幼儿园秋季计划模板.docx

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1、幼儿园秋季计划模板10篇幼儿园秋季计划模板10篇1 一、园本教研基本情况分析20_年上学期我园继续全面贯彻落实国家和军队十二五幼儿教育工作规划和广州军区部队幼儿园保教工作规 范等相关文件，围绕本园规范管理，务实创新，特色开展的工作核心，以提高教师教育能力，规范教育行为，提升园 容如下:所教育质量为目标，积极开展了一系列的教研工作,具体内1 .开展3-6岁儿童学习与开展指南健康领域的学习与 培训。（后简称指南）o通过组织局部教师外出参加市、 区级组织的指南培训和全园教师共同参与的园本教研培 训以及每月组织的专题考核这几种途径，帮助教师树立正确 教育理念，具体了解各年龄段幼儿学习与开展目标，结合教

2、 育建议反思并改进实际工作中的偏差与缺乏，以到达提升教 师专业水平，优化教育质量的目的。2 .在野外小组中开展教研活动。教师根据自己的喜好和专长被分成七个小的领域小组。每月开展两次教研活动，丰 富了教研气氛，不同程度地提高了教师的教研水平。3 .课题研究积极开展。本学期，我们将较大精力放在了广 州军区饮食平安课题研究中，在教育活动的选择、精品案例 的书写、班级环境以及公共环境的创设、教玩具的制作上进 行了大量的探索与实践，累积了一定的经验与成果。但是，对照上学年工作计划，结合教师的日常教学和期末 考核情况，发现了一些缺乏，主要表达在：探索、幼儿园区域活动指导手册有关理念，丰富教师 的知识经验，

3、找出区域活动中教师指导问题的依据。2 .观察各班的区域活动，进行评价和交流。3 .通过1+J8绑，进行教研组活动。4 .期末进行经验交流。幼儿园秋季计划模板10篇4一、工作重点认真贯彻纲要精神，以平安第一为主线，规范各项管 理，完善制度，提高保教质量，探索办园特色，增强服务意 识，营造平等、合作、奉献、创新的园风。二、主要工作目标（一）树立正确理念,（一）树立正确理念,增强服务意识（二）完善各项制度,工作落实到位（三）加大研训力度,促进专业成长（四）扎实后勤管理,注重规范操作（五）提高教学质量,均衡幼儿开展（六）做好家长工作,增进家园互动三、具体实施措施（一）强化行风建设,（一）强化行风建设,

4、增强职业道德以树立良好的教育形象，办社会、家长满意的教育为目 的，我园全体教职员工将紧紧围绕镇教委办工作目标，以“幼儿开展为本”教育理念，切实提高教师工作热情，增强 教师服务意识，严守师德规范。1、加强宣传和政治学习，利用教师先进事迹和身边好的 典范来感染教师，激发教师为人师表，做一个领导、家长、 孩子满意的老师。2、切实提高教师职业道德规范。坚持把师德建设放在教 师队伍建设的首位，认真贯彻执行中小学教师职业道德规 范，加强教师的职业道德考核，每年在评优评先中，把教 师职业道德作为考核的重要依据。3、开展读书活动促师德建设。成立沙龙读书会，全校教 师共读一本书一一师道，为师亦有道，交流读书心得

5、， 大力推进学习型校园建设，增强教师对职业的幸福感。4、开展“做家长满意的教师”活动，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表等。（二）规范内部管理，提高办园质量 组、团支部、教研组等，建立“责任制”，在各项工作上定 岗、定人、定责、定考核的机制;拟定相关的制度，敦促相关 人员履行职责，把工作落实到位，创设民主的人文气氛，增 强教职员工对幼儿园开展前景的信心;规范幼儿园的保育工作 要求，落实保教合一理念;规范幼儿园各室的材料及用具的管 理制度等，使幼儿园各项工作有序开展。1、成立职能部门,完善各项制度。成立园务会、工会小2、完善幼儿园的考核评估细那么。根据幼儿园实际情况,修订原

6、有量化考核评估细那么，完善绩效考核机制，出台激励 制度，推出优秀教师，以点带面，真正到达提高教师工作积 极性的目的。3 .加强聘用教师管理，激发教师积极性，促进幼儿园 健康开展。4、加强日常检查，建立各种检查工作记录表格，使每 项工作都能及时、优质地完成。（三）加大研训力度，强化教师队伍教师是否优秀，很大程度上决定了一所幼儿 的办学质量。幼儿园转制以来，新的公办教师陆续加入幼儿 园，不仅给幼儿园注入了活力，也给幼儿园教育带来了巨大 的冲击。主要表现为整体素质不高，理论不更新，缺乏实践 指导，导致他们的教育教学经验得不到大的提升。主要采取 以下机制来加强师资队伍建设：1、鼓励教师参加各种学历进修

7、和继续教育。4 .强化师资队伍培养机制，实施“蓝色工程”，采取 师徒结合的指导模式，以老带新，相互学习，相互促进。5 .根据教师专业开展需求，为不同类型的教师提供相 应的培训和学习机会，促进其专业开展。6 .通过在职培训提高新教师的教育教学水平。7 .加强园本教研，深化教学研究。以研究促教学，以研究促改革，通过经常性的教研活动，关注课堂教学细节, 讲座日，在幼儿园开展教研，强化教师听课评课能力，促进 教师互动参与和主动开展，优化课堂教学，提高教师专业水 平。提高课堂教学质量。根据幼儿实际教学情况，结合周四的（四）扎实后勤管理，注重保教结合1、完善保健制度，配合主任做好养护后勤管理工作。2 .

8、一天内制定护士详细的工作规那么和环境卫生制度。 催促保育员做好餐具、毛巾等儿童用具和用品的消毒工作， 切实做好幼儿园环境卫生工作，保持室内外空气流通和环境 清洁，每月清理一次，每月进行一次环境卫生评比。3、加强教师保育队伍建设定期开展保育业务学习，增强保育参教的意识，提高保育质量。4 .重视学校园区平安工作，制定详细的平安工作计划，定期检查园区环境卫生和平安工作，加大幼儿园平安宣 传力度，加强幼儿平安意识教育，保障幼儿健康和生命安 全。5 .加强平安管理制度，严格遵守外园登记制度，确保幼儿园入园。（五）夯实常规管理，提高教学质量1、启动“周四教研日”和“每听必评”制度，催促教师备好课，上好课，

9、提高教育教学质量。2、初步探索适合我园的“区域活动”,各班根据本班实际因地制宜创设区域，有计划、有目的、有层次地投放游戏 材料，根据主题的开展，创设互动性的区域活动，通过观摩 研讨提高教师区域活动的指导能力。6 .激活教研活动，转变教师教育行为。营造开放互动的教研气氛，促进教师教育观念的切实转变。在教研组的活 动中，采用参与式、开放式的学习机制，鼓励教师主动、互 动、创造性地学习，挖掘潜力，提高思维能力，成为教研的 主人。4、加大力度开展教学观摩研讨活动，切实保证研讨的实 效性。针对各年段在开展表演游戏活动中遇到的问题进行研讨，并继续把“创造性”做为重点来进行研讨，真正地让幼 儿进行创造性的表

10、演。5、继续加强教师们的教育教学反思能力。本学期，每位 教师一个月写两篇观察记录、两篇教学反思。一学期至少针 对一名幼儿进行3-4次的个案观察，一学年写一篇质量较好 的教学论文。（六）做好家长工作，创家长满意学校L通过家长开放日、亲子活动等让家长参与到幼儿园教育教学中来。，并设立家委会，可用于讨论或协助幼儿园 教育教学活动的开展，同时对幼儿园的管理和教育起到监督 和促进作用。2 .打通家校互动平台，增强家校互动交流。3 .充分利用家庭联系栏对家长进行教育，到达家庭教 育同步的目的，促进孩子的全面开展。4 .建立家长学校，根据家长需求开设专门的家长讲座 和座谈会，变家长被动参与为主动合作，真正建

11、立教育伙伴 关系。月份安排七、八月份：1、对幼儿园平安、卫生方面以及班级物品存在问题进行 检查、整改、落实。5 .8月23日老师报到，进行环境大扫除，营造班级环境。3.做好幼儿园招生、编班、收费工作。4、制定教师节活动方案。5、8月31日全体教师会。6、全体教职工做好上岗前体检。九月份:1、做好新生接待工作，各班召开家长会，与家长签定 “幼儿园学年度家长平安责任书”，分发告家长书。2、启动交通平安宣传教育周活动。3.制定学院计划，各部门计划，各种考核，完善各项 制度。4.开展师德专题教育活动，签订师德书。5、各班加强常规训练，行政课检查。6.建立幼儿园儿童电子学籍档案，做好幼儿园各类统 计报表

12、的上报工作。7、教师节活动。8、新教师参加见习教师培训会。9、园本培训:3-6岁儿童学习与开展指南。10、“家教园地”创设评比。11、启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。12、做好期初常规检查工作。13、派教师参加镇科学场优质课评比活动。14、召开家委会。15、各段编排并学做新早操。十月份：1、开展“国庆节”、“中秋节”、“重阳节”等主题活 动。2、幼儿园教学常规管理检查。3、组织幼儿秋游。4.学院里的讲故事比赛。参与者：中大班儿童。5、家长讲座。6 .青年教师分批在名园上课学习。7、举行保育员卫生讲座。H 月份：1、新教师听课。2、参加镇讲故事比赛。3、参加镇举行的第六届德育论坛一一班

13、级文化建设。4、教师参加教育普法考试考核。5、结合11. 9消防日开展应急疏散演练。6、青年教师到名园跟班学习。7、年段活动：小班穿珠子，中班拍球比赛。十二月份：L家长问卷调查，总结调查情况。2、教师专业成长档案评比。3、各班开展迎新年的教育活动。4.学苑元旦活动：亲子才艺秀。5、保育员技能比赛：叠被子。6、大班年段活动：跳绳比赛7.幼儿园环境创造与区域创造的评价。元月份:1、家长开放日。2、做好幼儿开展评价及各项评价工作。3.做好借书、教玩具和归还图书资料工作。4、各种资料整理归档。5、做好各类人员、各组小结工作。6.做好各部门的汇总和量化工作。7、做好寒假工作安排。幼儿园秋季计划模板10篇

14、5一、班级情况分析本学期，班里共有幼儿园19名，其中男生11名，女生8 名。幼儿从中班进入大班，各方面的能力也有了不同水平的 提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼 儿语言比拟完整、流畅，用词比拟准确;美术方面幼儿能大胆 地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐；音乐方面幼儿能比拟准确地按照音乐的 节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社 会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分 享。但也存在一些缺乏之处，如语言方面局部幼儿倾听习惯 欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没 能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及局部

15、幼儿存在的不 足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、 学习习惯的养成，现将大班本学期工作制定如下：二、日常保教工作为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究，不 析更新教育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐 中学习，在快乐中开展，真正的做到保教结合。L能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言环境，在日常生活中提供自由交 流、表述的机会和条件。首先在丰富多彩的活动，如:谈话活 动、听说游戏中扩展幼儿的经验，在活动时教师将注重各个 领域互相渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经验的 倾向，让幼儿在活动中有机会听说，表达自己的观点；其次改 进看图讲述

16、、情境讲述等讲述活动的教学形式。教学形式决 定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。 从原来的集体集中，适当安排小组集中，幼儿分组讲述能为 幼儿提供更多讲述机会，从而能让幼儿更大胆放开地说出自 己的见解;再次如开设播报员等活动工程，让幼儿运用已有的 语言经验充分表达和锻炼;最后充分利用家长资源，让家长了 解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育 的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如:让家园配合催促 幼儿完成任务，布置任务，目的一是让幼儿回家能完整表达任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为 主，让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动。2.学习从不同角度、不同

17、方面观察与思考问题能通过观察、比拟、类推等方法解决简单的数学问题，为 幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜结构的可 操作性的材料，支持幼儿的操作活动。能用完整、连贯的语 言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果，并能提出问题 参与讨论，培养幼儿好奇、好问、好探索的态度。为幼儿创 设宽松愉悦的心理环境，提供丰富的科科学探索类的玩具和 材料，让幼幼儿在玩中体会科科学现象。以集体、小组、个 别的探索形式开展教育活动，将科学活动贯穿于幼儿一日生 活之中，如科学游戏活动风车转转转，借助一定的材料或玩 具，将科学的道理寓于游戏之中，通过参与有一定规那么的、 有趣的玩耍和操作活动，获到相关的科学经验;

18、如根据班级开 展种植饲养活动，通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种 植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中获取有关大自 然的丰富经验。同时，鼓励家长多带幼儿走向大自然，利用 外出散步，参观、游览的机会让幼幼儿在轻松、愉快的气氛 中生动的了解一些科科学知识。3.喜欢参加各种艺术活动，大胆表达自己的感受和经 历。为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以 集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进 行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材 料制作玩具、手工艺品等；同时尊重每个幼儿的想法和创造, 肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去 想象和创造;最后利

19、用社区资源，让家长多带着幼儿参加有特 色的民间艺术活动，让幼幼儿在欣赏中不断地提高L大局部教师的教育观念稍显滞后，主要表达在：注重学习的结果，忽视学习过程;重视知识的灌输，忽视幼儿学习能 力、学习品质的培养;重视对既定教学方案的完成，忽视对幼 儿的观察、分析以及教学策略的调整与运用；在活动中忽视幼 儿的主体地位，教师常有高控制的不当教育言行等等。、2 .从实际情况来看，现在我园师资日益年轻化，教育水平参差不齐，在各个方面都急需学习与提升。教师主动学习、反思的习惯虽然较上期有所进步，但离工作要求还有一段距 离，主要表达在：教研活动时思维欠活跃，有局部教师鲜有 发言，参与度不高;在日常工作中，不能

20、学以致用，虽然进行 了一系列的规范化学习与研讨，可是仍有局部教师没有将其 内化，如教育活动设计与组织重难点不突出，教案书写格式 不规范、层次不清晰等等。3 .立项课题的研究欠深入，研究的方向性还需进一步明确 和梳理。在本期我们必须扎实、深入地做好军队体育游戏 资源的开发和利用和军区幼儿创新思维教育的指导策略研究两大课题，加强园本健康特色的研究和幼儿创新思维 的训练，出色的完成课题研究的阶段性任务。二、本期教研工作思路为了全面贯彻落实国家和军队十二五幼儿教育工作规 划，继续落实广州军区部队幼儿园保教工作规范标准 等精神。本期的教研工作将以全面提升教师队伍的教研水平 为重点，本着以幼儿园教育质量为

21、本，以教师和幼儿开展为 本的思想，通过建立更加完善的园本教研制度，需找更加贴切有效的教研方法与途径，开展更加扎实有效的教研活动， 发挥教研工作职能，以年级组、教研组两条线并驾齐驱，把 教研活动作为幼儿园教师学习、成长的重要阵地，全面提升 我园教师的教学能力和教研水平。4 .进一步培养孩子良好的生活卫生习惯和自理能力， 初步具备平安防护意识，为自理创造条件和环境，在日常生 活中渗透教育，如洗手、如厕、运动平安等。我们会根据日 常生活反复提醒孩子，让孩子进一步养成良好的生活卫生习 惯和自理能力。同时会玩各种游戏，让孩子了解一些简单的 平安知识，学会保护自己，得到父母的帮助。5 .能够与同行积极沟通

22、、合作、有效提供，能够在沟 通合作过程中解决问题。创造宽松和谐的交往环境，为孩子 提供人际交往和共同活动的机会和条件，给予指导，培养孩 子的交往能力，并为孩子提供自由活动的机会，支持孩子自 主选择和筹划活动，从多方面、多角度引导和鼓励孩子解决 问题，帮助孩子积累成功经验三、游戏活动上午的活动以角落游戏为主，儿童游戏以角色游戏为 io本学期将加强角色游戏的指导，增加面具、出入卡等素 材，丰富角色游戏的内容，加强各游戏区域的衔接，创新游 戏剧情，结合角色扮演展现不同的角色特点。在游戏活动中 培养孩子友爱、谦逊、合作的精神，促进社会交往能力的不 断提高。在游戏活动中，老师加强引导、巡视和参与，记 录

23、，在游戏中与他人合作，有一定的沟通能力，学会互助、 合作、提供。、幼儿园特色教育以幼儿园教育指导纲要、青岛市幼儿园素质教育指 导纲要和3-6岁儿童学习与开展指南精神为指导，健康 教育成为我们幼儿园的一项特色教育，健康教育不仅包括幼 儿的身体健康，同时也包括幼儿的心理健康，为了更好的培 养幼儿的身体健康，心理健康，让健康教育溶入校园，走出 校园，进入社区，将运用各种教育资源积极开展教育原本课程。因此，我们的班级计划将严格按照园本课程进行，从不 同方面开展幼儿。五、教育措施L以活动整合为主要课程建构形式，开展促进孩子全面开展的主题活动。6 .灵活利用幼儿园、家庭、社会的本土资源，表达健 康教育的教

24、育理念，持续开展主题生成，从多方面考虑主题 活动的内容，表达幼儿活动的主体性。3.主题指导要点：以本课程为主，根据幼儿兴趣、幼儿生活经历、季节特点决定主题活动。环境布置符合主题， 主要让孩子参与进来，让孩子成为环境布置的主人，让环境 与孩子对话。创立一个适合主题的区域，随着主题的深入增 加和改变区域的内容。充分尊重孩子的自主性，老师只是支 持者和合作者。注重区角、创游环境材料的投放，加强指导观察，从中了 解需要，投放更有利于幼儿进一步开展的.材料，发挥环境教 育功能。打造主题活动展区，即主题墙，力求利用各种形式, 让孩子有机会在展区里表现自己，体验成功的快乐。六、德育工作1.班级每天进行晨间谈

25、话，根据周计划、日计划，切合实 际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。2.围绕季节和时事开展活动，丰富孩子的知识，引导孩子了解初级德育知识。3 .开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个 守纪律、好行为的孩子。4 .开展丰富多彩的教育常规活动，让孩子的品德和行为在学习的同时得到同化。有效发挥德育气氛作为教育主渠 道的作用。七、平安工作1.严格执行接送制度，防范于未然。2 .定期检查班内设施，杜绝平安隐患，及时汇报处 理，把平安工作放在首位。3 .仔细观察孩子的活动，防止不平安事件，树立平安 意识。4 .利用一日活动中各个环节，随机进行平安教育，每次活 动前提出要求，比方：吃饭前要求幼儿

26、注意不碰撒热汤等。5 .根据中产阶级的特点，我们经常会讲一些关于平安 的常识和故事。八、家长工作L每月一次家园栏地宣传。6 .做好亲子活动宣传，引导家长积极参与亲子活动。7 .听取家长的意见和建议，争取家庭的配合，到达家 庭教育和培训的目的一致。8 .在家长助手的亲子活动中促进孩子、家长、老师的 共同进步和成长。9 .引导幼儿和家长一起制作玩具，并带到幼儿园进行展示。幼儿园秋季计划模板10篇6特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自 己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。一、认真履行好班组长职责，并积极主动的投入工作。作为一名年轻的班组长，对于班组长的工作还需要不断的 努力与

27、学习。首先，我将继续本着理解、关心、支持的态度 与班级各位老师合作，统一工作思想、教育的一致，发挥教 育的合力。其次，作为班组长对幼儿的开展充满信心，更要 以此来感染班组没每一位老师，并以巨大的热情投身于幼教 事业，运用内在的激励方式凝聚人心，以成就感、事业感去 驱使班组成员在岗位上展示自己的才能，让他们都有自尊与 自信。再次，善于接受每个人提供的方法，并在工作中不断 修正自己的计划、行为，以适应新的需要与新开展。再次， 及时与班组成员，商讨、交流班级工作中的问题及解决方 法，寻求集体智慧的化。最后，深入学习开展家长工作。有 针对性的做好家长工作，积极主动地争取家长配合;根据不同 类型的家长的

28、需要，指导家庭教育和家庭亲子游戏活动。二、努力提高自己的专业素质。首先，在理论学习中成长:1 .主动关心国内外学前教育信息和专业理论。2 .通过各种渠道吸收教育学科的新知识和新技能：学前教育出版物、多媒体技术、观察和讲座等。3 .进一步学习课题的研究方法，积极参与课题的研 究。其次，在实践中成长:4 、积极参加专业学习培训和教研活动。2 .尊重儿童，走进儿童，用一百种中国语言解读儿童 在日常生活中的想法和做法。3 .探索适合本班级的教育内容和方法。4 .学会在工作中发现问题，反思自己的教学，及时记 录教育教学中的困难和相关资料的收集与反思。5 .学会观察孩子的一言一行，对事物的反响，行为杰 度

29、，在活动中的学习情况，做一些记录，提高教师的观察和 记录能力。6 .写好日记和摘抄笔记，积累一些学习或工作中的经 验。三、重视师德修养首先，关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成 长，尽自己的努力满足孩子开展的需求，树立起一切为孩子 ”的崇高思想。其次，为人师表，在日常生活中时刻提醒自 己，加强自身修养，为孩子做表率。再次，关心集体、关心 他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。最后，为自己树立正确的人生观、教育观、质量观、 道德观。具体实施内容:1、学习纲要的内容，领会纲要中的精神。2、学习教师观察技能。3、书写有关阅读笔记一篇。4、向家长反响幼儿的阶段表现。5 .跟英语老师学口

30、语，跟孩子交流。6 .学会制作多媒体课件辅助教学。幼儿园秋季计划模板10篇7一、指导思想：为了切实搞好班级工作，本学期继续以幼儿园教育指导 纲要的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指 示，本着已幼儿为本，服务家长的目标开展班级工作，促进 全班幼儿身心全面地开展。二、班级工作:1、做好新生入园工作具体措施:(1)向家长了解孩子在家的具体情况，如自理能力、语 言表达能力，以及有什么特殊的行为或生活习惯、爱好、教 养方式等。，这样老师就可以根据学生的个别需要来教他 们。(2)询问家长:对于幼儿园的要求，需要家长配合的方,要及时与家长沟通，让家长了解幼儿园的具体要求，便 于他们配合我们的工作。(

31、3)利用孩子喜欢的一些形式和孩子一起做游戏，同时转移他们的思乡之情和父母之情，让孩子在轻松自由的氛E 中快乐地生活和学习，让他们有上幼儿园的欲望，尽快适应 幼儿园生活，快乐入园。2、做好班级管理工作具体措施:(1)认真学习儿童工作管理标准的要求，并严格按照标准执行。(2)做好日常清洁整理工作，保持室内外环境整洁。(3)养成把用过的物品放回原处的好习惯。(4)每天检查后及时填写检查表，保持活动室整洁。(5) 教育孩子节约用水，不浪费。3、做好幼儿大体检查工作具体措施:(1)加强户外体育锻炼，动静交替。让幼儿充分到达锻 炼的目的。(2)鼓励幼儿不挑食不浪费，自己吃完一顿饭。(3)特殊幼儿重点关注。

32、三、保教工作:1、学习、贯彻幼儿园教育指导纲要。具体措施：从 思想上提高认识，更新观念，认真学习纲要精神，并把 它贯彻到实际工作中去，结合纲要查找缺乏。2 .加强幼儿常规训练的具体措施:在日常生活的各个方,根据幼儿的年龄特点和发育情况，进一步提高常规训练 的要求。老师的要求要一致，让孩子逐渐明白为什么要这样 做。3 .环境创设的具体措施：(1)学习评价标准和要求。明 确工作目标。(2)让孩子参与创作，表达师生互动。(3)充分 利用装修废料，节约材料。4、加强幼儿户外锻炼具体措施：(1)保证活动时间和活动 量的基础上，对个别幼儿进行指导，保证幼儿体格达标100%。（2）组织丰富多彩的户外活动内容

33、，包括集体游戏和分散 活动两个方面。（3）制作多种结合幼儿年龄特点，且平安的户 外活动玩具。（4）指导幼儿充分利用户外玩具，进行游戏，达 到真正锻炼的目的。5、按时完成备课内容，认真开展教育活动。具体措施： （1）按时、按要求完成备课内容。备课时间不谈论与备课无关 的话题。（2）提前准备教具，按计划完成各项教育活动。、家长工作具体措施：1 .晚上接孩子时做好晨检和各项服务。有问题及时和家长沟通，达成共识。2 .主动分担父母的难处，用我们的真诚换取他们的满 意。3、充分利用“家长园地”向家长们宣传当月、当日的各项活动，并提供一些育儿知识及保健常识，及时更换内容。4 .对长期不在家生病的孩子进行

34、回访，关心他们 在家的情况，遇特殊情况进行必要的家访。5 .对待有个别问题的父母，要有耐心，不厌其烦地为 他们服务。五、卫生保健工作:1、做好春夏两季各种传染病的防控工作。具体措施：（1） 做好晨检工作，一摸，二看，三问。（2）认真执行卫生消毒制 度，做好每日的消毒卫生工作。（3）加强户外锻炼，增强幼儿 体质。6 .每天做好室内外卫生区域的清洁和维护。3、月底进行一次大扫除。4 .照顾好孩子的日常生活，包括吃饭、午睡、喝水、 上厕所等各个环节。六、平安工作:1、提高平安意识，及时检查班内不平安隐患。5 .强化责任意识，永远把孩子的生命放在第一位。6 .每天检查孩子的衣服，做好晨检。我身上什么都

35、没7 .户外活动时，加强责任心，在保证活动量的同时注 意孩子的平安，及时提醒，防止发生平安事故。幼儿园秋季计划模板10篇8新学期的准备工作已就绪，为了更好的进行本学期个人工 作，本人以园内指定的目标为方向，以中班幼儿的年龄特点 及需要为基础，特制定了个人工作计划如下:一、指导思想自觉遵守园所的规章制度，服从上级领导的安排，做 好本职工作，加强课余学习，提高思想素质，树立良好的幼 儿形象和科学的教育观念，使幼儿身心健康开展。二、工作重点1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的 步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心开展 状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的开展。2、在教学中，

36、尊重幼儿，营造平等、和谐学习气氛。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有 较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融 合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还 要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去 寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种教具，激发幼儿 的兴趣。3.注意学习环境的创设对孩子的影响。为孩子打造一个有特色、有意义的课堂，是老师和孩子共同的责任。根据 幼儿年龄、动态、静态活动的特点，为幼儿设计各种活动 区，为幼儿准备丰富的素材，让幼儿大胆选择、使用、创 造。让孩子成为环境的主人，用自己的作品和创意丰富环 境。4、鼓励幼儿参加各种各样

37、的活动，比方舞蹈、美术等兴 趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智 体多方面的兴趣.用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光 点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势 智能，建立其自信和对集体的归属感5.注意家里联系。真诚对待每一位家长，坦诚地与他 们交流对孩子教育的看法，尽量满足家长的诉求，帮助查找 资料，解答家长提出的关于教育孩子的问题，让家长感受到 我不仅是孩子的老师，也是家长的朋友。有困难可以一起解 决。出现问题，第一时间联系家长，让家长知道老师很重 视。三。常规教育1、礼貌从自己做起，微笑着和领导、同事、父母打招呼。给 孩子一个好的开始，严格要求自己的言行。同

38、时要把他们培 养成一个尊老爱幼、礼貌文明、能与人和睦相处的好孩子。三、本期教研工作目标L加强理论学习，提升教育素质：组织教师系统学习3- 6岁儿童开展指南艺术、科学领域相关理论知识，从而转变教育观念，优化教育行为，提升健康领域教育实践能力水 平。2 .落实规范化，提升专业技能：继续学习广州军区部队 幼儿园保教工作规范标准，以环境创设为重点，进行针对 性研讨与培训，到达突破日常工作瓶颈，提升本园教育工作 质量的目标。3 .以理论为依托，大力开展军队和军区十二五课题体育 研究研究；以研究促开展，提升教研教改水平，进一步凸现 健康特色。游戏资源的开发和利用、幼儿创新思维教育的指导策略4 .实行领域教

39、研和课题教研双轨制，完善教研活动制度, 打造教研文化，丰富教研活动形式；注重教研工作过程管理, 切实提高幼儿园教研工作水平。四、主要工作及措施1.开展专题教研，夯实教师理论素养。将仔细研读3-6岁儿童学习与开展指南中的艺术、科 学领域和落实教育活动规范化相结合，转变教师的教育 理念，提升教育能力，规范教育行为，促进教师的专业成 长。(1)专家讲座引领方向。本期，我们将邀请湖南省知名幼教专家来园进行专门的讲座，引导教师正确解读指南中 艺术、科学领域的强调的教育理念，具体了解各年龄段幼儿2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不 许随便下位、回答下列问题时要举手、并学会尊重

40、他人，安静地 倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。3、卫生习惯知道清洁的重要性，加强便后洗手的习惯，饭前便后主动洗手。饭后可以主动漱口擦嘴，收拾餐具，叠好被褥和 衣服，有条不紊。、保育方1、配合生活老师同时做好课内外卫生，并能按要求摆 放好班级物品，教育孩子保护班级物品。2、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育,并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍 惜粮食。3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物， 饭后不做剧烈游戏的道理。本学期，我一定吸取教训、总结 经验，争取获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所 需材料，多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教

41、学 中，多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法， 促进幼儿开展。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做 的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、 总结经验这样才能让自己进步。幼儿园秋季计划模板10篇9新学期来了，忙碌而充实、疲惫却喜悦是啊，这帮孩 子跟这我已经是第三个年头了，在这过去的风风雨雨的两年 里，我和我们的孩子一起成长，一起欢笑，他们虽然跳过皮，捣过蛋，可是他们早已成为了我生活中重要的一局部。 马上孩子们就要进入了大班了，为了让孩子们平稳过渡顺利 进入大班，我将结合本班的实际情况，从以下几个方面开展 工作一、教学方面让幼儿在轻松、愉悦的环境气氛下学习，没有压力地 不

42、易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的 注意力，贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其 中，进而启发他们的学习兴趣。不断保护和培养孩子的好奇 心、求知欲，保护孩子的探索精神、创新思维，为孩子们提 供更广阔的自主探究空间。多开展智力游戏，开展幼儿的观 察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、 物等。通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。充分地调 动学生的学习积极性，引导幼儿在老师的启发下进行一系列 的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所 设计的各个教学环节。尽量为幼儿创设良好的气氛，注重培 养养成幼儿井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活 泼的状

43、态下进行积极地学习。“玩”着学，激发他们学学习的积极性,对幼儿的注意力二保育方面三位老师共同维护班级卫生，为幼儿创造良好的生活 和学习环境。为孩子的活动创造一个平安舒适的环境。随时 随地检查教室内外活动场地的平安状况，发现问题及时处 理。继续加强常规教育，晨间谈话，回家前谈话等。，给孩 子讲解套路和要求，通过各种形式训练，逐步培养孩子遵守 各种规那么。加强游戏的引导，在游戏中培养孩子的友爱精 神。三、积极做好家长工作热情接待家长，不定期联系家长，和家长讨论经验。 利用各种途径向家长了解孩子在家的情况，向家长反响孩子 在园的生活和学习情况，促进孩子与家的沟通。同时，认真 收集家长反响，虚心采纳合

44、理建议。积极邀请家长参加教学活动和各种大型活动。如遇特殊情况，及时向父母汇报或电话保持联系。如果有生病的孩子没有回,跟进 问候。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力, 只要我们真诚付出，我们一定可以出色地完成任务，我们的 孩子一定会在我们的陪伴下快乐健康的成长！幼儿园秋季计划模板10篇10新学期开始，我继续做大班保育员。在过去的一个学 期里，虽然我在工作中取得了一些成绩，但在新的学期里， 我会继续开展好的一面，尽力做好薄弱的一面。根据新学期 的目标，制定以下计划:一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保 育员要严格遵守保健医制定的卫

45、生消毒制度，对幼儿接触的 物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外 阳光消毒。加大对工作的责任心。二、主要工作1 .清洁卫生习惯做好班里的消毒工作，关心班里的孩子。养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老 师的指导下会用香皂，不咬手指,不把玩具放入口中，用毛巾洗 脸，保持衣服整洁。2 .良好进餐习惯要安静愉快进餐，坐姿自然,正确使用餐具，（左手扶碗，右 手拿汤勺,喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，不挑食,不浪费，不 用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭,不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖 性,培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子 食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。3 .有良

46、好睡眠及穿脱能力能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立,有序的穿脱衣 服，鞋袜及所放的固定位置。4 .良好学习环境坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒, 床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适 的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境 是我的责任和义务。5 .配合老师开展教学活动做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的 纪律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好 护理工作，（厕所、喝水、适当穿衣服等）。6 .做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学 时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师

47、开 班上教学工作。必须尊重家长，热情服务。7 .团结协作教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同 探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿, 使孩子健康成长。在本学期的工作中，我要不断地超越自 我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在 工作的道路上展示自我。学习与开展目标，为教师们科学、有效开展实践工作提供理 论依据。(2)课例观摩加深理解。在专家解读引领指南的基础 上，组织教师观看相关领域的优秀课例，实现从理论论到实 践，从抽象到具体的过渡。为教师们积累感性经验，为亲身 实践奠定基础。(3)课例实践的探索与思考。在理论学习和听课的基础 上，以年级组为单位，针对五大领域各科目的教育内容，开 展一系列的课设计、听课、说课、评课活动。鼓励教师在实 践中感悟，在讨论中碰撞，进一步内化专业知识，提高专业 水平。(4)反思总结，提高水平。在研讨过程中，将要求教师 主动参与、积极思考，以论文、案例分析、教育笔记等多种 方式记录自己的经历和思考，进一步提高教师的专业理论和 写作能力。2