【期中期末】年河北省廊坊市某校初二期末考试语文试卷与答案及解析.docx
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1、年河北省廊坊市某校初二期末考试语文试卷一、默写题1.在下面的横线上填写出相应的句子。(1)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,, o (柳 宗元小石潭记)(2)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。 o (礼记虽有嘉肴)(3)杜甫的茅屋为秋风所破歌中,用“, ”既预示大雨 即将来临,又烘托诗人暗淡愁苦的心境。二、填空题 选择正确的读音或汉字。(填字母)(1)这些瓷片薄厚均匀,轻轻叩击,锵 (A.jiang B.keng C.qiang)然作响。(2)黑龙江伊春桃山国际狩 (A.shdu B.shdu C.shou)猎场宣布永久关闭。(3)局部网络文化产品格调低俗,缺乏对文字和
2、艺术的敬畏之心,透露出浮(A.噪B.燥C.躁)的通病。(4)针对美方 (A.巫B.乌C.诬)蔑中国盗窃知识产权一说,专家学者表示,这 种论调混淆是非,是别有用心的政治把戏。三、单项选择题以下对病句的修改,不正确的一项为哪一项()A.最近热播的电视剧都挺好对于原生家庭教育问题上,引发观众们的热议。(“弓I 发”改为“弓I起”)B.“低头族”是指在社交场合不关注身边的人,跟人聊天时老忍不住看手机。(在句末 加上“的人”)C.外交部王超副部长指出:今年是新中国成立70周年,是实现百年奋斗目标、全面建 成小康社会的关键之年。(将“实现百年奋斗目标”和“全面建成小康社会”对调) D.国家主席习近平就法国
3、巴黎圣母院发生火灾一事向法国总统马克龙致慰问电,向全 体法国人民诚挚的慰问。(“诚挚”的前面力“表示”)以下有关文学常识的表述,不正确的一项为哪一项()A.诗经是我国最早的一部诗歌总集,经常使用比、兴手法。比,即比喻;兴,指 先说别的事物,引出所吟咏的对象。B.撰写演讲稿,除了可以借鉴一般的写作手法,还要表达出演讲的特征,比方“要有针 对性,“要做到观点明确,思路清晰,内容充实”“要讲究语言表达技巧”等。C杜甫字子美,白居易字乐天,他们都是唐代伟大的现实主义诗人。此互助、埋怨天气、抢收动作利索的繁忙情景,也暗示了稻谷的丰收。(言之有理即 可)(4)不能删去。因为选文主要是写“晒谷”的事,而第段
4、中学到的谚语也是作者晒谷 所得的收获;它丰富了乡愁的内涵。(假设答“可以删去”,言之有理也可)【考点】修辞手法及作用记叙文阅读开放问题筛选信息,归纳要点(记叙文)散文阅读【解析】此题暂无解析【解答】(1)按照题目要求,要找出重点记叙了晒谷场上晒谷的情景的“两个时期”,文章一 段写了“生产队大集体时”晒谷的场景,第段描写了“分田到户”后晒谷的场景。(2)解答此题需要通读全文,联系文章相关内容。文章第段提到,晒谷”虽然不像 在稻田里劳动那样艰辛,但也绝不轻松”,第段提到晒谷需要好几个人一起配合才能 完成,且“一般要忙到暮色苍茫的时候I第段写了晒谷遇到天气变化时,要赶紧抢 收稻谷,不能让稻谷淋湿;第
5、段写要将晒谷场清扫干净,晒谷的力气要合适,谷子 要推得厚薄均匀,每隔一段时间就要翻晒一遍;第段写晒谷使人大汗淋漓,“汗水和 谷子毛粘在一起,像一只只小虫在身上蠕动一般难受还要时刻注意天气变化等。整 合文章相关句子,总结出答案即可。(3)画线句将“晒谷场”比作“海洋”,用夸张的手法描绘出下雨前人们抢收稻谷的场景, “呐喊声”“责备声”“耙谷声”形象地写出了晒谷场的热闹之景。(4)这是一道开放性试题,学生可根据自己的判断作答,但注意要有充分的理由来支 持自己的观点。作者在第段中,写到了自己从晒谷中学到的谚语,与主题相呼应, 即使“我”来到县城,也仍然记得晒谷中学到的东西,丰富了乡愁的内涵。试卷第1
6、0页,总10页D.钢铁是怎样炼成的是作家尼古拉奥斯特洛夫斯基根据英雄人物“保尔柯察金”的 亲身经历,写成的一部传记体小说。四、综合读写请你参加下面以“绿色环保”为主题的综合性学习活动。(1)【活动一:宣传发动】请为本次活动拟写一条宣传标语。(不超过16个字)(2)【活动二:资料学习】简要概括下面材料的主要信息。北京市生态环境局发布2018年空气质量总体情况:全市细颗粒物(PM2.5)等四项主 要污染物同比均有所改善,其中PM2.5年均浓度值为51微克/立方米,较2017年同比 下降12.1%;二氧化硫(SO2)年均浓度值为6微克/立方米,较2017年同比下降 25.0%;二氧化氮(NO2)年均
7、浓度值为42微克/立方米,较2017年同比下降8.7%。 2018年,北京市空气质量达标天数为227天,占比62.2%,比2017年增加1天。(3)活动三:出谋划策】小红家最近喜事连连,她的父亲买来烟花爆竹准备好好庆 祝一番。她劝父亲不要进行燃放,以免造成环境污染。可父亲说:“最近喜事多,放点 烟花爆竹热闹热闹,没大碍! ”如果你是小红,你将怎么劝说父亲?五、古诗词鉴赏阅读下面文本,完成以下各题。所谓伊人,在水一方。溯游从之,宛在水中央 所谓伊人,在水之湄。溯游从之,宛在水中垠 所谓伊人,在水之滨。 溯游从之,宛在水中扯兼葭兼葭苍苍,白露为霜。溯涧从之,道阻且长。兼葭萋萋,白露未晞。溯涧从之,
8、道阻且跻。溯涧从之,道阻且右。兼葭采采,白露未己。(1)阅读这首诗,说一说为了见到意中人,诗中的主人公做出了什么努力?分析诗歌中画线的“宛”字的表达效果。六、文言文阅读阅读下面文本,完成以下各题。【甲】马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千 里之能,食不饱,力缺乏,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:天下无马! 呜呼!其真无马邪?其真不知马也!试卷第2页,总10页(节选自马说)【乙】昔者汤将往见伊尹,令彭氏之子施眇。彭氏之子半道而问日:君将何之? 汤日:将往见伊尹。彭氏之子日:伊尹,天下之
9、贱人也。假设君欲见之,亦令召问焉, 彼受赐矣! 汤日:非汝所知也。今有药于此,食之,那么耳加聪、,目加明,那么吾必欲 说而强食之。今夫伊尹之于我国也,譬之良医善药也,而子不欲我见伊尹,是子不欲 吾善也!因下彭氏之子,不使御。(节选自商汤见伊尹)【注】伊尹:商初大臣,曾为奴隶。御:驾车。(1)解释以下句中画线的词语。且欲与常马等不可得: 执策而临之:食之:是子不欲吾叠也:(2)用给以下句子断句。(每句标一处)才美不外见。彭氏之子半道而问日。(3)把下面的句子翻译成现代汉语。策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。君将何之?(4)【甲】文托物寓意,文中的“千里马”喻指人才,“食马者”喻指封
10、建统治者。【甲】 文中的“食马者”和【乙】文中的商汤对待人才分别是什么态度?七、现代文阅读阅读下面文本,完成以下各题。高铁为何无需平安带现如今,外出旅游、出差乘坐平安、便捷、舒适的高铁,是越来越多国人的首选。 但是,很多人在乘坐高铁时,不禁会问:时速超过每小时300公里的高铁上,为什么 没有配备平安带呢?首先,我国高铁对列车的稳定性有着极其严格的要求和控制。从实际体验看,高铁 启动的动静非常小,如果乘客在聊天、闭目养神,没有留意到窗外风景的变化,有很 大概率是不会感受到高铁的启动的。此外,列车在高速行驶中,同样也是非常稳定的。 有不少乘客都曾在时速超过350公里每小时的高铁上做过立硬币、搭积木
11、等稳定性测 试。之所以能做到这一点,首先一个重要原因是因为高铁的运转和行驶靠的是无昨式轨 道。无昨式轨道采用混凝土、沥青混合料作为整体基础,能在最大程度上防止飞溅道 祚,且平顺性好,稳定性高,使用寿命长,能支持速度高达350公里每小时的列车行 驶。同时,无昨轨道本身较为平直,弯道半径很大,基本没有小弯道,这就能够保障 列车能基本沿着直线前行,没有大的横向或是纵向震动。另外,由于高铁速度快,设 计者会在时间和区间上进行科学精准的计划和控制,保证高铁列车不会出现紧急制动。 因此,即便是在短时加速或是高速行驶中,乘客们也能在车厢里来回走动,不必采用 平安带进行固定。其次,高铁的稳定还得益于我国高铁的
12、车身及座椅设计。与传统的火车相比,高铁 车身设计更加现代化,更加富有科技感,这因为其采用的是流线型设计。将车头和车 身从过去方方正正的大块头变成修长帅气的子弹头,这不仅让高铁列车的颜值更高, 更主要的是考虑到了不同的气动效应。因为在高速列车的运行当中,第一点要考虑的 是阻力问题,当它的速度到达350、380公里每小时的时候,普通的机械阻力是次要的, 最主要的是气动阻力,必须要考虑如何降低阻力。另外,高铁列车上的座椅普遍采用的是防撞平安座椅,运用了人体工程学等原理, 能够保证在发生碰撞时,座椅能迅速及时溃缩变形,有效保障乘客头部、腿部等重要 部位不被卡住。这就能使乘客在事故发生后,可以第一时间进
13、行逃生。普通的平安带 的一个重要作用是将乘客固定,防止其被甩出车厢。而对于车厢较大、车身和车窗坚 固的高铁来讲,乘客被甩出车厢的概率非常之低。欧洲铁路平安与标准委员会通过大 量调查发现,在动车发生重大事故时,乘客被束缚在座椅上受伤的几率更大,主要是 因为被平安带束缚在座椅上的乘客,更容易受到车厢结构坍塌所造成的伤害,因为他 们无法进行有效躲避。从这一角度看,高铁列车上使用平安带,已经是弊大于利。(1)从全文看,高铁为什么无需配备平安带?(2)选文第段中的“这一点”具体指的是什么?(3)选文第段画线句子主要运用了哪两种说明方法?分别有什么作用?(4)如果你有机会乘坐高铁,你将通过什么方式来测试高
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