六年级《道德与法治》下册期末测试卷【带答案】.docx

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1、六年级道德与法治下册期末测试卷【带答案】（时间：60分钟，总分100分） 班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、地球是人类美好的,大自然是我们的。2、除了自然的原因外，人类在生产、生活中会诱发或加重自然灾害。3、是国家的根本法，是制定其他法律的基础和o4、我们在认同自己文化的同时，应以、的态度对待不同于我们的 文化，求同存异。5、见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。6、我国是世界上遭受自然灾害 的国家 o7、人与自然是共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与相结合，大力开展经济，实现可持续开展。8、陆地外表、o有连绵起伏的,有低洼的,有宽 广的高

2、原，有低平的平原。9、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开 o10、产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地 冲突。二、选择题（每题2分，共20分）1 1519一一1522年，麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是（）A.球体B.平面C.方体D.圆柱体2、以下哪个是真正宽容的人（）A.嘴上说着没关系但心里其实很介意B.冲突解决了就不会再放在心上C.别人做什么他都不在乎、不介意3、在讨论问题的时候，老师要求同学们做到“和而不同”，以下同学的做法符合老师要求的是（）。A.潇潇不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点B.小兰对问题有自己的看法，同时也不直

3、接否认他人的看法C.小倩在其他同学的“说服”下，将自己正确的看法否认后直接抄袭其他同学 的看法4、世界上最大的平原位于（）A.亚洲B.南美洲C.北美洲5、有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任的是（）。A.报复B.忍耐C.宽容6、创造了灯泡的创造家是（）。A.瓦特B.爱迪生C.爱因斯坦 D.伽利略7、我们小学生拥有下面哪项权利（）。A.选举权B.被选举权C.受教育权8、尊重他人可以表达在（）A.语言B.行动C.以上都可以表达9、“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理（）。A.失败的教训，我们要吸取B.成功的经验，我们要总结C.前面的车上坐着老师D.老师的车走在前面10、早期文明都出

4、现于（）A.群山山脉B.大河流域C,高原地区三、判断题（每题2分，共20分）1、出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。（）2、地球是我们的家园，我们的生存离不开地球。（）3、中华文明曾经在满清时期中断过。（）4、撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地广人稀。（）5、破坏森林容易造成洪涝灾害。（）6、别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（）7、地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（）8、世界文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。（）9、各地不同风格的舞蹈，它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。（ ）10、法律就在我们身边，时常与我们相伴。（四、连线题。（共10分）1

5、、为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。2月2日中国植树节4月22日世界湿地日6月5日世界地球日3月12日世界环境日五、简答题（4小题，共30分）1、人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是怎样做的？2、父母对我们非常了解，那么你通过哪些方法了解你的父母呢？3、反思的方法有哪些?4、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽 容的观点，我们该怎么说服他们呢？参考答案一、填空题（共20分）1、家园 母亲2、不合理的行为3、宪法 依据4、包容 开放5、文化遗产6、最严重 之一7、生命现代科技循环8、高低起伏形态多样高山 盆地9、学习10、化解二、选择题（每题

6、2分，共20分）1、A2、B3、B4、B5、A6、B7、C8、C9、A10、B三、判断题（每题2分，共20分）1、V2、V3、X4、X5、 V7、X 8、V9、X10、J四、连线题。（共10分）1、2月2日 / 申国植树节4月22日世界湿地日6月3日J-世界地球日3月12旦/I世界环境日五、简答题（4小题，共30分）1、 为了保护地球家园：人类不断探索创新，运用聪明才智。将自然界赋予我们的 清洁能源与现代高科技相结合。大力开展循环经济，实现可持续开展。2、 答：（答案不唯一）我是问了外婆才知道妈妈的生日。我爸爸是种瓜能手!暑假去瓜田，我看到爸爸种的西瓜又大又多！我妈妈喜欢吃蔬菜，这是我平时观察到的。我爸爸爱运动，只要一有空就带我去踢足球。他常说：“运动使人健康。”选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过。在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什么教训。如果重新来一遍，你会怎样做。4、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加 全面。