2020-2021学年湖北省各地七年级下册语文期末真题分类汇编：古诗文默写与诗歌鉴赏.docx

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1、古诗文默写与诗歌鉴赏学校:姓名：班级：考号：句子默写（2021 .湖北武汉.七年级期末）古诗填空。（1）念天地之悠悠， o （陈子昂登幽州台歌）（2） ,青草池塘处处蛙。（赵师秀约客）【答案】独怆然而涕下 黄梅时节家家雨【解析】此题考查名句默写。诗词默写要求：一是正确理解诗文含义；二是准确把握题干要求，选 择合适的诗文句子填入；三是不错字，不漏字，不添字。易错字为“怆、涕”。1. （2021 湖北湖北.七年级期末）古诗文默写。（1）深林人不知，o （王维竹里馆）（2）有约不来过夜半，o （赵师秀约客）（3） ,柳暗花明又一村。（陆游游山西村）（4） ,惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）（5）陋室铭中

2、写陋室来往客人之高雅的句子是：, o（6）当新冠肺炎疫情发生时，全国各地支援武汉的医疗队伍，迅速集结，疾速奔赴抗疫战 场，这情景让人想起木兰诗中的诗句：“, 。”【答案】 明月来相照 闲敲棋子落灯花 山重水复疑无路 杨花榆荚无才思 谈笑 有鸿儒 往来无白丁 万里赴戎机 关山度假设飞【解析】注意“疑”“榆荚”“鸿”“戎”等字的正确书写。2. （2021 .湖北武汉.七年级期末）根据上下文提示，完成相应诗词填空。（1） ，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）（2）商女不知亡国恨，o （杜牧泊秦淮）（3）不畏浮云遮望眼，o （王安石登飞来峰）【答案】落红不是无情物 隔江犹唱后庭花 自缘身在最高层【解析

3、】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句 子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。此题中的“落、庭、自缘”等 字词容易写错。3. （2021湖北鄂州七年级期末）古诗文填空。（1）马上相逢无纸笔，。（岑参逢入京使）（2）政入万山围子里，o （杨万里过松源晨炊漆公店（其五）（3） ，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）A.诗的题目是望岳，“望”贯穿全篇。一二两句仰望泰山整体，中间四句仰望泰山周 围，后二句把“望岳”转向“岳望工B. “岱宗夫如何？齐鲁青未了。”开篇以问答的形式，说明泰山的青色在齐鲁广大区域内都 能望见，侧重表现泰山景色优美的特点。C

4、.“阴阳割昏晓”意思是说在同一时间，山南山北明暗不同。一个“割”字，表现出泰山像一 把硕大无比的刀切断了阳光，使泰山南北两面明暗比照强烈，突出了泰山遮天蔽日的形 象。D. “会当凌绝顶，一览众山小”两句，表现出作者昂扬向上、不怕困难、敢于攀登绝顶、 俯视一切的雄心和气概，蕴涵着只有不怕困难，敢于攀登，才能俯视一切的深刻哲理。【答案】B【解析】B.侧重表现泰山雄伟阔大的气势，不是“景色优美的特点”；应选B。24. （2021 湖北武汉七年级期末）阅读下面的古诗，完成小题。使至塞上唐王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉寒，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。以下对本诗内

5、容和情感的理解，不正确的一项为哪一项（）A.首联“问边”交待了此行的目的和到达的地点，说明此诗缘何而作。B.颔联“征蓬出汉塞”一句，诗人借蓬草自况，写出了飘零之感。C.颈联抓住了沙漠中的典型景物进行了刻画，描绘出边陲壮阔雄奇的景象。D.尾联写诗人到了边塞，见到了侦察兵和都护，圆满完成了此次出使的使命。【答案】D【解析】D.“萧关逢候骑，都护在燕然”写诗人到了边塞，却没有遇到将官，侦察兵告诉使臣（我）： 首将正在燕然前线。可知“见到了侦察兵和都护，圆满完成了此次出使的使命”理解错误。 应选D。25. （2020湖北武汉七年级期末）阅读下面的古诗，完成问题。田上唐崔道融雨足高田白,披蓑半夜耕。人牛

6、力俱尽，东方殊未明。【注释】雨足：雨十分大，充足。高田：山上的旱田。以下对本诗内容情感的理解，不正确的一项为哪一项（）A.诗歌第一句告诉我们下了一场很充足的雨。B.第二句描写一位老农冒雨半夜耕作的情景。C.从三四两句中我们可以感受到农民的辛苦。D.这首诗歌表达了作者对劳动者的深情赞美。【答案】D【解析】D.这首诗描写了一位农民在雨天半夜就辛劳耕作的情形，表达了作者对他的同情。应选Do（2020,湖北武汉七年级期末）阅读下面的古诗，完成题目。雨过山村唐王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭桅子花。【注】浴蚕：指古时在仲春时分用盐水选蚕种的劳动。以下关于诗歌的理解和分析，不正

7、确的一项为哪一项（）A.首句选取山村有代表性的事物，以鸡鸣之声衬托了山村的喧闹。B.次句通过“曲径通幽”的描写，让读者在诗句中体验了款步山行的味道。C.第三句写仲春时分妇姑相唤浴蚕，亲切和睦，呈现了一派农忙景象。D.诗人处处扣住山村特色，从景到人，再从人到境，都散发着浓郁的生活气息。【答案】A【解析】A.“衬托了山村的喧闹”有误。首句乡村特有的鸡鸣绐小山村平添一种幽静，衬托了山村的 静谧；应选A。26. （2020湖北武汉七年级期末）阅读下面的古诗，完成问题。游山西村【宋】陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今假设许闲乘月，拄杖

8、无时夜叩门。以下对本诗内容情感的理解，不正确的一项为哪一项A.首联“腊酒浑”和“足鸡豚写出了出游到农家所见到的丰收之年的宁静与欢悦。B.颔联“又”写出了诗人行走山间水色中迷茫之时豁然开朗的喜悦，同时巧妙寓理于景。C.颈联写农村的风俗，诗人衣着古朴，参入其间，表现出对传统文化的热爱与赞美。D.尾联“无时”写出了诗人游兴未尽盼再来的情态，表现出对田园生活的热爱与不舍。【答案】C【解析】C.“诗人衣着古朴，参入其间”表述有误。应该是村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。应选Co（2020湖北武汉七年级期末）阅读下面的古诗，完成下题。鹭鹭唐杜牧雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。

9、以下对诗歌内容理解不正确的一项为哪一项（） A.第一句用两个“雪”字突出描写了鹭鹭的外形，洁白可爱。B.第二句写到鹭鹭群居溪边捕食小鱼的生活习性，悠闲惬意。C.第三句实写了一群洁白鹭鹭向着远处青山疾飞而去的情景。D.第四句写作者看到一树洁白梨花在晚风中缤纷飘落的美景。【答案】D【解析】考查对诗歌内容的正确理解。D项有误。“一树梨花落晚风”，把鹭鹭洁白的身影比作“梨 花”，这是作者的想象，“远映碧山”的点点白鹭像雪白的梨花在静谧而轻轻的晚风中飘然落 下的美妙景象！应选D。四、诗歌鉴赏（2021 湖北湖北七年级期末）古诗赏析望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入

10、归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。29 .“阴阳割昏晓”中“割”字有何精妙之处?30 .“会当凌绝顶，一览众山小”化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但用在这里却有深 刻的含义。请说说你的理解。【答案】29.生动传神地写出了泰山高大巍峨的形象。30.表达出诗人不畏艰难、勇于攀高的豪气壮志。【解析】.此题考查诗歌炼字赏析。解答此类题，首先解释该字在句中的含义或指出这个字特殊的 语法现象或修辞手法，如：词类活用、拟人、通感、化静为动等；然后展开想象和联想， 把该字放入到句子中描述景象；最后点出该字烘托了怎样的意境或者是表达了怎样的感情 或在整体上有怎样的表达效果。“阴阳割昏晓的意思是：高大巍峨的泰山把

11、南北分成晨 夕。“害的意思是截断，用在这里写出了泰山的南北分界明显，写出了泰山参天矗立的雄 姿，使静止的山峰充满了活力，生动传神地写出了泰山的高大，雄伟。据此分析作答即 可。1 .此题考查对诗句的理解分析能力。注意要首先理解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感 情，在此基础上赏析作答。“会当凌绝顶，一览众山小”的意思是：有朝一日，我定要登上 泰山顶峰，俯瞰群山，而群山在我眼中是那么渺小；“登泰山而小天下”的意思是：登上泰 山，天地一览无余。这两句诗外表意思是要攀登到泰山的顶端，内涵那么是攀登到人生的顶 峰。写出了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。31.（2021 .湖北省直辖县

12、级单位.七年级期末）古诗赏析望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。这首诗中的“曾云”与登飞来峰中的“浮云”有何区别？（2）“会当凌绝顶，一览众山小”化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但用在这里却有深刻 的含义。请说说你的理解。【答案】（1）“曾云即层云”，指山腰间层出不穷的团团云气，诗人借此表达心情的激荡； 而“浮云”喻指奸邪小人，眼前的困难、障碍、挫折等。表达了不畏艰难，勇于攀高的豪气壮志。【解析】（1）此题考查对诗歌词语内涵的解读。“曾”同“层”，重叠。曾云即层云”，见山中云气层出不 穷，故心胸亦为之荡漾；“浮云”本是指在

13、山间浮动的云雾，王安石在登飞来峰中采用 比喻的手法，浮云遮目，用浮云代指眼前的困难、障碍、挫折等事物。（2）此题考查诗歌句子的赏析。“会当凌绝顶，一览众山小的意思是：有朝一日，我总要登上 你的绝顶，把周围矮小的群山们，一览无遗！ “登泰山而小天下的意思是：登上泰山，天 地一览无余。本诗外表意思是要攀登到泰山的顶端，内涵那么是攀登到人生的顶峰。写出了 诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。（2021.湖北黄石.七年级期末）阅读下面的这首诗，完成下面小题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。32 .以下说法不正确

14、的一项为哪一项（）A.诗的首联运用了设问的修辞手法，“齐鲁青未了”既写出了借齐鲁两地来烘托泰山那拔 地而起、参天耸立的形象，又写出了泰山的秀美。B.诗的前两联着力写泰山的整体形象，后两联着力表现的是诗人的独特感受。C.全诗紧扣题目中的“望”字展开，全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望，距离是自近 而远，时间是从朝至暮，并由望岳联想到将来登岳。D.这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作，热情赞美了泰山的高大雄伟气势和神奇秀丽的景 色，同时表现了诗人立志要攀登人生顶峰的远大抱负。33 .从下面A、B两题中选做一题。A.诗中“钟”“割”字用得好，历来被人称道，试分析其表达的作用。B.请对诗中的名句“会当凌

15、绝顶，一览众山小”作一点赏析。答：我选（），【答案】32. C33.例如：A.“钟二聚集的意思，用拟人的手法，写出了大自然的多情，也表达出作者对 泰山雄奇秀丽美景的喜爱。“割”，分的意思，从山的反面看来，那照临天下的阳光就象被 一把硕大无朋的刀切断了一样，南北两面，一面明亮一面昏暗，突出了泰山遮天蔽日的形 象。B.此句化用了孔子的“登泰山而小天下:它既是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要 攀登人生顶峰的誓言，表达了作者不怕困难，俯视一切的雄心壮志。蕴含的人生哲理：只 要不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切、傲视群雄。【解析】.此题考查对诗歌内容的理解。C选项中“距离是自近而远”的说法错误，应

16、是“距离是自远而近”； 应选C。32 .木题考查诗句赏析。A.“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句是描写泰山的近景。“钟”，聚集的意思，一个“钟”字把 天地万物一下写活了，整个大自然如此多情，把神奇和秀美都给了泰山。“割”，分割的意 思，山前向日的一面为“阳”，山后背日的一面为“阴”，由于山高，天色的一昏一晓被割于 山的阴、阳面，所以说“割昏晓这本是十分正常的自然现象，可诗人妙笔生花，用一个 “割字，那么写出了高大的泰山一种主宰的力量，这力量不是别的，泰山以其高度将山南山 北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象。这里诗人此用笔使静止的泰 山顿时充满了雄浑的力量。B. “会当凌绝顶，一览

17、众山小”两句，写诗人并不满足看岳而是想登上山顶一揽盛景的心 情。此联再一次突出了泰山的高峻，写出了雄视一切的雄姿和气势，也表现出诗人的心胸 气魄。“会当”，意即“一定要众山的小和高大的泰山进行比照，化用了孔子的“登泰山而 小天下。表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。正因为泰山的崇 高伟大不仅是自然的也是人文的，所以登上的极顶的想望本身，当然也具备了双重的含 义。（2021 湖北咸宁七年级期末）阅读下面两首诗，完成下面小题。【甲】望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。【乙】登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣

18、见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。34.以下对这两首诗的赏析，有错误的一项为哪一项（）A.望岳全诗中没有一个“望”字，但句句写向岳而望，并由望岳悬想将来的登岳。B.望岳颔联中“钟”字，把大自然人格化，它慷慨地把所有的神奇和秀美都集中在泰山 身上。C.【甲人【乙】两诗都是哲理诗，两位诗人都是触景生情，表达了发人深省的哲理。D. “一览众山小”和“不畏浮云遮望眼”两句诗都抒发了诗人藐视权贵，革新政治的雄心壮 jLS o.望岳中喑，字能否换成“隔”？请说说你的理由。35 .【甲】、【乙】两诗的精神风貌有什么相同之处？【答案】34. D.不能。“隔”只有分开的意思，而“割”有从高处断开的意思。“

19、阴阳割昏晓”意思是说在 同一时间，山南山北明暗不同，山南是晴朗的，山北仍是黑沉沉的。“昏和晓两个天地 是泰山“害开的。害广字写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活力，动态性 更强，能够表现泰山的高峻和雄伟的气势。35 .望岳“会当凌绝顶，一览众山小”中蕴含着不畏艰险、勇于攀登、积极进取的精神。 登飞来峰借“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”说明诗人年少气盛，抱负非凡，具有 大无畏的精神和远大的政治理想。两首诗都传达出积极昂扬的精神风貌。【解析】.此题考查对诗歌内容的理解。回答此题需在理解诗歌大意的基础上对照选项一一辨析 即可。D选项错误，“一览众山小”表现了诗人俯视一切的雄心和气概，没有

20、抒发了诗人藐视权 贵，革新政治的雄心壮志。应选Do.此题考查诗歌炼字的赏析。解答此题首先明确“割”字不能替换成“隔”，然后分析比拟 “割，与“隔，字的表达效果的差异。“隔，意思是隔断，隔开。“割”指切断,截下，划分出来。 “阴阳割昏晓”由于山高，天色的一昏一晓被割于山的阴、阳面，所以说“割昏晓:诗人妙 笔生花，用个“害/字，那么写出了高大的泰山主宰的力量，泰山以其高度将山南山北的阳光 割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象。这里诗人用“害字使静止的泰山顿时 充满了雄浑的力量，而“隔”只有分开，隔断的意思，表达不出泰山的高峻和动感。36 .此题考查诗歌情感的理解。望岳是杜甫青年时代的作品，

21、充满了诗人青年时代的浪 漫与激情。全诗没有一个“望”字，却紧紧围绕诗题“望岳”的“望”字着笔，由远望到近望， 再到凝望，最后是俯望。“会当凌绝顶，一览众山小”表达出诗人不怕困难、敢于攀登绝 顶、俯视一切的雄心和气概。登飞来峰是王安石初涉宦海之作。此时年少气盛，抱负不 凡，正好借登飞来峰发抒胸臆，寄托壮怀，可看作万言书的先声，实行新法的前奏。这首 诗借站在山顶，浮云就遮不住眼睛，来揭示只有站得高，才能看得远的道理。还可以理解 为人在任何时候都不要惧怕困难和挫折。因此，最后两句话运用了借景抒情的表现手法， 揭示了的人生哲理是：作者说明自己站的高，看的远，不怕对改革的非议、阻碍，具有勇 往直前、无所

22、畏惧的进取精神。所以两首诗都传达出诗人积极昂扬的精神风貌。（2021湖北广水市教学研究室七年级期末）山雨翁卷一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。 平明忽见溪流激，知是他山落雨来。37 .以下对这首诗的理解不恰当的一项为哪一项（）A.首句写山间的夜晚，星月皎洁，满山的林木仿佛披上一层白纱。38 本诗前三句写雨前之景，最后一句写到山雨，为全诗点题。C.本诗写山雨，却从前一天的夜晴写起，其目的是为写出山雨的特点。D.诗中“平明”即“天亮大38 .请简要说出这首诗反映了作者怎样的心情？【答案】37. B38.悠然闲适（觉察山雨后的欣喜）【解析】. B.前两句写山间的夜晚，星月皎洁，无云无雷，紧扣一个“晴”

23、字下笔。这是写雨前之 景。后两句，以“平明”二字与上文的“夜”字相照应，以“忽见溪流急”与上文的“星月白”， “亦无云气亦无雷”相照应，而“溪流急”又与“他山落雨来”互为因果，前者为果，后者为 因。这是写雨后之景。应选B。37 .考查赏析作者感情。诗题是“山雨”，偏不从雨入手，反过来，从题外擒入，极力写天 晴。诗说整整一夜，月光照着林间，星星在天上闪烁。诗把晴写得很足，还加以“一夜” 字，强调整个晚上都是如此，可诗人还嫌缺乏，进一步说，这一夜不但星月灿烂，连一丝 云都没有，也没听见雷声。这第二句，补足第一句，分别从视觉及听觉上写，把晚晴说得 很死，不容转圜。三、四句却突然一变，说天明时，见到溪

24、中流水湍急，因此知道这座山 以外的山曾经下过一场大雨。这两句也写得很肯定，与上两句组成一对矛盾，出人意表， 诗人惊喜的心情，强烈地表达了出来。诗人闲居山中，看雨后水涨，心生喜悦，亦传达出 诗人内心的悠然闲适之意。（2021 .湖北黄石.七年级期末）阅读下面诗歌，完成各题。游山西村南宋陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今假设许闲乘月，拄杖无时夜叩门。38 .对这首诗赏析有误的一项为哪一项（）A.这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写，诗中赞美了山西村山好、水好、人 也好的动人情景。B.颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的

25、特点，后成为充满生活哲理的千古名 句。C.颈联写乡俗民事，展现村民勤劳俭朴的品质及拜神求佛保佑的陋习。作者于赞美中含 蓄地表达批判之意。D.全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，意境清新。39 .最后两句蕴含着诗人怎样的感情？【答案】39. C40.这两句的意思是：但愿从今而后，能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语。一 个热爱家乡，与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上，流露了诗人对山西村和山西村村民的 无限喜爱之情，表达了作者对淳朴、闲适的田园生活的喜爱和向往之情。【解. C.有误。颈联写村民的服饰和风俗，表现了村民的勤劳和质朴，表达了作者的赞赏之 情，并没有批判之意；应选

26、C。39 .此题考查体会诗歌情感。在理解的基础上赏析。“从今假设许闲乘月，拄杖无时夜叩门” 的意思是：但愿从今而后，能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语。无时，是随时 的意思。诗人已游了一整天，此时明月高悬，整个大地笼罩在一片淡淡的清光中，给春 社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩，别有一番情趣。于是这两句从胸中自然流出。此 情此景，不亦乐乎！ 一个热爱家乡，与农民亲密无间的诗人跃然纸上。表达了作者对淳 朴、闲适的田园生活（农村生活）的喜爱（向往）之情以及对民风淳朴、热情好客的村民 的赞赏之情。（2020.湖北黄冈.七年级期末）阅读下面两首诗，完成下面小题。【甲】登飞来峰王安石飞来山上千寻塔

27、，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。【乙】题西林壁苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。40 .下面对这两首诗的理解与分析，不正确的一项为哪一项（）A.【甲】诗不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。B.【甲】诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐 山野的矛盾心理。C.【乙】诗开头两句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，实写游山所见。D.【乙】诗不单单是诗人歌咏庐山的奇景伟观，同时也是苏轼以哲人的眼光从中得出的真 理性的认识。41 .“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层的浮云”指什么？试着理解

28、。42 .【甲】【乙】两诗都讲了怎样认识事物的问题，只是侧重点不同，试比拟分析。【答案】41. B.“浮云”指眼前的困难、障碍。比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。42 .【甲】诗侧重于讲正确认识事物要登高望远，使自己处于最高点；【乙】诗侧重于讲由 于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性， 所以要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须超越狭小的范围，站在客观的立 场上。（或后者侧重于讲正确认识事物所需要的是换位思考，使自己取得最正确观察点。这就 是不同角度，就有不同收获。）【解析】. B.”表现出作者归隐山野的矛盾心理”理解错误。第一句，诗人

29、用“千寻，这一夸张的词 语，借写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。诗的第二句，巧妙地虚写出在高塔上看 到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心，成为 全诗感情色彩的基调。诗的后两句承接前两句写景议论抒情，使诗歌既有生动的形象又有 深刻的哲理。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑，而诗人却加上“不畏”二字。表现了诗 人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。没有表现出作者归隐山野的矛盾心理。故 选B。41 .考查诗歌重点词的理解。浮云：本义指在山间浮动的云雾。“浮云”既是实写眼前之 景，又比喻阻挠变法的奸邪小人、困难阻力。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑，而诗 人却

30、加上“不畏”二字，气势夺人，表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决 心。42 .考查诗歌比照阅读。甲诗中没有过多的写眼前之景，只写了塔高，重点是写自己登临 高处的感受，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层寄寓站得高才能望得远”的哲理。乙 诗，“不识庐山真面目，只缘身在此山中“，是即景说理，谈游山的体会。之所以不能识别 庐山的真实面目，是因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一 峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。游山所见如此，观察世上事物也常如 此。它启迪人们认识为人处事的一个哲理由于人们所处的地位不同，看问题的出发点 不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；

31、要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小 的范围，摆脱主观成见。“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”与苏轼“不识庐山真面目， 只缘身在此山中”一脉相承，表现技法极为相似，王诗就肯定方面而言，比喻“掌握了正确 的观点的方法，认识到达了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷 惑”，而苏轼是就否认方面而言的，比喻“人们之所以被事物的假象所迷惑，是因为没有全 面、客观、正确地观察事物，认识事物”。两者都极具哲理性。（2020.湖北随州.七年级期末）阅读下面文字，完成以下小题。山中杂诗【南朝】吴均山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。43 .以动写静是本诗的一大特色。诗中那一句最能表

32、达这一特色？44 .以下诗句中哪一项与本诗表达的意境不接近（）（4）然那么天下之事，但知其一，不知其二者多矣，?（纪的河中石 兽）（5）龚自珍己亥杂诗（其五）中表现自己载着“浩荡离愁”辞官还乡却仍关心国家的前 途和命运的诗句是：, O（6）木兰诗中有些句子上下句的意思是互相交错、补充的。例如：“开我东阁门，坐我 西阁床。”又如：, 。”【答案】（1）凭君传语报平安（2） 一山放出一山拦（3）不畏浮云遮望眼 （4）可据理臆断欤（5）落红不是无情物 化作春泥更护花（6）将军百战死壮士十年归【解析】做默写题时，一是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；二是要答题内容要准确，不添 字、不漏字、不写错字。

33、注意“遮”“臆”“欤”“壮”等字的写法。5. （2020湖北黄冈七年级期末）（1）烟笼寒水月笼沙，。（杜牧泊秦 淮）（2） ,惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）（3）杜甫在望岳中用虚实结合的手法写出泰山神奇秀丽且巍峨高大的句子是：（4）李白的春夜洛城闻笛中“, ”两句运用了夸张的艺 术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人闻笛后的孤寂心情。（5）刚听到新型冠状病毒感染肺炎疫情侵袭武汉的消息，已经退休多年的钟南山院士不顾 年事已高，主动请缨，到一线主持疫情救治工作，这种精神确实感人，让人不由得想起龚 自珍己亥杂诗（其五）中“,”这两句。（6）人要不断学习，才时时有进步。评价一个人不能仅凭印象，要用“，

34、 的心态去审视。（请用孙权劝学中的语句填写）（7）郑板桥题书斋联：“删繁就简三秋树，上联主张以最简练的笔墨表 现最丰富的内容，以少胜多。下联主张要创造与众不同的新格调。这是艺术创作的规律， 对我们写作也是很有借鉴意义的。（8） 2020年是脱贫攻坚决胜年。“扶贫人”全心全意为人民服务。这正如鲁迅在自嘲 中所说“横眉冷对千夫指，【答案】 夜泊秦淮近酒家 杨花榆荚无才思 造化钟神秀 阴阳割昏晓 谁家玉笛 暗飞声散入春风满洛城落红不是无情物化作春泥更护花 士别三日 即更刮目 相待 领异标新二月花 俯首甘为孺子牛【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句A.不

35、闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。（木兰诗）B.峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（李白峨眉山月歌）C.独坐幽篁里，弹琴复长啸。（王维竹里馆）D.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀约客）【答案】44.云从窗里出45. A【解析】44.考查重点诗句。“云从窗里出”意为：洁白的云儿竟然从窗户里轻轻地飘了出 来。“云”为动景，“窗”为静景，景物动静结合，构成山居特有的景物环境气氛。45 .考查比拟阅读。本诗通过对山居小屋悠远、静谧的环境描写，表现了诗人崇尚自然， 热爱自然的闲适自在的心情。A.“燕山胡骑鸣啾啾”是对塞北边境的景物描写，表现出紧张的战争气氛，与本诗意境不 同；B.这两句诗不仅写出了

36、月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。意境空灵入妙。与本诗 意境相近；C.表现了诗人活动的环境非常幽静，表达出内心的闲适之意，与本诗意境相近；D.这两句诗描绘了一幅烟雨蒙蒙的江南诗画，以笼罩在蒙蒙烟雨中的青草池塘，震耳欲聋 的蛙鸣，反衬出了一种江南夏夜特有的寂静的美。与本诗意境相近； 应选A.o（2020.湖北十堰.七年级期末）阅读望岳，按要求完成后面小题望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。46 .以下对这首诗理解分析不恰当的一项为哪一项（）A.本诗以“望”字贯穿全篇，前三联写望中所见，以泰山之景表现泰山高大雄奇之美。B.首联

37、从远望的角度，描写泰山横跨齐鲁，千古常青，表现了泰山的高大与历史悠久。 C.颈联描绘动景，泰山上空白云翻涌，归鸟回旋，诗人感到胸中云气回荡，无比开阔。 D.尾联表达诗人登凌泰山极顶之后的豪迈心情，表达诗人乐观自信、积极向上的精神。 47.诗歌颔联中的“割”字历来被人称赞，请你说说这个字妙在哪里？【答案】46. D.割字炼字极好，泰山如一把硕大无比的刀切断照耀大地的阳光，突出了泰山遮天蔽 日的形象，更能表现出泰山的参天矗立的雄姿。【解析】46.此题考查对诗歌的理解分析能力。D.尾联写诗人仰望泰山极顶，层云变幻，归鸟翱翔，不禁产生了一种登山的渴望，表现 了诗人乐观自信、积极向上的精神。作者并没有真

38、正登上泰山； 应选Do.此题考查诗歌炼字的赏析。解答此类题，首先解释该字在句中的含义或指出这个字特 殊的语法现象或修辞手法，如：词类活用、拟人、通感、化静为动等；然后展开想象和联 想，把该字放入到句子中描述景象；最后点出该字烘托了怎样的意境或者是表达了怎样的 感情或在整体上有怎样的表达效果。“割”是分割的意思，句意是山的南北两面，分隔出清 晨和黄昏，很明显是用了比喻和夸张的修辞手法，把泰山比作了一把刀，能把山南山北分 割开，之所以会有这两种不同的景象，是因为泰山太高了，把太阳的光线都阻挡了，突出 泰山遮天蔽日的形象，写出了泰山参天矗立的雄姿。据此进行回答即可。（2020.湖北省直辖县级单位.七

39、年级期末）古诗赏析晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。47 .全诗写出了怎样的晚春景致?用自己的语言描绘出来。48 .有人认为本诗的主旨是劝人珍惜光阴的，你同意这种看法吗?为什么？【答案】48.草木留春，万紫千红，柳絮朵朵，轻假设白雪，漫天飞舞。49 .例如一：同意，因为作者是以“百般红紫”斗芳菲反衬杨花榆荚”的白首无成；例如 二：不同意，因为作者在诗中是在嘲笑杨花榆荚没有红的花，不能为春天增光彩。例如 三：不同意，本诗是在歌颂杨花榆荚尽管无才思还是敢于与红紫争鸣争放，为晚春增色。【解析】48.此题考查学生描述诗句画面的能力。描绘画面，就是发挥联想和想象，用

40、生 动形象的语言描述诗句中展现的画面和意境。为了增添语言的描写性，一、可以运用修 辞，如比喻、拟人等，使语言更形象、生动；二、可以添加联想与想象，把古诗因为追求 简练而省略的内容补充出来。注意不能翻译诗句。诗中“杨花”指的是柳絮。诗人运用拟人 的修辞方法，说草木亦知春将不久，因而花木争芳斗艳，尽情舒展生命本色。凑热闹的还 有朴实无华的柳絮，也都在纷纷飘落，如雪花般尽情飞舞。据此分析，用生动的语言描绘 即可。50 .木题考查对诗歌主旨的理解与把握。题干已列出其他人对木诗主旨的一种看法，答题 时首先要说明自己的态度，即“同意”还是“不同意”，再具体说明原因。如：同意。此诗运 用拟人的修辞方法，通过

41、描写花草树木得知春天不久就要归去，于是争芳斗艳，欲将春天 留住，就连那本来“无才思”的柳絮、榆荚也不甘示弱，纷纷飘落，好像雪花随风飞舞，加 入了“留春”的行列。从这个角度来看，全诗表达了诗人的惜春之情，同时也蕴含应抓住时 机，乘时而进，创造美好未来之意，与劝人珍惜光阴的看法相近。如：不同意。“杨花榆 荚不因无才思”而自惭形秽，终凭自己的一技之长“作飞雪”，积极参加到挽留春光的队伍 之中，这种勇气实在值得钦佩。也可以从其他角度理解，最终只要有理有据，自圆其说即 可。（2020湖北襄阳七年级期末）赏析古诗己亥杂诗（其五）,完成以下小题。己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是

42、无情物，化作春泥更护花。51 .以下对本诗的理解分析不完全正确的一项为哪一项（）A.诗的前两句抒发情感，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。B.前两句诗离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起，是诗人当日心境的真实写照。C.诗的后两句用比喻手法，移情于物，借“落花”自喻，表现了诗人的宽广胸怀。D.划线句也表现出诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志。52 .诗的后两句蕴含哲理，常被后人引用，并衍生出新的意义。请归纳出这两句诗的衍生 意义。【答案】50. A.多借指甘愿牺牲自我的无私奉献精神。【解析】50. A.本诗前两句叙事，后两句抒情，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。 应选Ao.此题考

43、查对重点诗句的理解。后两句句意为：落花纷纷，不是无情飘洒，还要化作春 泥培育出更多的新花。作者以落花自喻，喻指自己虽然离开了朝廷，却还会发挥余热，为 国效力，从中可以看出这两句诗中蕴含的奉献精神，所以衍生意义是指甘愿牺牲自己的无 私奉献精神。（2020湖北十堰.七年级期末）阅读登飞来峰，根据要求回答以下问题。飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。51 .对王安石的登飞来峰赏析不正确的一项为哪一项（） A. “不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。B. “浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。C.诗人登高远望，

44、似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与 杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小有异曲同工之妙。D.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐 山野的矛盾心理。53.王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家。从这首诗中，我们可以看出他有怎样的政治抱负呢？【答案】52. D53.本诗表达了他对保守势力的蔑视，以及要进入最高统治层，为实现自己的理想而勇往直前，无所畏惧的进取精神。【解析】52.此题考查的是对古诗的赏析。D项中“表现出作者归隐山野的矛盾心理”理解错误，诗中并没有表现诗人的这种感情。应选D。53 .此题考查的是对诗人感情的理解。诗的第一句中

45、写峰上古塔之高，写出自己的立足点 之高。第二句巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃， 对前途充满信心。诗的后两句承接前两句写景议论抒情，使诗歌既有生动的形象又有深刻 的哲理。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑，而诗人却加上“不畏”二字。表现了诗人对 保守势力的蔑视，在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。据此理解作答。译文：听说在飞来峰极高的塔上，鸡鸣时分可看到旭日初升。不怕浮云会遮住我的视线，只因为如今我身在最高层。（2020.湖北孝感.七年级期末）古诗词阅读理解游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风

46、存。从今假设许闲乘月，拄杖无时夜叩门。54 .这首诗紧扣一个“游”字，写出了曲折多变的山村景色，诗中“”字表现了农家待客 时尽其所有的盛情。55 .如果陆游将此诗就发布在自己的微博里，网名“路人甲”的网友跟贴留言：“山西村让诗人流连忘返。”请你跟贴具体说说山西村哪些方面让诗人流连忘返。【答案】54.足55.热情好客的乡民，优美的自然风光，淳朴的古风古俗。【解析 1 54.“丰年留客足鸡豚”的意思是在丰收的年景里，为了招待客人准备了丰富足够的菜肴。其中的“足”字表现了农家待客时尽其所有的盛情，表达了山村民风的淳朴。55.“丰年留客足鸡豚”一句表达了村民的热情好客。一个“足”字，表达了农家款客尽其

47、所有 的盛情。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”仿佛可以看到诗人在青翠可掬的山峦间漫步, 清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘 之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。 表现了优美的自然风光。陆游以“衣冠简朴古风存”赞美着古老的乡土风俗，显示出他对吾土 吾民之爱。这些都让诗人流连忘返。子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。此题中的“淮、榆荚、满、 作、即、孺等字词容易写错。6. （2020湖北武汉七年级期末）填空（1），一览众山小。（望岳杜甫）（2）不畏浮云遮望眼，o （登飞来峰王安石）（3），柳暗花明又一村。（游山西村）陆游）（4）落红不是无情物，o （己亥杂诗龚自珍）（5）有约不来过夜半，o （约客赵师秀）【答案】 会当凌绝顶 自缘身在最高层 山重水复疑无路 化作春泥更护花 闲敲 棋子落灯花【解析】默写题作答时，一是要透