《猫》简案(部编人教版七年级语文上册第16课).docx
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猫简案目标:1 .学习一种读书方法,从字里行间揣摩作者的意思;.学习一种写作方法,三段式比照衬托突出主旨。教学实施:一、导入:预习时候读了几遍?你喜欢文中哪只猫?为什么?文中谁和你的观点一样?有证据吗?二、重点品析.有没有喜欢第三只猫的?作者喜欢吗?找出依据。1 .三只猫亡失后作者分别是什么态度?第一只:酸辛【天灾】第二只:怅然愤怒【人祸】第三只:良心受伤,难过得多(愧疚自责)【我之过】.为什么?作者将第三只猫当做了什么?前两只猫呢,又是什么态 度?三妹是最喜欢猫的,第三只猫死时候,她什么表现?前两只猫亡失的 时候呢?她什么表现?2 .作者想表达什么?(小生命的尊重与呵护,自省,悲天悯人情怀)三、思考写法只写第三只猫,行不行?文章的“三”结构,比照的形式。
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