A3-1《自然灾害》主题说明.docx

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1、自然灾害主题说明基本信息县（市、 区）字校姓名学科地理能力维度口学情分析0教学设计口学法指导口学业评价所属环境0多媒体教学环境混合学习环境口智慧学习环境微能力点A3演示文稿设计与制作教学环境多媒体教室课题名称人教版八上地理自然灾害主要内容建议：可参考教师用书中的教材内容分析进行编与一、导入新课采用多媒体导入新课，视频的震撼力使学生对自然灾害产生的影响有直观的感受， 能够激发学生的求知欲，更好进行新课学习。二、推进新课教师（展示教学目标，安排学生进行认定）：这就是本节课我们需要达成的目 标，让我们带着目标进行新课的学习。（一）常见的自然灾害教师（播放不同类型自然灾害的视频）：我们遇到过一些灾害，

2、也经常在电视 上看到过一些灾害，究竟什么是自然灾害呢？请同学们阅读教材第54、55页图文资 料，独立完成以下问题。学生自主学习：（1）什么是自然灾害？（2）自然灾害分为哪两类？各包括什么自然灾害？学生合作探究：（1）讨论教材第55、56页活动第1题中列举的现象哪些属于自然灾害，说明 原因。（2）交流自己见过的自然灾害及造成的损失。（-）我国自然灾害频发教师：我国是一个自然资源多发的国家，请同学们阅读教材第56、56页文字内 容，总结我国自然灾害发生的特点。学生自主学习：总结我国自然灾害发生的特点（成果展示）我国自然灾害发生有两大特点，一是自然灾害发生最为频发的国 家之一，在同一时间会发生多种自

3、然灾害，在同一地区会发生多种自然灾害，而且 不同自然灾害可以连续发生；二是遭受最为严重的国家之一。学生合作探究：分为两个小组，完成以下探究活动。小组一：阅读教材图2.48和2.49,在图中找出洪涝、地震、滑坡和泥石流的主 要分布地区。小组二：参考教材第58页活动第2题对台风和干旱分布区形成原因的解释，结 合前面所学内容分析地震、滑坡和泥石流、洪涝灾害分布区形成的原因。小组三：讨论台风、洪水会引发什么地质灾害？在山区的河谷地带，地震会引 发什么自然灾害？(三)防灾减灾教师：为了应对各种自然灾害，我国政府采取了一系列的错误，请同学们阅读 教材第58、59页图文资料，总结我国政府为防灾减灾采取了哪些措施？学生自主学习：总结我国政府为防灾减灾采取了哪些措施。(成果展示)(1)运用现代遥感技术及时检测自然灾害的动向。(2)建立防灾工程。(3)储藏防灾物资。(4)及时进行救援。教学对象八年级(3-4)班教学重点L我国自然灾害发生的特点、分布地区和造成的危害。2.常见的防灾减灾措施。学习难点我国自然灾害的分布地区和原因。自评等级4优秀口合格口不合格