幼儿园大班安全教案《安全过马路》含反思.docx

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1、大班平安教案平安过马路含反思适用于大班的平安主题教学活 动当中，让幼儿知道过马路时要注意自己的平安，让幼儿知道不走斑马 线的危险性，让幼儿了解一些基本的交通平安知识，知道红灯停，绿灯行 的道理，让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力， 幼儿园大班平安平安过马路含反思教案。活动目标1、让幼儿了解一些基本的交通平安知识，知道红灯停，绿灯行的道 理。2、知道过马路时要注意自己的平安，让幼儿知道不走斑马线的危险 性。3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。4、教会幼儿做个胆大的孩子。5、加强幼儿的平安意识。活动准备1、图片红绿灯、斑马线2、儿歌交通灯活动过程1、手指游戏

2、，稳定幼儿情绪。“小朋友们伸出小手老师一起玩 个手指游戏好不好？”2、谈话，引入主题。“小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该 注意些什么？” （幼儿讨论）3、出示图片，提高幼儿兴趣。“我们中一班小朋友太乖了，老师让你们看以些图片好不好？想不想看？小朋友们把小眼睛闭上，老师把小图 片请出来，3,2, 1,好了，睁开小眼睛。” “这是什么呀？（红绿灯）小朋友 们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？（幼儿讨论）4、引导幼儿认识红绿灯“中一班小朋友真棒，老师来告诉小朋友, 这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十 字路口就有了。”5、引导幼儿讨论“我们中一班小朋友那

3、么耳总明，那么，你们知道要 怎样看红绿灯吗？” （幼儿讨论）6、讲解怎样平安过马路”小朋友说街上车多不多？危不危险？所以 小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。”“红灯停（出示图片红灯）， 绿灯行（出示图片绿灯）。”7、引导幼儿认识斑马线“小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有 见过“（同上，介绍红绿灯时一样）8、引导幼儿学习儿歌“今天我们班小朋友表现太棒了，老师来教 你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟老师学习，看哪个 小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。9、延伸“小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀？” （做公 车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等）10、请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动结束。活动反思幼儿在活动过程中，情绪比拟高，感到特别新奇，因为他们是农村 幼儿，他们对城市的交通规那么了解较少。 特别在后面的游戏活动中， 他们把刚学的交通法规得以运用，有很大的成就感，并且这些交通规那么 在他们心中已根深蒂固。小百科：马路，是指供人或车马出行的宽阔平整的道路、公路。多是由人修建，供人使用，主要目的是方便人类从事诸多的生产活动。