学校对语言文字工作的管理办法.docx

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1、XXX （学校）关于语言文字工作的管理方法为落实国家语言文字工作有关法规的精神，推进我校语言文字工 作落到实处，加强对语言文字应用的监督，抓好推广普通话、推进文 字规范化等工作，真正实现语言文字的规范、标准化，使语言文字更 好地为学校开展服务，经学校行政会研究，对语言文字工作制定如下 管理方法，全体师生遵照执行。1 .宣传、贯彻、落实中华人民共和国国家通用语言文字法, 提高广大教职员工语言文字规范化的国家意识、法律意识、现代意识。2 .将普及普通话和用字规范化作为素质教育、学校管理的内容, 要求明确，制度健全，认真检查落实。3 .普通话成为教学语言、校园语言，即全体教职员工在教学、 会议、宣传

2、、内外交往和其他集体活动中必须使用普通话。4 . 1954年1月1日以后出生、担任了教学任务的教师普通话应 不低于三级甲等，其中语文教师不低于二级乙等，对达不到相应标准 的教师组织培训并进行测试，限期达标。5 .将普通话合格作为录用教师和对教师进行业务考核的一项条 件。6 .校园里、课堂用字和教学必须使用规范汉字：（1）学校建立的校园网络，印刷的文件、宣传材料、编辑的书、 报，颁发的奖状、奖品、证书，制作的各种标牌、教具、板报、宣传 栏等，必须到达文字规范要求；（2）学校举办的各种会议和文体活动的指示牌、会标、标语、 请柬、电子屏幕等用字规范，不得出现繁体字、异体字、二简字或错 别字；（3）教师教案、课堂板书、复习资料、批改作业、书写评语, 不能使用繁体字、异体字、二简字、错别字。7 .学生能说比拟标准的普通话，认识并正确书写所学的规范汉 字。