确定留守儿童的名单以及详细 的情况，具体了解留守儿童目前所存在的问题,针对其问题采取相应的帮助措施。 可在特定学校设置心情工作室，定期派志愿者去与学生沟通交流，了解他们的最 新心理状态。三、配合村镇团委，建立完善学校、家长的沟通交流机制。一是劝说学校要定期召开留守儿童及其监护人的座谈会，加强与留守儿童监 护人的沟通交流，及时通报学生在学校的学习表现情况，了解儿童回家后的思想 状况和行

3、为习惯。二是定期帮助留守儿童书写信，向他们外出务工的爸爸妈妈汇报情况，让他 们父母在务工的同时，把孩子的生活和学习照顾好，及时了解孩子的情况，将父 母的教育角色充分发挥好，弥补孩子的亲情缺失感。四、扩大社会宣传，建立完善帮助机制。利用网络等更多的方式，更多的关注和帮助留守儿童，为他们解决一些力所 能及的事，引导他们健康成长。我们可与相关的留守儿童网站建立合作关系，帮 助他们解决一些实际问题，定期给予一定的物质支持。为我们的专业做好相关的 宣传，并积累交谈经验，丰富自己的知识，积累处理问题的方法，让自己课余生 活变得丰富多彩。定期开展“大手拉小手”“结对子”等活动，让留守儿童与其 他优秀儿童一起共同成长。让更多的留守儿童在更多人的关心帮助和支持下成长成才，塑造留守儿童健 全的人格，引导他们走上健康开展的道路，让他们切身感受到温暖的社会环境， 是我们此次品牌活动的最大意义所在。当然我们也会结合我们自身专业，尽我们 最大力量解决好留守儿童的心理问题，使留守儿童拥有健康的心理。