2022年北京各区中考二模语文试题分类汇编专题01基础知识综合运用（练习版）.docx

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1、专题01基础知识综合运用（原卷版）【2022年北京市西城区九年级二模语文测试卷】一、基础运用（共14分）社会大课堂，处处皆语文。请阅读两段参观记录，完成下面各题。（-）小龙同学参观了北海公园的皇家邮驿，做了如下记录。阅读后，请完成下面小题。信息的记录和传递为人类文明的飞速开展提供了可能性。从刻在龟甲兽骨上的殷商甲 骨文到铸在青铜器上的商周金文，再到篆、隶、草、楷、行，这是记录信息的汉字字形的 变化；从鸿雁传书到驿站邮政，再到网络通讯，这是信息传递方式的变化借助信息 的记录和传递，人们的生活经验代代相传，文化得以不断开展。中国古代邮驿起源于殷商时期，至清末裁驿归邮为止，有三千余年的历史。随着我国

2、 邮政事业的不断开展，邮政徽标也在不断变换。目前使用的是1996年公布的中国邮政徽标, 不知道设计者的灵感来自哪里.对文段中加点字判断正确的一项为哪一项（）A. “提供”的“供工读gongB.“甲骨文”的“骨，”应写为“古”C. “通讯”的讯”应写为“迅”“殷商”的“殷”读yin2.两处标点符号使用正确的选项是（）A.。B.。？C.，？D.，。（二）出北海，入故宫，小龙同学参观了 “何以中国”展，做了如下记录。阅读后，请完成 各题。【甲】展览将源远流长、博大精深的中华文明视作一条大河，将中华文明的起源、开展、 融合比较成河水的源、流、汇。以“源” “流” “汇”三个单元，梳理中华文明的历史脉

3、络，展现中华文明多元一体、连绵不绝、兼容并蓄的文化特质，彰显中华文明的灿烂成就 和对人类文明的重大贡献，概括而鲜明地呈现出华夏大地何以中国，中华民族何以伟大， 中华文明何以不朽。乙本次展览共展出珍贵文物130余件，上起石器时代，下至清代，包括陶瓷、玉器、青 铜器、金银器、书画、古籍等类别。展览中最引人注目的展品是何尊。何尊是西周早期名 青年学子都如同玉石，经历琢磨，绽放光彩。A.第句把共青团比作“五月 花海”和“初升的太阳”，突出了她的朝气和活力。B.第句“继往开来”说明了青年应努力继承五四精神，继续拼搏，开辟未来大道。C.第句“风华正茂” 一词，写出了共青团虽然已经有百年历史，但依然发奋有为

4、。 D.第句将青年学子比作“玉石”，写出青年人需要不断经历磨练，才能有所成就。4.活动结束后，同学们提供自己对“青春”的理解。请你补全下面语句，构成语意连贯的 排比句。青春是天边的彩虹，绚丽多彩,却又转瞬即逝;青春是山涧的溪流,清丽缓和,却又澎湃激荡； 青春是，O2022年北京市房山区九年级二模语文试卷】一、基础运用(共15分)学校开展“做美食，学文化”主题学习活动。请完成以下任务。1 .某同学抄录了纪录片舌尖上的中国中的一段解说词。阅读文段，完成各小题。每年，野韭菜开花只有一个星期，但是牧民们有一个传统方法把它们的清香贮存起来, 享用一年。韭花中有许多含硫化合物，是辛森味道的来源。碾碎，破坏

5、韭花细胞，让含硫 化合物说法释放。单调的自然环境，酿造出草原上味道最为丰富的调味品野韭花酱。 肉食是草原民族食谱的主塔，地道的手把羊肉在烹煮过程中不加任何作料，块大量足，大 灶旺火，40分钟即可出锅。即使没有韭花酱，再鲜香的手把肉也难免失色。这种古老的草 原食风即便到了北京城里的涮肉桌上也不变其宗。虽然调料有十几种，但是韭花酱的地位 始终难以寂动。(1)有同学认为加点词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问，以下判断中错误的一项 是()A. “莘辣”应写 “辛辣” B. “渐次”应写为“间次”C. “角”应读为“ju6 D. “撼应读为han(2)文中画波浪线的句子表达欠妥，请修改。修改：(3)

6、 一位同学查字典得知，文中画横线的词语“不变其宗”中“宗”的意思是“主要的目 的和意图”。根据语境你认为“不变其宗”在这里的意思是什么。答：2.某同学摘抄了梁衡先生的散文韭菜坪记中的一段文字。阅读文段，完成各小题。最奇的是，韭在山下开白花，上到山上变紫红。每一朵花【甲】未开之时如新娘披纱，娇羞待嫁；初开之时,欲辐射四周，划破夜空；盛开之时,拳拳曲曲，跃跃草丛【乙】满山花尽时，那么彩线飘舞，丝丝缕缕惹相思，缠 梗挂叶不忍去。整个山顶，花期长达一月有余，你方含苞我盛开，万紫千红斗未艾。（1）根据语境，在文中画横线处依次填入语句，最恰当的一项为哪一项（）如礼花，每一苞都直挺出五六十个紫色花棒 如绣球

7、，每根花棒又二次炸裂，翻出粉色细丝拳为花苞，紧裹花蕊AB.C.D.（2）根据语境，在文中【甲】【乙】两处依次填入标点符号，最恰当的一项为哪一项（）A. ； B,0 C,；D. o o3.某同学在网上搜索到一副对联。请你在横线上依次填入词语，最恰当的一项为哪一项（） 莫说淡须知淡中有味休言菜根苦要在A.茶水苦中作乐B.茶水苦里求甜C.清水苦中作乐D.清水苦里求甜4.某同学提供了唐末五代书法家杨凝式创作的韭花帖的图片，以下选项中对该作品赏 析不恰当的一项为哪一项（）其牝帝彳调号为夹戚我商拾郁嘱蹙残t一茶郭我U我可或总三班二照勖A.韭花帖属于行书字体，用笔和缓，点画生（杨凝式韭花帖）动。B.韭花帖章

8、法布局上将字距与行距拉得很开，是真正的清朗宽绰。C.韭花帖散置的单字看上去似乎各自独立，无牵丝连笔。但字与字间，藏锋起笔间气势呼应，形散神聚。D.韭花帖属于楷书字体，形体方正，结构匀称，风格严谨庄重。5.下面是从同学们提供的活动记录中摘抄的句子，其中使用修辞手法或词语不恰当的一项A.做美食能让自己开心，让家人快乐，何乐而不为呢？B.揭开锅盖，只见熟了的小白兔馒头胖胖的，冲着我笑呢。C.我做的韭菜炒鸡蛋精美绝伦，色香味俱全。D.第一次做韭菜盒子就得到妈妈的夸奖，我喜出望外，高兴极了。12022年北京市大兴区九年级二模语文试卷】一、基础运用（共14分）2022年是中国共产主义青年团建团100周年，

9、学校组织了 “以青春之名承青年之约”主题 活动。请你完成以下任务。1.演讲社团负责组织“青春之我”演讲赛，下面是一位同学的 演讲词，阅读这段文字，完成各题。青春是一段宣言，昭示着“自古英雄出少年”的激情；青春是一种姿态，“心有猛虎, 细嗅蔷薇”；青春是一种勇气，带着加速度跋山涉水，渴望找到未来的答案。李大钊当年 在【甲】晨钟报【甲】创刊号上这样写道：“国家不可一日无青年，青年不可一日无觉醒。” 当雏鹰哺于巢羡，昂首观天之时，已酝酿振翅九囱的梦想；当马驹休于栏下，引颈嘶鸣之 际，已蓄积驰骋天下的梦想。回望百年团史，中国青年面对不同的困难，都展现出了磨而 不磷、涅而不缁的决心，舍我其谁的勇气与脚踏

10、实地的行动。想要成为合格的新时代青年, 我们要以“三心”面对成长之路【乙】一为，志存高远，日日精进；二为,按 行自抑，时时自省；三为，淡泊宁静，久久为功。以青春之名，承青年之约！（1）一位同学对文段中加点字的读音、字形和【甲】【乙】两处标点符号的使用产生了疑 问。以下判断木定福的一项为哪一项（）A. “穴”应读“xu6”B. “振翅九霄”应写为“振翅九宵”C.【甲】处应填书名号，标示刊物的名称D.【乙】处应填冒号，标示引起分说（2）同学们借助古汉语常用字字典为画波浪线的词语作了批注。发现“磨而不磷、涅损坐I 三色磨而福、理而不醺损坐I 三色磨而福、理而不醺而不缁”所共同表达出的意思是（3）在文

11、段横线处依次填入词语，最恰当的一项为哪一项（）n%黑色染料,这里 的意思是用黑色染,律己之心平常之心进取之心A.B.C.D.2.文学社团负责筹备“青春之师”展板，下面是社团成员准备的一段材料，阅读这段文字, 完成各题。鲁迅曾经说过：“只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。”在培养青年方面，他 也是这样做的。他以智慧抵抗黑暗，感召无数进步青年走上革命的道路，让青年得以用自 己的行动对抗社会的黑暗，同时他也反对青年做无谓牺牲。鲁迅在文学青年的培养上，始 终不遗余力、甘为人梯。他通过创办文学刊物来发现和团结青年作者，促其健康成长。凡 是请他看稿、改稿的，他都不计时间和精力，仔细阅改，全心全意地指导和

12、培养这些文学 战线的“新战士”。此外，鲁迅还大力提倡新兴木刻。他整理了优秀的汉画像石、笺谱等 传统文化遗产，翻译了大量介绍外国美术理论和版画作品的著作。在鲁迅的支持和培养下, 大批从事木刻艺术的青年迅速成长起来。从鲁迅培养青年走上革命之路、艺术之路的点滴 史，我们读懂了这位持炬火引领中国青年的“孺子牛”。（1）文段的画线句有一处表达欠妥，请找出并加以修改。（2）同学们对展板上 书法作品进行了讨论，请从下面的选项中分别为两幅作品匹配恰当 的解说。斗-第一幅选第二幅选【甲】这幅字结体上紧下松，视觉中心上移，圆润中透着挺拔劲健，让人感受到鲁迅的爱国 情怀和奋斗到底的决心。【乙】这幅字笔法潇洒灵动，多

13、弧多曲，多角多环，这种气势和变化，让人感受到鲁迅面对 人民的奉献精神与面对敌人的斗争激情。【丙】这幅字笔画平直工整，转折处多用方笔，显得深刻凝重，让人感受到鲁迅鞠躬尽瘁、 死而后已的风骨与气节。（3）同学们对语文教材中与鲁迅相关的作品进行了梳理，以下表述木格当的一项为哪一项（ ） A.朝花夕拾以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判，阿 长与山海经从百草园到三味书屋藤野先生都出自其中。B.作家萧红在回忆鲁迅先生中以多个片段记录了鲁迅先生日常生活中的一些琐事，展 现出一个富有人情味的、生活化的鲁迅形象。C.鲁迅借中国人失掉自信力了吗批驳了 “九 一八”事变后一些人对于抗日前途

14、的悲 观论调，指出“我们有并不失掉自信力的中国人在”。D.呐喊是鲁迅的小说集，其中塑造了闰土、双喜、衍太太、孔乙己、范爱农等生动而 典型的人物形象。3.合唱社团负责展示“青春之声”合唱作品，同学们准备在合唱中加入一段朗诵，对如何 读好这段朗诵词进行了讨论，以下表述未定福的一项为哪一项（）青春是我们生命中最美的诗行，如初春，如朝日，如百卉萌动。青春是绿色的，如草原蓬勃坦荡。青春 是金色的，如阳光普照四方。青春是彩色的，如百花迎风绽放。向前，向前，因为我们选择了远方。裹足不前？不，我们无惧担当；墨守成规？不，我们自有新的篇章。同学们，让我们以青春之名，承青年之约！A.“蓬勃坦荡”“普照四方”“迎风

15、绽放”是三个类型一致的短语，朗读时都要重读短语 的后半局部。B. “向前，向前”使用了反复的修辞手法，朗读时语调应渐次上扬，表现出青年人追梦的 勇敢与执着。C.两个设问句的朗读，问句语调虽上扬但不应表达疑惑之意，答句不能表现出犹豫迟疑， 问答间不能有太长的停顿。D.第一人称“我们”的反复使用，拉近了与听众之间的距离，朗读时既要饱含真情又要表 达出共勉之意。12022年北京市顺义区中考一模语文试题】一、基础知识综合同学们在网上云参观了北京燕京八绝博物馆，下面是他们的参观收获，我们也一起来感受 吧！1. 下面是一位同学写的关于“燕京八绝”开展的笔记。请你阅读并完成各题。北京地理环境【甲】，有三千多

16、年的建城史和八百多年的建都史，历史上【乙】，工匠 云集。康熙初年，为满足皇室生活及礼仪需要，宫廷成立了内务府造办处。鼎盛时期的造 办处下设42作，有来自全国各地的能工巧匠200余人。清王朝灭亡后，造办处的工匠散落 民间，逐渐形成了以金漆镶嵌、花丝镶嵌、景泰蓝、牙雕、玉雕、雕漆、京绣、宫毯为代 表的八大绝技，史称为“塞京八绝”。它们充分汲取了各地民间工艺的精华，使中华传统 工艺水平到达新的高度。这八项绝技经后代不断传承，得到了很好的开展，现均已列入国 家级非物质文化遗产名录。2021年7月在清宫造办处第六代传人柏群先生的努力下，中国 第一家由近百位工美大师和非遗传承人历时十年携手打造的匠心博物馆

17、北京燕京八绝 博物馆正式对观众开放。这个（坐/座）落于石景山区千年古前承恩寺中的博物馆， 是北京市第一家将展示宫廷艺术和体验宫廷技艺相融合的非遗博物馆，400多件传世精品 在这里展出，八绝传承人在工作室现场演 （译/绎）非遗绝技。（1）请帮助这位同学选择【甲】【乙】两处使用最恰当的成语。（）A.【甲】地利人和【乙】人文芸萃B.【甲】得天独厚【乙】风云变幻C.【甲】得天独厚【乙】人文芸萃D.【甲】地利人和【乙】风云变幻（2）这位同学对文中加点字的读音和横线上应选填的汉字不能确定，请帮他选择正确的一 项。（）A.燕（ydn）坐落刹（sh5）演译B.燕（ydn）坐落刹（ch5）演绎C.燕（y5n）座

18、落刹（ch台）演绎D.燕（yn）座落刹（sh5）演译一位同学在参观中摘录了以下观众感言，请选择其中修辞手法运用木格当的一项。（ ）A.错彩镂金的景泰蓝、温润细腻的玉雕、雅致大气的京绣等八种绝技，像一座座无法攀 登的高峰直达云霄。B.神秘的古典建筑承恩寺与典雅的传统艺术“八绝”走到一起，相得益彰，携手搭建国粹 保护与非遗“活态”传承的平台。C. “采金为丝，妙手编结，嵌玉缀翠，是为一绝，这难道不是对花丝镶嵌技艺的最高赞 美吗？D.千年古刹展清宫技艺，八绝精品传中华匠心。2. 一位同学在参观“燕京八绝”技艺时，对其中的景泰蓝制作兴趣浓厚，制作了如下知识卡片，请帮他完善内容。,因此被称为国宝“京”粹

19、。景泰蓝又称“铜胎拍丝玦琅器“，是用柔软的扁铜丝掐成各种花纹焊在铜质的胎型上, 然后把玦琅质的色釉填充在花纹内烧制，再磨光镀金而成的。因为在景泰年间开展繁盛， 又多以蓝色为釉，故称为景泰蓝。在13世纪末，掐丝玦琅器及其技艺由阿拉伯地区传入我国。传入过程分为两个阶段 【甲】先是随着东西贸易的兴起，掐丝玦琅器传入我国【乙】而后由于蒙古人统治欧亚大陆，造成人种的迁徙与文化技艺频繁的交流，掐丝玦琅的制作技艺便随着西方艺人传入我国。（I）请帮该同学选择填入文段开头横线处最合适的语句。（）A.景泰蓝与雕漆、玉雕、牙雕被称为北京工艺品的“四大名旦”，同时也是燕京八绝之一，更是中国的著名特种金属工艺品类之一B

20、.景泰蓝是中国的著名特种金属工艺品类之一，与雕漆、玉雕、牙雕共称为北京工艺的 “四大名旦”，同时也是燕京八绝之一（2）请帮该同学选择填入卡片中【甲】乙】两处的正确标点。（）A.【甲】逗号【乙】分号B.【甲】逗号【乙】句号C.甲冒号【乙】分号D.【甲】冒号【乙】句号一位同学在参观雕漆展品时想到了一（朝代） （作者）写的红楼梦中的 第四十一回，贾母带着刘姥姥等人来到杨翠庵品茶的一段：“只见妙玉亲自捧了一个海棠 花式雕漆填金云龙献寿的小茶盘，里面放一个成窑五彩小盖钟，捧与贾母”，不禁更加感 慨中国传统工艺品的精致。3. 一位同学准备从以下两幅书法作品中选择一幅，贴在自己的参观笔记封面上，请你帮他 选

21、择一项，并从字体特点及意义角度说明理由：来京八制我【甲】【乙】选：理由：【2022年北京市昌平区初三年级二模语文试卷】一、基础运用（共15分）三星堆入选“2021年度全国十大考古新发现”，其展示了中华文明早期历史的灿烂成就。为此学校组 织开展“走进古老文明，增强文化自信”主题展览活动。1 .下面是“三星堆溯源”海报宣传词，请你阅读后完成小题。三星堆古遗址见于四川省广汉市西北的鸭子河南岸，分布面积12平方千米，距今已有 5000至3000年历史，是迄今在西南地区发现的范围最大、延续时间最长、文化内涵最丰富 的古城、古国、古蜀文化遗址。三星堆文明自发现伊始就一直牵动着世人的神经，它来自 何方？是掺

22、杂了外星文明因素，还是与古玛雅、埃及文明有联系？无数的谜团令人匪夷所 思。三星堆遗址大局部时期原生地层已遭到破坏，但从新石器时代至汉代遗存却均有发现, 从来没有南断。更令人惊讶的是，三星堆的文物藏品极为丰富。自20世纪20年代起至今， 中外考古学家对其进行了大量的考古开掘和专题研究，发现有沧桑凝重的城墙、久经岁月 的城壕和阴森肃穆的祭祀坑，开掘出青铜器、玉石器、金器、陶器、骨器等上千件精美文 物，流光溢彩、熠熠生辉，闪烁着人类文化遗产的魅力光芒。真可谓“沉睡三千年，再度 见天日”。走进三星堆这片胜地，我们可以去感受震【甲】（憾 撼）出土的文物，感知深 邃【乙】（博 搏）大的文明，聆听古蜀王国宏

23、大古朴的心声。（1）请你对文段中两个加点字的意思和读音，以及【甲】【乙】两处字形作出判断，正确 的一项为哪一项（）A. “处”在词语中是“处在，置身” 意思，应读chtB.【甲】处词语应写为“震憾”，指内心受到强烈的冲击或感动。C.【乙】处词语应写为“搏大”，形容知识和学识等具有广度。D. “间”在词语中是“隔开，不连接”的意思，应读“诵n”。（2）请你选择一种书体作为这次展览宣传海报的标题，并结合书体特点和文段内容简要说明理由。明理由。【乙】选择： 理由:（3）以下图是新华社权威快报为三星堆遗址的配图，上面有“穿越时空”四个字。一位同学查阅得知“穿越时空”是指人或物从所在时空穿越到另一时空。

24、结合文段内容，你认为“穿越时空”在这里的意思是：F面是“三星堆典型器物”解说词，请你阅读后完成小题。青铜大面具我呀，宽131cm、高71cm、深66cm、重131斤可是个大个头呢。历 次的考古研究，我发现分铸技术和合金比例与安阳殷墟属于同一系统。这一发现反映了中 原文化对我们三星堆文化的深刻影响，印证了中华文明的多元一体和悠久深邃。青铜神树我是形体最大的神树，分三层，每层三枝，共九枝每枝上有一仰一垂 的两果枝，果枝上立神鸟。我被发现时已经七零八落、杯盘狼藉、残破不堪，共计上千 块碎片。考古工作者像是对待婴儿一样的精心呵护和修复，才让我重见天日。青铜太阳轮我是考古工作者从残件中识别并修复的两件太

25、阳形器其中之一。我 经历着几千年的变幻，承载着几千年的梦想，书写着几千年的辉煌。但我这件旷世神品 用途到底是什么，专家们也众说纷纭。（1）请你在口处填入标点符号，最恰当的一项为哪一项（）A.、。 B.，：C. ,。 D.、： （2）根据语境，文段中画线句有一处表达欠妥，请你找出并修改。修改：（3）请你选出文段-句中修辞方法或词语使用未由当的一项为哪一项（）A.B.C.D.3 . 一位同学为宣传海报写了一副对联，你认为横线处填入词语最恰当 一项为哪一项（）上联：古老文化留存人间碎片， 历史图景下联： 超越语言足迹,印证精深文明A.描绘精美文物B.拼凑精美文物C.拼凑文物开掘D.描绘文物开掘.请用

26、“不仅而月.（还）”的句式，写出你观展后的感受，不少于30字。（要求： 含有“历史遗迹”与“文化自信”两个短语）2022年北京市顺义区九年级二模语文试卷】一、积累。运用（共14分）某班开展以“云端话端午，粽情一线牵”为主题的语文学习活动，请你完成相关任务。1.下面是活动前言，请你阅读并完成小题。一午,食粽点艾，一节一怂Q愿人间，需正无碍，康乐安怡。让我们用如人胸怀的粽叶包裹起梦想的糯米，组成坚实的粽子，破水而行，自信向前。 请大家需起传统文化的茶盏，共话粽香情。（1）结合字源中对“端”的解释，理解前言中三个“端”字的意思分别是：“端午” 在五月初五，“午”原写作“五”，“端”在这里的意思是；

27、端正无碍”是指 人世间的一切都很好，没什么阻碍，这里的“端”与（只填字母）（A.举其一端B. 无端指责C.初见端倪D.行为不端）中的“端”意思一致；“端起”意为平正地拿起。端（duan）形声字。立表意，篆书形体像人直立；（duan）表声，胄指植物初生嫩芽破土直出，端取其直意。本义是直、正。直；正：坐庄。拿着；捧着：碗茶。东西的一头：笔末。事情的开头：开。方面；工程：弊缘由：借。为“何”的贵族铸造的一件青铜礼器。器物体方口圆，造型厚重，气象万千。何尊腹底铸 有金文12行122字，记载了周成王营建东都洛邑的史实，其中“宅兹中国”为“中国”一词最早的文字记载。（图）【丙】泱泱中华，万古江河，“何以中

28、国”是中华民族永恒的命 题。展厅内，重器凝万古之志，典籍汇千载之思,此即万千年来，我百世祖先同心书写之 答案。展厅外，国家日益强大，人民生活安康，此即百余年来，志士先驱砥砺铸就之答案。 今天，中华正崛起，我辈当自强，用智慧和汗水为后世中华子孙，留下“何以中国”的时 代答案。【丁】图金文“中国，. “流”的本义指水的移动。根据语境，“源”“流”“汇”的“流”是指：3 .将下面文字填入上文，最恰当的位置是（）当后人回望我们的时候，希望能一如我们凝视前人一样，满怀自豪地说：“这，就是中国！ ”A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】4 .对画线句中的成语或修辞方法分析有误的一项为哪一项（）“概括而鲜

29、明地呈现出华夏大地何以中国，中华民族何以伟大，中华文明何以不朽”， 运用排比，全面表达了这次展览的意义。A. “展览中最引人注目的展品是何尊”，“引人注目”一词，应换成“刮目相看”，以体 现何尊在展览中的重要地位。B. “器物体方口圆，造型厚重，气象万千”，“气象万千” 一词，应换成“气韵非凡”， 以表现何尊的特点。C. “重器凝万古之志，典籍汇千载之思”，以对偶的形式，既表现了文物的文化价值，又 表达了百世祖先对“何以中国”的回答。5 .下面两个“中国邮政”徽标设计，你喜欢哪个？参照前面两段参观记录，说说理由。（2）请你从以下三张图片中选择一张作为“端午起源与文化”的论坛标题，使其符合讨论

30、主题。嘛书端午我选 （只填序号），这幅图片字体是，因为O2.下面是“端午起源与文化”论坛空间中同学们的发言稿节选，请阅读并完成小题。【节选一】从历史源流上看，古老的传统节日一般都与古人的信仰和祭品相关。端午节起源于上 古先民择“龙升天”吉日祭祀龙祖的仪式。在五月初五这天举行祭龙仪式，以酬谢龙祖恩 德、祈福纳xiWng（祥 详）、驱邪攘灾【甲】后来，这个祭龙活动慢慢演化成了 “端午节”， 赛龙舟、包粽子等习俗也得以流传。【节选二】,因此自古传承下来的很多端午习俗都与辟阴邪、祛病防疫内容有关【乙】如挂 艾草、打午时水、浸龙舟水、拴五色丝线辟邪等习俗。【节选三】有民间传说认为端午节是纪念战国时期楚国

31、大夫屈原的节日。相传，楚国上官大夫非 常哀妒屈原，屡向楚怀王进谗言，最终屈原被流放。在被流放的过程中，屈原写下了千古 佳作离骚。公元前278年五月初五这天，屈原闻楚国将灭，跳汨罗江自尽，用铮铮铁骨 诠释了自己的家国情怀。在九年级学过的戏剧剧本中“光明呀，我景仰你，我景仰你，我 要向你拜手，我要向你稽首”的内心独白就是出自这段历史。后来，这种精神感动了四方 百姓，人们在这一天纷纷举行祭拜活动。端午节也在纯粹岁时节令的基础上，y&n（衍演） 生出一份独特的人文情怀。（1）以下对发言稿中加点字的注音和对曲线上应选填的汉字说法都对的一项为哪一项（）A.“祀”读作“si” xiang写作“详” “嫉”读

32、作“jl” “y&n”写作“行” B. “祀”读作 “yi” “xiWng”写作“详” “嫉”读作“ji” “yM”写作“演”C.“祀”读作“si” “Xiang”写作“祥” “嫉”读作河写作衍”D. “祀”读作“yi” xiang写作“祥”“嫉”读作“jl” “yh”写作“演”（2）发言稿中【甲】【乙】两处使用的标点应该是（）A.【甲】句号【乙】逗号 B.【甲】分号【乙】句号C.【甲】逗号【乙】分号 D.【甲】冒号【乙】叹号（3）在【节选二】横线上填入句子最恰当的一项为哪一项（）A.据中国古代的道家哲学及季节时令推算，端午日天地纯阳，正气汇聚，最利辟阴邪，而 且这天的草药药性最强B.由于中国

33、古代的道家哲学及季节时令认为端午日天地纯阳，正气汇聚，最利辟阴邪，但 是这天的草药药性最强C.虽然中国古代的道家哲学及季节时令推算，这天的草药药性最强，而且端午日天地纯阳, 正气汇聚，最利辟阴邪（4）【节选三】中引用的内心独白出自现代作家写的历史剧。3.下面是同学们在“粽香传统感我心”感言区的留言，其中修辞方法或成语他南木内的一 项是（）A.端午节丰厚的文化内涵，让我们感受到中华民族生生不息的精神力量。B.让我们从端午节习俗中汲取中国传统文化的精华，让传统节日绽放出时代之花。C.箸叶飘香，一粽尝来千古事；龙舟逐水，百模划出八方情。D.千百年来，众多描写端午节的诗句令人流连忘返。设计一设计二7.

34、小龙用下一行比上一行多一个字的“宝塔诗”形式，给北海皇家邮驿留言。请你依据参观记录，用“宝塔诗”的形式仿写完成“何以中国”展的留言。小龙的留言：你的留言：看似信鸽大河变手机源流汇信息传递跨入新时代2022年北京市朝阳区初三二模语文试卷】一、基础运用（共14分）临近初中毕业，学校微信公众号准备做一期回顾初中三年生活的推送。请你参与其中，完 成相关任务。1.推送的第一条，主题介绍。三年前的秋天，满怀憧憬的你带着好奇走进校园。摸不清从实验室到教室的最正确路线, 你四处都逛个遍，连迷路都觉得新鲜。如今的你早已习惯校园生活的多彩、温暖【甲】线上 学习的灵活、便捷。不曾想，“当时只道是寻常【乙】而今就将要

35、和这一切告别。也许，你 现在就开始怀念课堂上的聚精会神、操场上的挥汗如雨、课余时的谈笑风声这段镌刻 着青春的时光，像是一首歌，将从前的瞬间变成永久的留恋，让人不忍说再见。朝阳一般 的少年啊，请带着时光赋予你的自信与勇气，秉持理想，不忘师恩，乘着希望之翼，朝阳 而生！（1）有同学认为画线成语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。以下判断褚镇的一项为哪一项 A. “聚精会神”的意思是“集中精神”，应写为“聚精汇神”。B. “谈笑风声”的意思 是“谈话谈得高兴而有幽默”，应写为“谈笑风生”。C. “朝阳一般”的“朝”意思是“早晨，应读为zhao o“朝阳而生”的“朝”意思是“向，应读为chao o(2

36、)在上面语段中的【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项为哪一项A.【甲】、【乙】”， B.【甲】，【乙】”，C.【甲】、【乙】，“ D.【甲】，【乙】，.推送的第二条，“与你同窗”。同窗，是一个多么美好的词语！学子们靠窗而坐，持卷共读，结下深厚的情谊。祝允 明和文徵明师从书法家李应祯，二人精研书法，互相切磋，共同进益：邓稼先和杨振宁同 窗十余年，即使在残酷的战争和艰苦的条件下，依然互相鼓励，直至实现彼此的理想 从古至今，勤奋苦读为学子们带来了多少前进的动力和精神的慰藉啊！这就是同窗的真谛: 我和你，如同这颗星和那颗星，彼此辉映，共同为这美丽的星空增彩。(1)根据语境，画横线的句子表达欠

37、妥，请修改。修改：(2)同学们找来祝允明和文徵明的书法作品。对两幅书法作品的欣赏，正确的一项为哪一项&4席,将专代？磁垄 1小武先XI社 皿胡；诙以，旗午浦公湖上南山点 4i询中偃3今%索4上修，律依 家司法号皇擅卫 骋太/如4於主a业.初层的九七立簿K& 3.、道小、：？s四工方加有一月祝融i半缶G礼也必4&4席,将专代？磁垄 1小武先XI社 皿胡；诙以，旗午浦公湖上南山点 4i询中偃3今%索4上修，律依 家司法号皇擅卫 骋太/如4於主a业.初层的九七立簿K& 3.、道小、：？s四工方加有一月祝融i半缶G礼也必4但阂力秋七庄既望麻亍典汇乏舟港靠出 曲明月瑞第零金之4十昌月也也束4 带人献一

38、X之所心青啕哭熙于浩浩 世 福立洞心而一限於是ik滴架其，1郎 沫XWSZS/SZ/Z/VWZWWZWW*Z/ZZVSZ(1)英雄归来，万众所盼。假如作为校园小记者，你有机会与航员连线对话，请根据对话的内容将“？ ”处的提问内容补全 o （不超过15个字）。（2）同学在整理采访实录时，对文中横线处的词语有些拿不准。请你帮助他选择恰当的一项（）A.简单明了油然而生B.通俗易懂应运而生C.简单明了应运而生D.通俗易懂油然而生（3）对话中的四个画波浪线的句子都运用了修辞手法，你认为运用不恰当的一句是（）A.第句A.第句C.第句D.第句2 .本班牵头组建“校园航天社团”一一征集社名、社歌板块。请根据要

39、求完成后面小题 （1）征集社名：请在以下备选名称中，选出你认为最合适的一项，并从文化内涵与书体特 点两方面说明理由。”锻购无启（等欠选择甲图明甲图明乙天宫丙夸父理由：（2）同学们推荐问天为社歌。问天张立新嫦娥奔月的浪漫敦煌飞天的这场梦追逐千年期盼早日揽月九天多少年，求索与根转化作巨龙腾飞的烈焰多少人，苦苦登攀汇成出征太空的起点问天，天路遥远浩瀚星空灿烂是你我守望和平的前沿问天，天路漫漫梦想就在心间燃烧着祖国崛起的信念这首歌唱出了中国人的飞天情结，声音响亮，气势恢宏，能够点燃航天梦想，激发青春激 情。请你根据歌词内容和歌词的韵脚，选择一个适当的词语填写在上面歌词第二句横线处2022年北京市丰台区

40、九年级二模语文试卷】一、基础-运用（共14分）2022年是中国共产主义青年团成立100周年，校团委组织了 “五四青年节”主题活动。 请你参与活动，完成以下任务。1.下面是团支书介绍“北大红楼”的文字。请阅读这段文字，完成各题。“北大红楼”，位于北京市东城区五四大街29号，建筑通体红砖砌筑，红瓦铺顶。 前身为北京大学第一院，是一座具有革命传统的近代建筑。新青年杂志在此 编辑，并刊登了狂人日记我的马克思主义观等进步文章，警醒了一大批国人。这 里还有鲁迅设计的北京大学校徽，徽章形似瓦当，具有鲜明的中华传统文化特色。百年北 大红楼，是新文化运动的中心，是中国共产党最早的活动基地，这里孕育了红色基因，见 证了革命历史。（1）以下图为鲁迅设计的北京大学校徽，对校徽中所使用的书体评价恰当的一项为哪一项（）A.校徽中的“北大”二字使用隶书，结体扁平，工整精巧。B.校徽中的“北大”二字使用篆书，笔锋圆润，笔画均匀。C.校徽中的“北大”二字使用楷书，造型规整，端正大气。D.校徽中的“北大”二字使用行书，笔画舒展，线条流动。（2）两处应使用的标点符号正确的一项为哪一项（）A.、B.“、C.D.“.下面是一位同学的朗诵词。请阅读这段文字，完成各题。142020 202113.07 13.101 2020. 2021未成年人年人均图书阅读量（单位：本）里的时刻