2022年天津市滨海新区中考二模语文试题（含详解）.docx

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1、2022年滨海新区九年级学业质量调查试卷（二）本试卷分为第I卷（选择题）、第n卷两局部。第I卷为第1页至第4页，第n 卷为第5页至第8页。试卷总分值120分。考试时间120分钟。考前须知:1 .每题选出答案后，用2B铅笔把“答题纸”上对应题目的答案标号的信息点涂如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。2 .本卷共11题,共27分。一、（本大题共11小题，共27分。14小题，67小题，每题2分；5小题,811小题，每题3分）1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项为哪一项（）龟裂(jmn)缄默(xian) *恪守(ke)伫立(chu)A 亘古(geng) *B.校补(xi*o

2、)C.竹蔑(mie)D.吞噬(shi)*锲而不舍（qi）怒不可遏（6）吹毛求疵（cl） 矫揉造作（诵O）2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项为哪一项（）在中国人民大学考察时指出，希望广大青年用脚步 祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心 时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感 学业全过程，融汇在事业追求中。A.丈量感应贯穿B.丈量感觉贯穿C.测量感应贯彻D.测量感觉贯彻3 .下面一段文字中有语病的一项为哪一项（）文旅行业近年来借助直播开展“云旅游”活动，在丰富线上文旅产品的同时也吸引 线下潜在游客。直播旅游活动推动着旅游业的开展和复苏。沉浸式的旅游

3、直播也给游 客带来了全新的观赏体验。“五一” “十一”等假期，网友可以在直播平台饱览中国各 地景色。 A.第句B.第句C.第句D.第句.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项为哪一项（）唐诗宋词中的春景，从来不是简单的风景描摹。它们和时代的气氛口政治的气候样 （fii）鼓相应。清人吴乔的口围炉诗话口提出过“诗中有人”的理论：“人之境遇有穷 形、物体位置以及测定各种物理量（如温度、重量、地震波、电压等）。根据“脚步”“祖 国大地”的语境，可知是用步弓量距离的比喻意，因此用“丈量”最恰当；第二空。感应：因受外界影响而引起相应的感情或动作。感觉：客观事物的个别特性作用 于人的感觉器官时.

4、在人脑中的直接反映。根据“内心”与“时代脉搏”的关系，可知是时 代引起的感情变化，因此要用“感应”；第三空。贯穿：穿过；连通。贯彻：彻底实现或表达（方针、政策、精神、方法等）。根据 “全过程”的语境，可知要用“贯穿”；应选Ao3 .下面一段文字中有语病的一项为哪一项（）文旅行业近年来借助直播开展“云旅游”活动，在丰富线上文旅产品的同时也吸引 线下潜在游客。直播旅游活动推动着旅游业的开展和复苏。沉浸式的旅游直播也给游 客带来了全新的观赏体验。“五一” “十一”等假期，网友可以在直播平台饱览中国各 地景色。A.第句B.第句C.第句D.第句【答案】B【解析】【详解】考查病句的辨析。B.语序不当。应把

5、“开展和复苏”改为“复苏和开展”； 应选B。4 .依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项为哪一项（）唐诗宋词中的春景，从来不是简单的风景描摹。它们和时代的气氛口政治的气候椁 （fu）鼓相应。清人吴乔的口围炉诗话口提出过“诗中有人”的理论：“人之境遇有穷 通，而心之哀乐生焉。夫子言诗，亦不出于哀乐之情也。诗而有境有情，那么自有人在其中 口正因为有个人境遇、人事哀乐的参与，相似的春景才能写得如此生动而不同。A.,”。B.,C.、。”D.、“。”【答案】C【解析】【详解】“时代的气氛”“政治的气候”是并列短语，中间表示短暂停顿，故第一个方框 处应填顿号；“围炉诗话”是书的名称，故第二、三

6、个方框应填书名号；“提出过诗中 有人的理论”后面使用的是冒号和引号，表示直接引用，故第四个方框先填句号再填双 引号。应选C。5 .下面对南乡子登京口北固亭有怀一诗的赏析，不恰当的一项为哪一项（） 南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜皇，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。A.这首词简洁明快，层次清楚，以三问三答来结构全篇，相互呼应。B.这首词把写景与抒情、议论密切结合起来，围绕“登北固楼”的主题，大处落墨，视野 开阔。C.上阙借景抒情，作者登楼远望，思接千载，慨叹历史兴亡之事远逝难追，整体情感沉郁 悲怆。D.

7、下阙采用了反问的修辞，引用曹操的话，颂扬孙权的雄才大概、不畏强敌，表达了作者 对英雄的仰慕，对屈辱求和的南宋朝廷的失望与愤慨。【答案】D【解析】【详解】D. “天下英雄谁敌手？曹刘”是一问一答的设问修辞，并非“反问的修辞”。应选Do阅读下面文章，完成下面小题。文明宝藏三星堆遗址“沉睡三千年，一醒惊天下。“ 2021年3月，作为发现范围较广、考古时间较长、 文化内涵丰富的古文化遗址三星堆遗址，再度以辉煌的新发现震惊世人。2021年初，重启后的三星堆考古工作再次引起世界瞩目。与以往相比，这次考古工 作不仅开掘有大量的精美器物，现代科学技术在考古工作中的运用也是此次开掘工作的亮 点之一。据参与考古工

8、作的相关人员回忆，20世纪80年代的考古环境就是一片田野，如 今的考古开掘现场被大跨度钢结构大棚覆盖，里面数个通透的玻璃房子，将新发现的“祭 祀坑”罩住。这些玻璃房子由探方工作舱、现场考古实验室、文物应急保护室、文物修复 实验室、仪器分析实验室等组成。这些科学技术的运用，一方面可以实现考古开掘、系统 科学研究与现场及时有效的保护相结合，确保考古工作高质量、高水平推进；另一方面， 也便于通过网络直播的方式，让广大网友实时收看考古开掘进展。本次考古开掘工作极为复杂，难度极大，国家尤为重视。例如，中国社会科学院考 古研究所、北京大学、四川大学等10家科研机构和高校纷纷参加了此次考古开掘工作，涵 盖考

9、古学，历史学、文物保护技术、环境生物等9个专业，甚至为了探明祭祀坑的“火 燎”情况，还邀请数十位专业消防人员参与研究。从目前的考古进展可知，三星堆遗址发现有6座“祭祀坑”，出土重要文物500余 件，加上20世纪80年代所发现的2个祭祀坑，专家们普遍认为这8个“祭祀坑”总体构 成了三星堆祭祀区，是古蜀国专门用来祭祀天地、祖先，祈求国泰民安的场所，正如左 传所言：“国之大事，在祀与我”，三星堆祭祀坑的开掘表达了三星堆遗址已具备高度 兴旺的物质文明以及独特的技术、艺术和精神信仰。可以说，三星堆遗址的考古远不止对古蜀文化本身的了解，它对我们深刻理解中华 文明的起源和形成具有十分重要的价值和意义。相信随

10、着考古工作的不断深入，三星堆遗 址的众多未解之谜将逐一被世人揭晓。（原文有改动）6.下面对文章内容理解和分析不正确的一项为哪一项（） A.选文第段写“三星堆遗址新发现震惊世人”主要是为了引出说明对象三星堆遗址，激 发读者的阅读兴趣，引出下文对三星堆遗址考古的说明。B.选文第段中加点字“之一”,是指运用现代科学技术是此次考古中的一个亮点。”之 一”表达了说明文语言的准确性、生动性。C.选文第段主要为了说明本次考古开掘工作极为复杂，难度极大，国家尤为重视。D.选文主要采用了逻辑顺序介绍了此次三星堆遗址开掘的成果及意义。7 .选文第段画线句子使用的说明方法是（）A.举例子列数字B.列数字作比拟C.举

11、例子打比方D.列数字下定义.下面不属于三星堆遗址考古意义的一项为哪一项（） A.三星堆遗址此次开掘范围较广、时间较长，运用了现代的科学技术手段。B.大量精美器物的开掘丰富了三星堆遗址的价值内涵，可以帮助我们更好地认识三星堆文 化，推动三星堆文化的研究取得更多进展。C.三星堆祭祀坑的开掘表达了三星堆遗址已具备高度兴旺的物质文明以及独特的技术、艺 术和精神信仰。D.三星堆遗址的考古远不止对古蜀文化本身的了解，它对我们深刻理解中华文明的起源和 形成具有十分重要的价值和意义。【答案】6.B7. A8. A【解析】【6题详解】此题考查文章内容理解分析。B. “现代科学技术在考古工作中的运用也是此次开掘工

12、作的亮点之一 ”中的“之一”这 个词说明此次开掘工作亮点很多，现代科学技术的运用只是其中一个，表达了说明文语言 的准确性，没有表达“生动性”。应选B。【7题详解】此题考查说明方法及作用。根据第段画线句子“例如” 一词分析，采用了举例子的说明方法。根据“10家科研机 构、等9个专业”分析，采用了列数字的说明方法。结合“本次考古开掘工作极为复杂， 难度极大，国家尤为重视”分析，具体准确的说明了本次考古开掘工作极为复杂，难度极 大，国家尤为重视。应选Ao【8题详解】此题考查对文章内容的理解与分析。A.由第段“2021年3月，作为发现范围较广、考古时间较长、文化内涵丰富的古文化遗 址三星堆遗址，再度以

13、辉煌的新发现震惊世人”可知，选项所说内容只是引出本文的 说明对象三星堆，主要在于激发读者的兴趣，并非是三星堆遗址考古意义；.根据第段“2021年初，重启后的三星堆考古工作再次引起世界瞩目。与以往相比，这 次考古工作不仅开掘有大量的精美器物”分析，大量的精美器物的开掘丰富和深化我们对 三星堆文化的认识，更加丰富了三星堆遗址的价值内涵，将会帮助我们更好地认识三星堆 文化全貌，推动三星堆文化研究取得更大进展，属于三星堆遗址考古意义；C.根据第段“正如左传所言：国之大事，在祀与我，三星堆祭祀坑的开掘表达 了三星堆遗址已具备高度兴旺的物质文明以及独特的技术、艺术和精神信仰”得出：三星 堆祭祀坑的开掘表达

14、了三星堆遗址已具备高度兴旺的物质文明以及独特的技术、艺术和精 神信仰，属于三星堆遗址考古意义；D.根据第段“三星堆遗址的考古远不止对古蜀文化本身的了解，它对我们深刻理解中华 文明的起源和形成具有十分重要的价值和意义”得出：三星堆遗址的考古远不止对古国文 化本身的了解，它对我们深刻理解中华文明的起源和形成具有十分重要的价值和意义，属 于三星堆遗址考古意义； 应选Ao 阅读醉翁亭记，完成下面小题。环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅娜也。山行六七里，渐 闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭 也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。

15、太守与客来饮于此，饮少辄醉， 而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而 寓之酒也。假设夫H出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳 木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不 同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游 也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜 白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

16、树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟 乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐 也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。8 .下面句子中，加点词语的解释不正确的一项为哪一项（） A.峰回路转回：曲折、回环B.佳木秀而繁阴秀：秀气C.杂然而前陈者陈：陈列，摆开*D.树林阴翳翳：遮盖*10 .下面句子中是倒装句的一项（）A.环滁皆山也C.云归而岩穴暝A.环滁皆山也C.云归而岩穴暝B.醉翁之意不在酒D.负者歌于途11 .下面对选文的理解分析，不正确的一项为哪一项（） A.第段作者用寥寥数语，写山写水，写泉写路，神形兼备，给人以身临其境之感。B.第

17、段写出山中早晚的阴晴变化，四时景物的迥然不同。C.第段由景物转移到人事上，先写太守之宴，再写滁人之游。D.第段写日暮而归。这一段在叙事中，融入了更多议论和抒情，托出全文的主旨。【答案】9.B10. D 11.C【解析】【9题详解】考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其 注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。B.句意：好的树木枝繁叶茂。秀：茂盛。应选Bo【10题详解】考查文言句式。A.句意：环绕滁州的都是山。判断句；B.句意：醉翁的情趣不在于喝酒。正常语序；C.句意：烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。正常语序；D.句意：背着东西的人在路上欢唱。倒装句。正常

18、语序应为：负者于途歌;应选D。【11题详解】考查对文章内容的理解和分析。C.结合文章第段“至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而 不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉 酒，泉香而酒洌，山肴野藏，杂然而 前陈者，太守宴也。”可知文章先写滁人之游，再写太守之宴； 应选Co【点睛】参考译文：环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。远远望过去树木茂 盛，又幽深又秀丽的，是琅珊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，是一股水 流从两峰之间飞泻而下，是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟 展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是

19、谁呢？是山上的和尚智仙。给它 取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只 喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣 赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝那么自暗而 明，暮那么自明而暗，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶 茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，水落石出，这就是山中的四季。早晨进山，黄昏回 城，四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。至于背着东西的人在路上欢唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应

20、 答，老人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边 钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，杂七杂八的摆 放在面前的；那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐，投壶的人中了， 下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一个脸色 苍老的老人，醉倒在众人中间，是太守喝醉了。不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林，鸟 儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人 们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉

21、了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守是谁呢？是庐陵 欧阳修吧。第n卷考前须知:1 .用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在“答题纸”上。2 .本卷共13题，共93分。二、（本大题共1小题，共8分）12.请将下面古诗文语句补充完整。（1）念天地之悠悠，!（陈子昂登幽州台歌）（2） ,决眦入归鸟。（杜甫望岳）（3）人生自古谁无死？ o （文天祥过零丁洋）（4）金樽清酒斗十千，o （李白行路难其一）（5） ,雉从梁上飞。（十五参军征）（6）伤心秦汉经行处，o （张养浩 山坡羊潼关怀古）（7）卖炭翁中刻画了卖炭翁虽然衣服薄弱，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好 价钱的矛盾而复

22、杂心理的句子是，o【答案】 .独怆然而涕下 .荡胸生曾云 .留取丹心照汗青 .玉盘珍 羞直万钱 .兔从狗窦入 .宫阙万间都做了土 .可怜身上衣正单 . 心忧炭贱愿天寒【解析】【详解】课文原句填空作答时，一是耍深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意 的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。此题中注意“怆、曾、汗青、羞、直、窦、阙、炭”等字词的书写。三、（本大题共3小题，共7分）阅读下面文言文，完成下面小题。刘理顺，字复礼。万历中举于乡。及廷对，帝亲擢第一，还宫喜日：“朕今日得一耆 硕矣。”拜修撰。益勤学，非其人不与交。贼犯京师,守卒缺饷，阴雨饥冻。理顺诣朝 房语诸执

23、政，急请帑，众唯唯。理顺太息归，捐家费犒守城卒。僚友问进止，正色 日：“存亡视国，尚须商酌耶！ “城破，理顺大书日：“成仁取义，孔、孟所传。文信践 之，吾何不然！ ”书毕投缓，年六十三。*（节选自明史刘理顺传，有删改） 【注释】耆硕：年高而有德。其人：这里指好学的人。执政：古官职名，明代对于 内阁首辅的称呼。帑（匕ng）：国库银。赞（zT）：通“资”，资财、钱财。视：看。 13.解释文中加点词的含义。理顺太息归归：书毕投缓毕：14 .请将文中画线句子翻译成现代汉语。益勤学，非其人不与交。15 .刘理顺的言行表达了其高尚品德和节操，请结合选文具体分析。【答案】13.归：回来，回家。毕：完毕。14

24、 .他更加勤奋好学，不是好学的人他不交往。15 .刘理顺勤奋好学，被授予修撰之职后“益勤学”；刘理顺不计个人得失，舍小家保大家， 在国家遭受危难时刻“捐家费犒守城卒”；刘理顺深明大义、舍生取义，“书毕投缓”，践 行了取义成仁之举。（意近即可）【解析】【13题详解】此题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义 等现象。句意：刘理顺长叹回家。归：回来，回家。句意：写完后就上吊自杀了。毕：完毕。【14题详解】此题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： 益，更加；勤学，勤奋好学；交，交往。【15题详解

25、】此题考查对文章内容的理解与人物形象分析。由“帝亲擢第一”“拜修撰。益勤学”可知，崇祯皇帝亲自提拔（他）为第一并授予他修 撰之职，刘理顺就更加勤于学问，可见他勤奋好学的品质。由“守卒缺饷，阴雨饥冻” “捐家费犒守城卒”可知，守城的士卒缺军饷，阴雨连绵受饥 受冻，刘理顺就捐出家资犒劳守城士卒，可见其不计个人得失，舍小家保大家的高尚品 质。由“书毕投缎，年六十三”可知，在城池被攻破之时，刘理顺留下慷慨之词后英勇就义， 可见其大义凛然、不惧生死、舍生取义的品质。【点睛】参考译文：刘理顺，字复礼。万历年间乡试得中。到（殿试）廷对时，崇祯皇帝亲自提拔（他） 为第一，回宫后高兴地说：“朕今日得到了一位年高

26、而有德望的人。”授予修撰之职。（刘 理顺）更加勤于学问，不是好人就不与他们交往。贼兵侵犯京师很急，守城的士卒缺军 饷，阴雨连绵受饥受冻。刘理顺拜访朝房的诸位执政说，赶紧请求库银，众人（只是嘴 上）恭敬应答。刘理顺长叹回家，捐出家资犒劳守城士卒。同僚问他如何进退，（刘理顺） 正色说：“（我的）生死视乎国家的存亡，（这个）还需要商量吗！”城被攻破，刘理顺写 了一行大字：“成仁取义，孔子、孟子所流传（下来的）。文信实践了，我为什么不这 样！ ”写完后就上吊自杀了，年龄六十三岁。四、（本大题共4小题，共15分）阅读遥远的刺槐花开一文，完成下面小题。遥远的刺槐花开田再联我的童年，都浸泡在刺槐花香里。暮春

27、初夏的雨丝有了些粗暴，沙啦啦，沙啦啦地拍打着村庄。枝叶稀疏的刺槐树依 偎在雨帘里，沐浴成一把把翠绿的大伞。雾气填满了村舍的空隙，流动着刺槐的香。雨声沙沙，催促很紧，刺槐花苞已经在交头接耳了。蜂鸟似的花蕾被雨丝的玉针银 线挑扎在花轴上，似一枚枚晶莹的立体绣，藏在枝叶里。槐叶急匆匆地生长，忙着为槐花 搭建遮风挡雨的帐篷。散学归来，我总喜欢撑着桐油布伞在刺槐树旁晃来晃去，听槐树与雨丝的对话，看 花苞嗫嘴吮吸雨露。花蕾们羞答答、水灵灵的，那淡绿的眼帘里，有一张油布伞下企盼花 开的脸蛋。雨丝在槐树枝叶里过滤成粗壮的雨滴，落在鲜黄的油布伞上，滴嗒滴嗒地刺激 着我幼小猎奇的耳膜，耳膜里还有雨后天晴，刺槐花苞

28、开裂的声音。阳光是刺槐花开的号角。雨过天晴，日色嫣然。槐花开时，叶子仿佛怕遮掩了花朵 之美，故意地谦让。绿叶衬托银花，是一场绿翡翠与白珍珠的约会，它们相亲相依，美丽 与芳香在村庄的土地上热烈地生长。不知是谁开启了生吃槐花的先例，先嗅后吃，槐花又成了我们惬意的零食。后来才 知道，槐花生吃起来口感非常鲜嫩，与它含有丰富的维生素密切相关。孩子们兴冲冲地捋 一把刚开苞的槐花，迫不及待地往嘴里塞，乐滋滋，甜蜜蜜，一朵又一朵，一口又一口， 边嗅边吃，嚼个不停，那槐花的色香味，一下子就成了孩子们童年生活的光亮。父亲再忙，也得抽出一点时间来采摘槐花。大人们采刺槐花，有自制的工具。在晾 衣竹竿的末端，用细绳绑上

29、割稻子的镰刀，便做成了可靠的钩竿。我最喜欢屁巅屁巅地跟 着父亲采槐花。父亲扛着钩竿，从自家门前的几棵刺槐树开始，逐渐向左邻右舍延伸。槐 花纷纷落地时，我便兴奋得手忙脚乱。一串串、一朵朵，槐花全在我迅捷利索的忙碌中归 筐。手里握着花香，嘴里含着花香，味蕾里浸着花香，心里溢着花香，我满身都散发出刺 槐花香了。采花归来，收获满满。一串串洁白的槐花正安静地躺在篮子里，沁人心脾的花香， 让母亲乐不可支，因为要轮到母亲大显身手了。我和父亲最喜欢吃母亲用麦面粉煎的槐花 饼。母亲把晒干的槐花放在菜盆里浸泡片刻，洗净，再用力把水分挤尽，配上盐、小葱、 鸡蛋，与面粉一起在盆中搅拌均匀。薪柴点燃，等铁锅烧热了，顺着

30、锅沿放上些许菜籽 油，油烟起时，便倒下和好的槐花糊。母亲用蘸过水的铁锅铲，娴熟地将面糊不紧不慢地 摊开。只见面饼贴着锅迅速地扩大规模，变得越来越薄、越来越硬朗。面饼里夹着的槐 花，好似在锅里获得重生，香味从热气里升腾、扩展，让我垂涎欲滴。吃着槐花饼的父亲 曾感叹地说过，一个时代过着一种日子，每种日子都有一种色彩，吃槐花饼就是那时生活 的特写。时间能带走许多东西。不知道从何时起，村庄长大了，变样了，屋前舍后的刺槐树 也移植成香樟树、桂花树了，说是刺槐树那不守规矩的刺儿，容易让人不安。在城里的菜 市场，我见到了刺槐花，连忙凑过去，价格不菲。走在车水马龙的街道上，嘴含新鲜的刺 槐花，找不到当年好奇的

31、味蕾，也找不到让我狂欢的田间小道，但我有信心，一定能做出 母亲当年煎的槐花饼来。（选自新安晚报2021年6月23日，有删改）.文章围绕“刺槐花”写了多件事情，请结合文章内容进行简要概括。16 .结合上下文，从修辞手法的角度，赏析第段划线句子的表达效果。绿叶衬托银花，是一场绿翡翠与白珍珠 约会，它们相亲相依，美丽与芳香在村庄的土地 上热烈地生长。17 .下面对文章的理解分析，不正确的两项是（） A.本文以“刺槐花”为叙事线索，回忆了儿时与刺槐花相关的童年趣事。B.第段主要运用比照的修辞手法，生动形象地描写了刺槐花在雨中生长的场景。C.第段写叶子“故意地谦让”，从侧面展现了槐花的美丽与开放之盛。D

32、.第段详细描写母亲做槐花饼的过程，展现出了母亲心灵手巧的特点。E.文章第段是作者发出的感悟，表达了作者对时光流逝的感慨，流露出悲伤之情。19.请结合全文，分析文章结尾有何妙用。【答案】16. “我”观察刺槐花（或槐花）盛开；小孩子们生吃刺槐花（或槐花）；我和父亲 采摘刺槐花；母亲煎（或做、烙）槐花饼。（意近即可）17.运用了拟人、比喻 修辞方法，把绿叶比喻为翡翠，把槐花比喻为白珍珠，同时把叶和 花拟人化，形象地描绘了刺槐花的美丽、芳香、热烈生长。（意近即可）18. BE19. （1）呼应前文，结构完整；（2）总结全文，升华情感；（3）内容上，告诉我们时移世易， 世事变迁，但是对家乡的思念不变，

33、对亲情的思念永恒，对生活的热爱不变。（意近即可）【解析】【16题详解】此题考查文章内容理解与概括。根据第段“散学归来，我总喜欢撑着桐油布伞在刺槐树旁晃来晃去，听槐树与雨丝的对 话，看花苞喝嘴吮吸雨露。花蕾们羞答答、水灵灵的，那淡绿的眼帘里刺槐花苞开裂 的声音”可概括为：“我”观察刺槐花（或槐花）盛开；根据第段“孩子们兴冲冲地捋一把刚开苞的槐花，迫不及待地往嘴里塞，乐滋滋，甜蜜 蜜，一朵又一朵，一口又一口，边嗅边吃，嚼个不停，那槐花的色香味，一下子就成了孩 子们童年生活的光亮”可概括为：小孩子们生吃刺槐花（或槐花）；根据第段“我最喜欢屁巅屁巅地跟着父亲采槐花。父亲扛着钩竿，从自家门前的几棵刺 槐

34、树开始，逐渐向左邻右舍延伸。槐花纷纷落地时，我便兴奋得手忙脚乱。一串串、一朵 朵，槐花全在我迅捷利索的忙碌中归筐。手里握着花香，嘴里含着花香，味蕾里浸着花 香，心里溢着花香，我满身都散发出刺槐花香了”可概括为：我和父亲采摘刺槐花； 通，而心之哀乐生焉。夫子言诗，亦不出于哀乐之情也。诗而有境有情，那么自有人在其中 正因为有个人境遇、人事哀乐的参与，相似的春景才能写得如此生动而不同。A.,”。B.,C.、。”D.、“。”5.下面对南乡子登京口北固亭有怀一诗的赏析，不恰当的一项为哪一项（） 南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜整，坐断

35、东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。A.这首词简洁明快，层次清楚，以三问三答来结构全篇，相互呼应。B.这首词把写景与抒情、议论密切结合起来，围绕“登北固楼”的主题，大处落墨，视野 开阔。C.上阙借景抒情，作者登楼远望，思接千载，慨叹历史兴亡之事远逝难追，整体情感沉郁 悲怆。D.下阙采用了反问的修辞，引用曹操的话，颂扬孙权的雄才大概、不畏强敌，表达了作者 对英雄的仰慕，对屈辱求和的南宋朝廷的失望与愤慨。阅读下面文章，完成下面小题。文明宝藏三星堆遗址“沉睡三千年，一醒惊天下。“ 2021年3月，作为发现范围较广、考古时间较长、 文化内涵丰富的古文化遗址三星堆遗址，再度以辉煌的新发现震

36、惊世人。2021年初，重启后的三星堆考古工作再次引起世界瞩目。与以往相比，这次考古工 作不仅开掘有大量的精美器物，现代科学技术在考古工作中的运用也是此次开掘工作的亮 点之一。据参与考古工作的相关人员回忆，20世纪80年代的考古环境就是一片田野，如 今的考古开掘现场被大跨度钢结构大棚覆盖，里面数个通透的玻璃房子，将新发现的“祭 祀坑”罩住。这些玻璃房子由探方工作舱、现场考古实验室、文物应急保护室、文物修复 实验室、仪器分析实验室等组成。这些科学技术的运用，一方面可以实现考古开掘、系统 科学研究与现场及时有效的保护相结合，确保考古工作高质量、高水平推进；另一方面， 也便于通过网络直播的方式，让广大

37、网友实时收看考古开掘进展。本次考古开掘工作极为复杂，难度极大，国家尤为重视。例如，中国社会科学院考 古研究所、北京大学、四川大学等10家科研机构和高校纷纷参加了此次考古开掘工作，涵 盖考古学，历史学、文物保护技术、环境生物等9个专业，甚至为了探明祭祀坑的“火 燎”情况，还邀请数十位专业消防人员参与研究。从目前的考古进展可知，三星堆遗址发现有6座“祭祀坑”，出土重要文物500余 件，加上20世纪80年代所发现的2个祭祀坑，专家们普遍认为这8个“祭祀坑”总体构根据第段“母亲把晒干的槐花放在菜盆里浸泡片刻，洗净，再用力把水分挤尽，配上 盐、小葱、鸡蛋，与面粉一起在盆中搅拌均匀只见面饼贴着锅迅速地扩大

38、规模，变得 越来越薄、越来越硬朗。面饼里夹着的槐花，好似在锅里获得重生，香味从热气里升腾、 扩展，让我垂涎欲滴”可概括为：母亲煎（做、烙）槐花饼。【17题详解】此题考查从修辞手法的角度赏析语句。修辞手法：第段画线句中“绿叶衬托银花，是一场绿翡翠与白珍珠的约会”，将“绿 叶”比作“翡翠”，把“槐花”比作“白珍珠”，运用了比喻的修辞手法；“它们相亲相 依”中赋予叶和花以人的情态（相亲相依），运用了拟人的修辞手法；根据语句中“美丽与 芳香在村庄的土地上热烈地生长”，联系前文“雨过天晴，日色嫣然。槐花开时，叶子仿 佛怕遮掩了花朵之美，故意地谦让”可知，此句描绘了刺槐花的美丽、芳香、热烈生长的 场景。，

39、表达了作者对槐花的喜爱。【18题详解】B.根据第段“刺槐花苞已经在交头接耳了 ”“槐叶急匆匆地生长，忙着为槐花搭建遮风 挡雨的帐篷”，第段“听槐树与雨丝的对话，看花苞喝嘴吮吸雨露”“花蕾们羞答答、 水灵灵的”等语句可知，第段主要运用了拟人的修辞手法，而非“比照”的手法；生 动描绘了刺槐花在雨中热烈生长的场景；E.第段“走在车水马龙的街道上，嘴含新鲜的刺槐花，找不到当年好奇的味蕾，也找不 到让我狂欢的田间小道，但我有信心，一定能做出母亲当年煎的槐花饼来”，虽时移世 易，世事变迁，但是对家乡的思念不变，对亲情的思念永恒，对生活的热爱不变;；而非 “对时光流逝的感慨，流露出悲伤之情”；应选BEo【1

40、9题详解】此题考查句段作用。内容上：结尾段“时间能带走许多东西。不知道从何时起，村庄长大了，变样了，屋前舍后的刺槐 树也移植成香樟树、桂花树了，说是刺槐树那不守规矩的刺儿，容易让人不安”，写随着 时间的流逝，村庄里的“我”所喜爱的刺槐花已经消失不见；“在城里的菜市场，我见到 了刺槐花，连忙凑过去，价格不菲。走在车水马龙的街道上，嘴含新鲜的刺槐花，找不到 当年好奇的味蕾，也找不到让我狂欢的田间小道，但我有信心，一定能做出母亲当年煎的 槐花饼来”，写“我”再次遇见刺槐花还是会凑过去，虽然现在的刺槐花已经没有曾经的“味道”，但是“我”“有信心”做出母亲当年煎的槐花饼来，表达了 “我”对过往时光 的怀

41、念，对家乡、亲人的思念永留心间，心中对生活的热爱不会消散；结构上：结尾段“时间能带走许多东西。不知道从何时起，村庄长大了，变样了，照应首段“我 的童年，都浸泡在刺槐花香里”，照应童年与“刺槐花”相伴的日子，前后照应；位于结尾，总结全文，升华情感（对家乡的思念，对亲情的思念，对生活的热爱）。五、（本大题共4小题，共13分）（一）综合性学习（5分）为配合乡村现代化建设，某班级开展“天津农村现代化建设”为主题的综合性学习活动。同学们了四那么材料。请你按照要求，完成下面小题。【材料一】结对帮扶困难村，小康路上一起走。天津市完善了政策保障体系，精准施策，精准帮扶；完善了督导指导体系，推进任务，落地落实。

42、【材料二】近年天津市农村居民人均可支配收入统计表近年天津市农村居民人均可支配收入统计表【材料三】种好粮菜果，全力搞好产业振兴。天津市各行政区域建有大片设施农业园 区，一年四季生产果类和叶类蔬菜，满足市民菜篮子，还大量销往北京局部市场，同时， 大力开展畜禽水产养殖。津产鱼虾肉禽蛋量足、质优、价稳，丰富了市民餐桌。【材料四】开展农村人居环境治理，村庄美得像花园。天津市自制定并实施农村人 居环境整治三年行动实施方案以来，开展了 “村庄清洁” “百日大会战”等活动，改善 了生活环境，还乡村最美底色，引领乡村建设从村容整洁向生态宜居转变。20 .请用简洁的语言概括【材料二】的主要内容。21 .根据材料，

43、概括农业农村现代化建设所采取的重要措施。【答案】20.近年来，天津市农村居民人均可支配收入持续增长。21 .结对帮扶困难村，完善政策保障和督导指导体系；种好粮菜果，全力搞好产业振兴；开 展农村人居环境治理工作。【解析】【20题详解】此题考查图表转换。根据观察材料二的“近年天津市农村居民人均可支配收入统计表”可知，2017年天津市农 村居民人均可支配收入为21753.68元，2018年天津市农村居民人均可支配收入为23065 元，2019年天津市农村居民人均可支配收入为24804元，2020年天津市农村居民人均可支 配收入为25691元。观察数据可知，2017年至2020年天津市农村居民人均可支

44、配收入持 续增长。【21题详解】此题考查对材料内容的概括。根据材料一 “结对帮扶困难村，小康路上一起走。天津市完善了政策保障体系，精准施 策，精准帮扶；完善了督导指导体系，推进任务，落地落实”可概括出，结对帮扶困难 村，完善政策保障和督导指导体系；根据材料三“种好粮菜果，全力搞好产业振兴。天津市各行政区域建有大片设施农业园 区同时、大力开展畜禽水产养殖”可概括出，种好粮菜果，全力搞好产业振兴； 根据材料四“开展农村人居环境治理，村庄美得像花园”可概括出，开展农村人居环境治 理工作。（二）名著阅读（8分）.按照要求填充下面表格中的内容。作品文段 那邻居飞奔到集上，一地里寻不见；直寻到集东头，见范

45、进抱着鸡，手 里插个草标，一步一踱的，东张西望，在那里寻人买。邻居道：“范相 公，快些回去。你恭喜中了举人，报喜人挤了一屋里。”西游记（人物）仰面笑道：“那猴子想是火中不曾烧了他，故此又来。 这一来切莫饶他，断然烧个皮焦肉烂才罢！ ”急纵身，挺着长枪，教：“小的们，推出火车子来！ ”他出门前，对行者道：“你又来怎的？” 彳亍者道：“还我师父来。” “不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！ 连我还能喝四两呢。不信，你看看！ ”她把酒盅端起来，灌了多半盅， 一闭眼，哈了一声。举着盅儿：“你喝！要不我揪耳朵灌你！ ”朝花夕拾进来的是一位黑瘦的先生 （人物），八字须，戴着眼镜，挟

46、着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道【答案】.儒林外史（或：范进中举） .红孩儿.骆驼祥子 .藤野先生【解析】【详解】此题考查名著内容识记。由文段“范相公，快些回去。你恭喜中了举人”可知，文段出自儒林外史（或者范 进中举），范进中举是清代小说家吴敬梓创作的一篇挖苦小说儒林外史中的故事情 节。该作品通过描写范进参加乡试中了举人一事，运用夸张的修辞手法刻画了他为科举考 试喜极而疯的形象，用岳丈在范进中举前后的极其鲜明的肢体动作和言语表情，以及中举 后邻居对他的前呼后拥和乡绅赠屋的等事例重点刻画出了一个趋炎附势热衷仕途，好官名 利禄且世态炎凉的可耻的社会

47、风气，对当时社会及其阴暗的特征进行了辛辣的挖苦。故第 一空为“儒林外史（或：范进中举）”。由“那猴子想是火中不曾烧了他”“推出火车子来” “行者道：还我师父来。”可 知，文段出自西游记四十一回心猿遭火败 木母被魔擒。红孩儿听说吃唐僧肉能长 生不老，用狂风卷走唐僧，和孙悟空大战，假扮观音菩萨骗擒八戒，孙悟空一时难以降 服，幸亏观音菩萨感知他们师徒有难，特意来降服红孩儿，用玉净瓶的甘露熄灭了三昧真 火。给红孩儿戴上金手镯，最终收服了红孩儿，红孩儿跟在观音菩萨的身边做了善财童 子，修成正果。故第二空为：红孩儿。根据“傻骆驼”的称呼和“连我还能喝四两呢”“你喝！要不我揪耳朵灌你”这些语言 描写，可知这段文字出自骆驼祥子，作者是老舍（舒庆春）。这个文段描述的是性格泼 辣野蛮的虎妞强迫祥子喝酒的情景。选文中被叫做“傻骆驼”的这个人是指祥子。祥子从 农村来到北京城，靠拉洋车为生，他的最大梦想是拥有一辆属于自己的车。故第三空为 “骆驼祥子”。