宜昌市审计局宜昌高新区分局公开招考1名劳务派遣制工作人员模拟卷.docx
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1、宜昌市审计局宜昌高新区分局公开招考1名劳务派遣制工作人员模拟卷答题时间:120分钟试卷总分:100分 试卷试题:共200题姓名:学号:成绩:一.单项选择题(共100题)L东晋著名书法家王羲之被后人尊为“书圣”,其代表作品兰亭序的字体 是。A:隶书B:楷书C:行书D:草书参考答案:C此题解释:【答案】Co解析:兰亭序被称为“天下第一行书”。此题选C。此题所属考点-题库原题2.青年人追求成功,本无可厚非。但是许多时候,因为成功的定义被异化,成 功之路也变得狭窄、飘忽、不可捉摸。于是,有人痴迷成功学,有人只相信机 遇。尤其是进入互联网时代后,一夜成名、一夜暴富的案例时有出现,许多人 相信,一旦被不可
2、知的命运垂啬,就能瞬间光环罩身。对于这段文字,以下理 解错误的选项是A:青年人追求成功是正常的16 .城镇化是现代化的必由之路。实现社会主义现代化,必须推进以 为核心的新型城镇化建设。A:人B:生态C:文化D:地方特色参考答案:A此题解释:【解析】:中央城镇化工作会议于2013年12月12日至13日在北京 举行。会议指出,城镇化是现代化的必由之路,要以人为本,推进以人为核心 的城镇化,提高城镇人口素质和居民生活质量把促进有能力在城镇稳定就业和 生活的常住人口有序实现市民化作为首要任务。故此题答案选A。此题所属考点-题库原题17 .分子生物学的研究说明A:细胞是遗传信息的载体B:细胞核是遗传信息
3、的载体C: DNA是遗传信息的载体D:蛋白质是遗传信息的载体参考答案:C此题解释:C。解析:分子生物学的研究说明,DNA是染色体的主要化学成分, 同时也是基因组成的材料,有时被称为“遗传微粒”,是遗传信息的载体。故 此题答案选C。此题所属考点-题库原题 性,创新精神)(2)现代教学策略实施的核心问题是学生学习方式的转变,因此,科学教学策 略实施过程应表达出对参与性学习、自主性学习与合作性学习的关注,引导学 生树立科学的批判精神,敢于质疑;培养学生的问题意识,善于发现问题、提 出问题的能力,以及反思的意识和习惯。(4分。核心关键词:学习方式转变, 自主、合作、探究)(3)案例中教学过程中遵循了以
4、下几个原那么:科学性与教育性统一性原那么;理论联系实际原那么;教师主导作用与学生主体作用相结合原那么。(4)马老师之所以不用教参答案来解释,就是为了调动学生的创造性思维。打 开了学生思维的空间,调动了学生积极思考的热情,学生就能脱离标准答案的 束缚,展开想象的翅膀,闪现智慧的火花,在探索知识的过程中品尝到思考的 快乐。(5)本案例给我们的启示是:在课堂上,老师唯有真正尊重学生,营造民主、 和谐的教学环境,鼓励学生敢想、敢说、敢做,不唯书、不唯师、不唯上,让 学生成为自己的主人,成为学习的主人,这样的课堂才是学生学习的乐园,才 是学生创造的舞台,这样的课堂才会更精彩。此题所属考点-教育理论综合知
5、识5 .怎样理解直观性教学原那么?参考答案:参考解析:(1)直观性教学原那么的含义:在教学中要通过让学生观察所学事 物,或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰 富他们的感性认识,从而使他们能够正确地理解书本知识和开展认识能力。(2)贯彻该原那么的基本要求:第一,正确选择直观教具和现代化教学手段。根 据教学的任务、内容和学生年龄特征正确运用直观教具。第二,直观要与讲解 相结合。教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征并通过讲解以解答学生 在观察中的疑难。第三,重视运用直观性语言。教师用语言做生动的讲解、形 象的描述,能使学生形成生动的表象或想象,也可起到直观的作用。此题
6、所属考点-教育理论综合知识6 .简述智育的基本任务。参考答案:参考解析:(1)向学生系统传授科学文化知识,为学生各方面开展奠定良好的 知识基础;(2)培养训练学生,使其形成基本技能;(3)培养和开展学生的智 力才能,增强学生各个方面能力;(4)培养学生良好的学习品质和热爱科学的 精神。此题所属考点-教育理论综合知识7 .幼儿教师必须具备哪些方面的能力?参考答案:幼儿教师素质要求主要有三个方面:思想品德与职业道德素质、身心素质和能力素质。(1)幼儿教师的思想品德与职业道德素质。教师必须忠诚于社会主义教育事 业,是最基本的、最重要的思想品德素质;教师也要热爱幼儿,把身心奉献给 幼教事业。(2)健康
7、的身心素质。幼儿教师应该有宽阔慈祥的心胸、稳定的情绪、丰富的 感情和活泼开朗的性格。(3)幼儿教师的能力素质。幼儿教师需要掌握幼儿身心开展的特点和规律、了 解洞察每个幼儿的内心世界、因人施教的技能和能力等。从知识结构上说,需 要涉及一个教育学、心理学、生理学、社会学等多方面的、宽广的能力结构。 观察力是幼儿教师首要的能力,这种观察可以是有计划地进行,同时也渗透在 平时的教育教学活动中。沟通能力也是幼儿教师的一种基本能力,包括非言语 的沟通和言语的沟通、与家长和同事的沟通、促进幼儿之间的沟通。组织分组 能力也是衡量教师能力的一个方面,教师需要有能力组织教学活动、分组和指 导小组活动。此题所属考点
8、-教育理论综合知识8 .教师建构良好师生关系的基本策略有哪些?参考答案:参考解析:(1) 了解和研究学生。(2)树立正确的学生观。(3)热爱、尊重学生,公平对待学生。(4)主动与学生沟通,善于与学生交往。(5)努力提高自我修养,健全人格。此题所属考点-教育理论综合知识9 .一根火柴棒价值不到一毛钱,一栋房子价值数百万元。但是一根火柴棒可以 摧毁一栋房子,可见微缺乏道的潜在破坏力,一旦发作起来,其攻坚灭顶的力 量无物能御。要叠100万张骨牌,需要费时一个月,但推倒骨牌只要几分钟。要经营成功的 家业,需耗时数十载,但要倒闭,只需一个错误决策。要修养被尊敬的人格, 需经过长时间的被信任,但要人格破产
9、,只需要一件背信弃义的事。根据以上材料,自拟题目,写一篇800字左右的议论文。参考答案:增强忧患意识方能守住成功一根价值不到一毛钱的火柴棒,可以摧毁一栋几百万的房子;只要几分钟就可 以推倒一个月叠成的100万张骨牌;一个错误的决策可以让几十年家业倒闭;一 件背信弃义的事可以让长期修养的人格破产。这些现象揭示了一个道理:建设艰 难,毁灭容易。在为人处世创业时,我们应树立忧患意识。事物的运动变化服从因果规律。要想获得好的结果,通常需要具备众多复杂的 条件;而毁掉好的结果,那么只需要一个简单的决定性条件。在这种困境下,如果 不谨慎防范,必然会将好不容易取得的成就迅速毁灭。当下,社会上出现了一 种“5
10、9岁”现象:一些领导干部长期埋头苦干,临到退休,却抵抗不住物质诱 惑,铤而走险,走上了违法犯罪道路,让人唏嘘。这就是缺乏忧患意识带来的 恶果。增强忧患意识,应培养谨慎的习惯。好的习惯可以让人终生受益;坏的习惯那么会 让人终生受害。正所谓:细节决定成败。古往今来,无数人和事业都毁于粗心大 意。赤壁糜兵之时,曹操假设能更加谨慎、准备万全,相信纵使孙刘联兵,也会 钱羽而归。2012年,北京遭遇特大暴雨令人措手不及,致使人员、财产损失严 重。这些事例都在提醒我们,在日常生活中,要提高对谨慎的重视,无论做什 么事,都认真去做,如果因为粗心出错,就认真反思、改正,以养成谨慎的习 惯。增强忧患意识,应认识事
11、物的规律。光有谨慎还不够,如果不熟悉事物变化发 展的规律,即便万分小心,也还是会犯错。小小一根火柴棒能摧毁一栋坚固的 住房,正源于火柴棒能制造火,而火能摧毁房子。如果不能准确认知事物开展 的规律联系,难免“一招棋错,满盘皆输”。上个世纪,美籍华人王安创造文字 处理机,开创了全新的时代,但他晚年对个人电脑的开展形势缺乏认识,导致 企业一落千丈。为此,要认真研究事物变化开展的规律,以规律为指导,来防范 可能出现的威胁。千里之堤,毁于蚁穴。微缺乏道的事物,可能会造成无法估量的严重后果。只 有培养谨慎的习惯,认识事物的规律,才能降低失败的可能性,守住成功。在 全面建成小康社会的新时期,我国应增强忧患意
12、识,以巩固和开展改革成果, 为实现中国梦积蓄动力。此题所属考点-题库原题10 .论述杜威的主要教育思想。参考答案:参考解析:(1)教育即“生活”“生长”和“经验的改组、改造”。教育能传 递人类积累的经验,丰富人类经验的内容,增强经验指导生活和适应社会的能 力,从而把社会生活维系起来和开展起来。广义地讲,个人在社会生活中与人 接触、相互影响、逐步扩大和改进经验,养成道德品质和习得知识技能,这就 是教育。由于改造经验必须紧密地和生活结为一体,而且改造经验能够促使个 人成长,杜威便总结说“教育即生活”“教育即生长”.“教育即为经验的改 组、改造”。(2)教育无目的论。杜威认为,在不民主、不平等的社会
13、中,教育只是外力强 加于受教育者的目的。在民主的社会中就不同了,应当奉行无目的论。在阶级 斗争和无产阶级革命日益激化的年代,杜威很强调教育在改进社会方面的效 用.杜威教育目的论的资产阶级性是显雨易见的。(3) “学校即社会”。杜威认为人们在社会中参加真实的生活。才是身心成长 和改造经验的正当途径。所以教师要把教授知识的课堂变成儿童活动的乐园, 引导儿童积极自愿地投入活动,从活动中不知不觉地养成品德和获得知识,实 现生活、生长和经验的改造。(4)教学论。杜威以教育是生活、生长和经验的改造的理论为基础.对教材和 教法等作出和传统观念不同的论述。在教材的选择上,杜威建议“学校与科目的相互联系的真正中
14、心,不是科 学而是儿童本身的社会活动”。具体地讲是学校安排种种作业,把基本的 人类事物引进学校里来,作为学校的教材。在教学方法上,杜威主张“从做中学”,他认为儿童不从活动而由听课和读 书所获得的知识是虚渺的。(5)道德教育论。杜威说:“道德是教育的最高和最终的目的。”“道德过程 和教育过程是统一的。”在杜威看来,德育在教育中占有重要地位。杜威极力 强调道德才是推动社会前进的力量。在实施方面,杜威首先主张“在活动中培 养儿童的道德品质”,其次是要求结合智育到达德育的目的。再次,他很注重 教育方法的道德教育作用。此题所属考点-教育理论综合知识六.公文写作(共10题)1 .春运期间,我和好友幸运地订
15、到了回家的火车票。上车后却发现有一位老人 坐在我们的位子上,好友示意我先坐老人旁边的位子,却没有请这位老人让出座 位。我坐下来后发现老人右脚有一点不方便,才了解好友不请他让出位子的原 因。由于火车上人多,十分拥挤,但好友就这样一直站着,全程都没有向这位老人 表示出这个位子是他的意思。下车之后,我不解地问好友:“让位给人是好事 情,但车程这么长,车上的人又那么多,中途应该请他把位子还给你,至少你 们可以轮换着坐一坐。”好友却回答说:“人家年纪比拟大,脚又不方便,我们不方便就这几个小时而 已。”听到好友这么说,我相当感动,有这么一位善良又为善不让别人知道的好友,突然让我感觉世界都变得温暖起来。要求
16、:(1)自选角度,自拟题目;(2)联系实际;(3)写一篇不少于800字的议论文;(4)请在主观题答题卡上作答。参考答案:【参考例文】让善良温暖世界经历过春运的人,都能够了解列车的拥挤,人群的吵闹。然而材料中的这位朋 友,宁可自己站在车上,也要为身体不便的老人让出座位,这一简单的善行令 人折服。随着社会的开展,我国已由昔日的熟人社会向陌生人社会转变,相较 从前,社会气氛稍显冷漠,我们亟须用善良的火温暖人们日渐寒冷的心。 社会的冷漠,在于感恩教育的缺乏。助人为乐,是中国延续千百年的传统道 德。然而多年来,我们在宣传无私奉献的同时,却忽略了对助人者的感谢表彰。 助人为乐不仅需要我们见义勇为,而且受助
17、者也应做到“滴水之恩,涌泉相 报”,要懂得感恩。当今社会,我们经常看到电视报纸等各种媒体对助人为乐 者大加表彰,其实,这就是感恩的表现。它通过表彰来展现社会对善良的认同 与鼓励,推动的是善良的互动与传递。近年来个别老人为公交车争抢座位而大 骂年轻人的事件层出不穷,虽然为老人让座是青年的义务与责任,但个别老人 蛮横无理的态度却令人难以接受,反观重庆老人代正兴,为青年人发放“让座 红包”,给予让座者尊重与感谢,让他们意识到了让座行为的价值所在,真正 形成了良好的社会风气。可见,谩骂责打比不上感恩致谢,善良的传递需要双 方互动。社会的冷漠,在于善良气氛的破坏。近年来,我国出现了老人摔倒扶不扶的两 难
18、命题,考量着每一个人的思想道德。而这一问题的产生,正在于媒体一旦发 现摔倒老人讹诈的新闻就大加宣传,直接营造了扶起老人必然引发讹诈的“定 势思维在这种情况下,我国善良的社会气氛被彻底破坏。我们必须成认,个别 摔倒老人心中不乏讹诈别人的丑恶思想,但我们更要相信绝大多数摔倒老人并 非如此。虽然媒体对负面新闻的宣传会受到较大关注,但过度宣传那么难免令人 产生“种善因,得恶果”的错误思想,长此以往必然令我国社会善良气氛彻底 破碎。作为普通人,我们不能因为自己的平凡就放弃自己的责任,而要恪守善的理 念、践行善的行动,营造良好的道德气氛。只有如此,才能用我们的善良改变 日渐冷漠的社会,才能真正维护国家和谐
19、稳定的局面。此题所属考点-题库原题2 .案例二:你被单位录取,单位领导带你参加省厅会议,定于早上8:30在某酒 店举行。你单位将在会议上做典型发言。你也准备好了发言稿,但在会前一个 小时的时候,你突然发现准备好的讲话稿找不到了。请问,此种情况下你会如何处理?参考答案:【参考答案】假如发生以上这种情况,基于本单位要在会议上典型发言,可见其重要性。因 此,我此时必须保持头脑冷静,马上进行弥补,及时地把问题处理好,保证单 位领导在会议上能够正常发言。由于离会议开始只剩下一个小时,所以首先我会询问参加本次会议的其他同 事,看他们有没有看见我的讲话稿,如果有同事知道就万事大吉了,如果没有 人知道那我再想
20、其他方法。对于这么重要的会议讲话稿,我一定会在电脑里备份,所以我会找出电脑里的 备份文件,询问酒店的服务人员,以最快的速度在附近找到打印店,立马打印 几份出来,保证典型发言能够顺利进行。会后,我会总结教训:第一,做工作之前应当做足准备,并认真细心地检杳工 作;第二,凡事要有预见和全面、周密的计划,遇到突发性事件要学会应对变 化,做到处事不惊。此题所属考点-题库原题3.1. 2008年1月8日人民日报报道:从2003年至今,全国育种机构培育 的小麦新品种已累计推广1000多万亩,增产粮食4亿公斤,帮助农民增收6亿 元。如果全国3. 5亿亩小麦都用上这项技术,可以增加粮食140亿公斤。2003 年
21、10月16日,在内蒙古中部,航天英雄杨利伟平安着陆,中华民族的千年飞 天梦想成为现实。2006年10月25日,“嫦娥一号”探月卫星发射升空,H月 26日,国家航天局正式公布了 “嫦娥一号”卫星传回的第一幅月面图像。高性 能计算机、基因组研究、电动车奔驰众多优秀的创新成果背后,我国科技 人才队伍不断开展壮大,创新人才脱颖而出。2 .科技的出路在创新,创新的关键在人才。来自科技部的统计显示,我国 科技人力资源总量约3500万人,居世界第一位。2005年,全国科技人员总数 到达381. 5万人,比2000年增加59.1万人。在科技人力资源总量中,大学本 科及以上学历(或学位)的人所占比例从2000年
22、的32. 9%提高到2004年的 39. 3%o3 .近年来,我国围绕科技人才培养、人才引进、人才鼓励、人才评价等环 节,不断完善政策措施,初步形成了完整的科技人才政策体系。2001年至2003 年,国家就人才队伍建设专门出台了关于加强专业技术人才队伍建设的假设干 意见、2002-2005年全国人才队伍建设规划纲要和中共中央、国务院关 于进一步加强人才工作的决定三个文件,将科技人才培养放到了重要位置。 实施多年的国家科技奖励政策、鼓励有突出贡献的专家政策,对激励科技人才 特别是高层次科技人才起到了重要作用。近年来,我国更是把股权激励政策作 为激励企业核心人才的手段,极大地激发了企业研发和管理人
23、员创造财富的热 情。2003年,科技部、教育部、中科院等制定科学技术评价方法(试行), 提出以促进形成“公平、公开”的竞争与合作机制和优秀人才脱颖而出为导向 评价研发人员。2007年,人事部、科技部又发布关于科学研究事业单位岗位设置管理的指导意见,对科学研究专业技术岗位名称和等级设置做出了具体规 定。4 .我国人才相对数量与兴旺国家相比仍明显偏低,世界级的科学家和科技 领军人才依然缺乏。根据国际科学论文检索,1993-2003年,各学科世界前20 篇最重要的论文中没有中国科学家的论文,前100篇中仅有2篇,前1000篇中 仅有14篇;占158个国家一级科学组织及其1566个主要二级组织中,参与
24、领导 层的我国科学家为206人,占总数(9073人)的2. 26%,其中一级科学组织担任 主席仅1人,占0.4%,二级组织主席仅24人,占1.1%。5 . 2007年5月,著名的诺顿杀毒软件因误杀微软操作系统的两个关键文 件,导致我国大量计算机瘫痪。这起近年来最严重的信息平安事故从一个侧面 反映出,对国外产品过于迷信不利于本土企业自主创新。北京市信息化工作办 公室专家组一位成员告诉记者,长期以来,不少网民和单位都认为“洋”杀毒 软件更可靠,这其实是个误区。从近些年来计算机病毒疫情报告来看,病毒本 土化趋势明显,国内的黑客、有毒网页增多,上网者面临的平安风险主要来自 国内。像“熊猫烧香”等破坏力
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