2022年人教版九年级下册道德与法治同步教案第一单元 我们共同的世界第一课同住地球村 第2课时复杂多变的关系.docx

《2022年人教版九年级下册道德与法治同步教案第一单元 我们共同的世界第一课同住地球村 第2课时复杂多变的关系.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版九年级下册道德与法治同步教案第一单元 我们共同的世界第一课同住地球村 第2课时复杂多变的关系.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第2课时复杂多变的关系教学目标【情感、态度和价值观目标】关注世界形势，关注人类命运，为建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作出 自己的努力。【能力目标】通过分析社会热点，明确多极化对世界和平开展的意义,提高运用所学知识解读社会事件 的能力。【知识目标】知道世界进入多极化时代,正处于大开展大变革大调整时期。了解中国为建设新型国际关 系作出的努力。教学重难点【教学重点】国家间的竞争与合作。【教学难点】世界进入多极化时代的表现和影响。教学过程【导入新课】阅读材料,思考：在世界经济全球化的同时,我们生活的世界正变成一个平等交往的世界，由一个国家主宰 他国命运和左右世界形势的局面已经不符合社会

2、开展的潮流。当今世界,美国积极推行单边主 义,欧盟、日本、俄罗斯以及以中国为代表的开展中国家等多种政治力量不断开展壮大，各种政 治力量重新分化组合,反对一国独霸世界,要求国际关系民主化的呼声越来越高。材料表达了当今世界怎样的局势？提示:当今世界格局发生变化,国际关系复杂多变。教师过渡:长久以来,国际关系一直是一个备受瞩目却复杂多变的话题。世界视野下，国家与国 家之间的关系、外交政策、合作或是敌对，都受到地缘、经济、文化、历史等诸多因素的影响。 今天,我们就一起来了解当今世界的格局，见识复杂多变的国际关系。【新课讲授】一、变化中的世界格局1 .阅读教材P9 “运用你的经验”，思考：综合运用你所学

3、过的知识,谈谈这些事件给世界带来的影响。提示:北大西洋公约组织（简称“北约”）是美利坚合众国与西欧、北美等主要兴旺国家为实 现防卫协作而建立的一个国际军事集团组织,拥有大量核武器和常规部队,是西方的重要军事 力量。北约的成立是二战后西方阵营在军事上实现战略同盟的标志,是马歇尔计划在军事领域 的延伸和开展，使美国得以控制以德国和法国为首的欧盟的防务体系，是美国确立世界超级大 国领导地位的标志。华沙条约组织（简称“华约”）是为对抗北约而成立的政治军事同盟。1955 年西德加入北约后,欧洲社会主义阵营国家包括东德签署了华沙公约，形成了与北约对立的 社会主义同盟。它对于保卫社会主义的自身平安、免受帝国

4、主义的侵略、保卫世界和平、促进 民族解放运动发挥了重要作用。苏联解体带来的影响:A.苏联解体标志着雅尔塔体系结束， 终结两极格局局面,让世界格局开始走向多元化。B.苏联解体让美国成为唯一的超级大国，矛盾 和摩擦也慢慢从内部开始走向外表,美国开始加强对世界的控制,包括干涉他国内务。C.苏联解 体导致东欧地区动乱，内部的反叛势力也趁机而出。由于民族宗教等矛盾加上大国干预,东欧地 界出现了很多流血战争，国家间的关系在慢慢调整。D.苏联解体导致社会主义遭到重创,其他社 会主义国家开始考虑改革，国际运动走向低潮。【教师小结】历史的车轮滚滚向前。20世纪80年代末90年代初,东欧剧变,苏联解体,美苏对 峙

5、的两极格局被打破,世界格局向多极化开展。2 .阅读材料,思考：中国石油化工集团原董事长、CCG顾问傅成玉表示,人类社会进入了自工业革命以来,近 300年大的变革新时代，他认为这个变革还要持续50年。第一,推动这个变革的是以互联网、 智能技术、生物技术为代表的新一轮技术革命所催生的新一轮产业革命。新一轮产业革命将极 大地推动从一国到全世界分工的调整,按照马克思主义理论,分工的调整将推动生产方式的调 整,交换方式的调整,最后是生产关系的调整。第二,全球性的分工,从一个国家到全世界整体技 术革命推动分工的调整就会推动一个国家和全球生产方式的调整,交换方式的调整,最后就推 动了从一国到全世界的生产关系

6、的调整,从国际上讲也是国际关系的调整。（1）请你结合材料提炼当今时代变革的表现。你知道世界变革还表现在哪些方面？提示:社会信息化、新产业兴起、国际关系调整。还表现在经济全球化、世界格局多极化、文 化多样化等方面。(2)在这种变革时代，国家之间的关系是疏远了还是更紧密？提示：国家之间的关系更加密切。【教师小结】当今世界正经历百年未有之大变局,新一轮科技革命和产业变革深入开展，国际力 量比照深刻调整,和平与开展仍然是时代主题,人类命运共同体理念深入人心。3 .阅读教材P11 “探究与提供”，思考：为什么这些新兴经济体能得到迅速开展?它们的开展给世界带来哪些影响？提示:原因:新兴经济体抓住了新一轮全

7、球化的机遇，比拟有效地融入了经济全球化进程。新 兴经济体在吸引企业投资上有着广泛的优势,越来越成为值得投资的地区。新兴经济体有着较 大的经济开展空间，在基础设施建设、制造行业、物流业、社会公共服务建设、服务贸易等方 面更具有优势。新兴国家的困难相对会少一些，经济增长的动力较多。在兴旺国家出台贸易保 护政策的同时，新兴经济体之间开始加强合作、“抱团取暖”。影响:新兴经济体异军突起， 以中国、巴西、南非等为代表的新兴经济体开展势头强劲，不仅拉动了它们各自所在地区的经 济增长,而且对世界经济的影响也越来越大。中国经济近几十年来强劲增长,在开展自身的同时, 也为推动地区经济乃至世界经济开展作出了贡献。

8、【教师小结】一些新兴经济体和开展中国家快速开展，经济实力、国际地位和国际影响力不断 增强,有利于推动世界多极化,为世界经济持续开展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共 同开展。4 .阅读材料,思考：2021年1月，习近平总书记在世界经济论坛“达沃斯议程”对话会上发表题为让多边主 义的火炬照亮人类前行之路的特别致辞,习近平强调,解决好这个时代面临的课题，出路是维 护和践行多边主义,推动构建人类命运共同体。21世纪的多边主义要守正出新、面向未来，既 要坚持多边主义的核心价值和基本原那么,也要立足世界格局变化,着眼应对全球性挑战需要。要 坚持开放包容,坚持以国际法那么为基础,坚持协商合作,坚持与时

9、俱进。I 国为什么主张多边主义与世界多极化？提示：多边主义与世界多极化有利于防止一国独宰世界局面的出现,有利于国家间相互牵制，有 利于世界的稳定。【教师小结】世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都 难以单独主宰世界事务。这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化,推动世界 和平与开展。二、调整中的国家交往.阅读教材P12 ”探究与提供”，思考：(1)历史上的这些航行给人类社会的开展带来了怎样的影响？提示:鉴真东渡日本的影响:增进了中日两国人民的友谊，促进了中日文化的交流与开展，使 佛教更为广泛地传播到东亚地区,对日本的宗教和文化事业开展产生了积极深远的

10、影响。郑 和下西洋的影响:A.促进海外贸易。郑和下西洋在一定程度上改变了自明太祖朱元璋以来的海 禁政策，开拓了海外贸易。B.促进文化交流。郑和下西洋加强了明朝政府与海外各国的联系， 向海外诸国传播了先进的中华文明，加强了东西方文明间的交流。C.影响马六甲。在外交及军 事方面,郑和下西洋的功绩包括推翻斯里兰卡王朝及苏门答腊君主、惩治海盗,并扶持马六甲从 一个小渔村变成一个强大的国家及货品转运站。麦哲伦环球航行的影响:麦哲伦环球航行是 世界航海史上的一大成就,不仅开辟了新航线,还证明了地球是圆的。(2)请写出当前全球航行的方式、路线和耗时,并设想未来的全球航行将会怎样。提示:当前全球航行的方式可以

11、选择飞机,如从新西兰的奥克兰到卡塔尔的多哈,行程总计 14535千米，是目前全球最长的航线,用时18小时20分钟。未来的全球航行可能像科幻电影里 面那样,人类驾驶光速飞行器，快速到达目的地。【教师小结】长期以来,人类希望不断突破自身生活的区域，走向更广阔的世界。随着科学技术 的进步,人类的脚步越走越远，国与国之间的交往越来越频繁。在这一过程中，既有推动人类社 会向前开展的国家间的友好往来,也有给人类留下巨大伤痛的战争与冲突。当今世界,越来越多 的国家在吸取历史经验教训的基础上，不断探索新的互动方式。1 .阅读教材P13上面的“探究与提供”，思考： 收集近期有关国家间合作的资料,完成下表。 提示

12、：参与国家合作领域合作工程17个中东欧国家与中国经济领域“17+1合作”8个成员国：中国、俄罗斯、中亚四国、印度、巴 基斯坦。4个观察员国:伊朗、阿富汗、蒙古、白 俄罗斯。6个对话伙伴:斯里兰卡、土耳其、阿塞 拜疆、亚美尼亚、柬埔寨、尼泊尔政治领域上海合作组织中国、意大利文化领域2020年中意文化和旅游年通过填写好的表格，你能看出什么？提示：当今世界，各国合作领域越来越广，坚持互惠互利。【教师小结】在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、平安、文化等领域深 化合作，寻求开展。只有合作互惠，才能使世界各国共同开展。2 .阅读教材P13下面的“探究与提供”，思考：请查阅资料，了解以下开

13、展战略的内容。提示:德国“工业4.0”是德国政府提出的一个高科技战略计划,指利用物联信息系统，将生 产中的供应、制造、销售信息数据化、智慧化，最后到达快速、有效、个人化的产品供应。该 战略旨在通过充分利用信息通讯技术和网络空间虚拟系统一信息物理系统相结合的手段，将制 造业向智能化转型。美国“再工业化”是指美国经济要转向可持续的增长模式，即出口推动 型增长和制造业增长,要让美国回归实体经济,重新重视国内产业尤其是制造业的开展。(2)比拟这些开展战略的异同,你有哪些发现？提示:不同点:德国“工业4.0”利用互联网、物联网以及模块化技术，实现智能化制造;美国 “再工业化”以工业互联网为重点，开展先进

14、制造业和高科技。相同点:这些开展战略都是针对本国制造业的开展提出的重要战略举措,都强调重视本国制造业的开展,提高本国的制造业 水平。最终目的都是提高国家科技创新能力,从而提高本国的国际竞争力,力图在国际竞争中占 据有利地位。【教师小结】国家间既有合作,又有竞争。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基 础的综合国力的较量,每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得开展机遇。 国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规那么。3 .阅读材料,思考：材料一 从中美贸易战、叙利亚战争，到华为被制裁事件，再到美伊紧张局势持续升级等，生活 在当下的我们，能够越来越强烈地感受到一个事实:这个世界

15、似乎越来越无法按照传统的规那么 运转下去，出乎意料的事情在接二连三地发生材料二 一条铁路带动一方开展、造福一方人民，既让普通人圆梦,也改变着一个地区的面貌。“一带一路”建议提出以来,从海上到陆地,从亚洲到非洲,从大洋此岸到大洋此岸,一条条铁路、 一个个工厂、一座座园区“一带一路”建设正在打造国际合作新平台，以开放包容吸引更 多国家参与进来,提供开展机遇,实现共同繁荣,成为广泛参与的世界性合奏。两那么材料分别说明了什么？提示:材料一说明当今世界局势错综复杂,不断发生变化。材料二说明中国积极与他国合作,共 享开展机遇。【教师小结】世界不断发生变化，各国之间的力量比照、利益关系也在改变。尽管国际形势

16、缓 和的大趋势没有改变，但各种矛盾相互交织,各种力量重新分化组合,各类冲突事件不断发生， 考验着国与国之间的关系,整个世界复杂多变。我国高举和平、开展、合作、共赢的旗帜，为推 动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。课堂总结本课时,我们了解了世界格局的变化,知道了世界格局变化带来的影响，明确了国家间复杂 多变的关系,也理解了国际竞争与合作,知道了国际竞争的实质以及竞争的规那么。在对热点事件 的分析中，知道了中国为构建新型国际关系所作出的努力,增强了国家意识,拓展了全球视野。青春寄语：了解世界局势,用世界的眼光看问题！【板书设计】复杂多变的关系!复杂多变的关系!变化中 的世界, 格局调整中的国家 交往界进入多极化时代世界正处于大开展大变革大调整 时期 新兴经济体和开展中国家快速开展 、世界多极化的影响各国不断探索新的互动方式合作互惠的必要性国家间的竞争与合作中国为推动建设新型国际关系作着 、不懈的努力教学反思本课时内容篇幅虽然不多，但是讲解起来颇为困难。教师教授、学生学习均有不少阻碍， 对教材的处理存在无力感。