人教部编版三年级语文下册《陶罐和铁罐》同步练习（含答案）.docx

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1、小学三年级语文下册6.陶罐和铁罐同步练习（部编版）一、书写1 .认真拼读，规范书写。二、填空题nud rudchen tuI X Xdaijiajiao aoqian xu2 .根据课文内容补全思维导图，并写出你从中明白的道理。陶罐铁罐从这个故事中我明白了的道理。3.补全本课学到的四字词语,并完成练习OA.和睦（B.相（C.翻（画“”的词语中,所填的两个字意思（相近相反）,我还能再写两个这样的四字词语:（2）选词填空。（填序号）这两个同学迟到的原因不同，怎能把他们这两个同学迟到的原因不同，怎能把他们呢？妈妈总告诉我们，邻里之间要互相照顾,.把成语补充完整，并在横线上填上合适的词语。胸有（）得意

2、（）（）不得目（） 口 （） 转（）为（出谋（） （）出谋（） （）（）擦掌 跃跃这次比赛，多亏他及时救场，我们才能这次比赛，多亏他及时救场，我们才能,摘得桂冠。王明那不着边际的回答令老师因为考前我已经做了充分的准备，所以这次我因为考前我已经做了充分的准备，所以这次我地走进了考场。看到同学们玩过山车那么开心，我也，勇敢走出第一步。三、选择题.结合资料袋中的知识，完成练习。（选做题）（资料袋）我国的考古学家在元谋人的遗址中发现了一些粗糙的石器；距今约 五六千年的半坡原始居民能够制造色彩鲜艳的彩陶；在原始社会末期，我国已出现 青铜器；春秋时期，我国开始出现铁农具。我国境内，以下器具出现的先后顺序是

3、（）青铜器彩陶 石器 铁器A.B.C.D.以下句子中，标点符号的使用完全正确的一项为哪一项（）A. 一个人惊讶地说，“哟，这里有一个罐子！ ”“真的，一个陶罐！ ”其他的人都高兴地叫起来。B. “多美的陶罐！ ”一个人说：“小心点儿，千万别把它碰坏了。”.陶罐和铁罐这篇童话告诉我们的道理是（）A.铁罐比陶罐结实，不容易破碎。4 .我们每个人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。8.以下句子中，关联词使用正确的选项是（）A.虽然我刻苦努力，但是会有很大进步。B.即使你是班长，也没有权力支使别人帮你做事。C.不但我们发现有人考试作弊，而且应该立刻报告老师。D.她因为歌唱得好听，所以舞也

4、跳得很好。四、现代文阅读阅读课内片段，完成练习。“A.你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“B.我就知道你不敢，懦弱的东西！ ”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是 来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说“C.住嘴！”铁罐恼怒了, “你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就 会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？ “陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！ ”铁罐说，“走着瞧吧，D.总有一天, 我要把你碰成

5、碎片！”陶罐不再理会铁罐。9.我们可以用怎样的语气来读画“”的四句话？请将思维导图补充完整。气急败坏.结合描写铁罐和陶罐神态、语言的句子，我能体会到铁罐和陶罐的性格特点分别是10 . “陶罐不再理会铁罐”，结合陶罐的性格特点想一想，它会在心里对铁罐说:课内阅读。许多年过去了。有一天，人们来到这里,掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。“哟，这里有一个罐子！ ” 一个人（）地说。“真的，一个陶罐！”其他的人都（）地叫起来。捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净,它还是那样光洁，朴素，美观。多美的陶罐口一个人说小心点儿口千万别把它碰坏了这是古代的东西很 有价值的“谢谢你们！ ”陶罐（）地说，“我的兄弟铁罐

6、就在我旁边，请你们把它也掘出来吧,吧,它一定闷得不行了。”人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。12.给选文的第5自然段加上标点。13.选择恰当的词语填在文中的括号里。惊讶兴奋14.许多年以后，陶罐的结局是:14.许多年以后，陶罐的结局是:;铁罐的结局是:15 .当人们把陶罐掘出来并发出赞叹时，陶罐是怎么做的？找出相关语句画上”。从陶罐的所作所为中，可以看出它16 .我想对铁罐说：“五、语言表达 读下面的句子，按要求完成填空。“我就知道你不敢，懦弱的东西！ ”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。17 .分别写出句中加点词语的近义词和反义词。儒弱：近义词（）反义词（）轻蔑：近

7、义词（）反义词（）18 .我从这句话中读出了铁罐的性格特点是o （用两个词语形容）.小练笔。如果陶罐和铁罐互换了性格，陶罐会怎样奚落铁罐呢？请你试着接着写一写。国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的陶罐看不起铁罐，常常奚落它。“你敢跟我比美吗，铁罐子！ ”陶罐傲慢地问。参考答案.懦弱 尘土 代价 骄傲 谦虚1 .不易被腐蚀易碎骄傲易被腐蚀找不到了 例如：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处跃跃欲试3.相处提论来去相反取长补短喜新厌旧 BA4.成竹洋洋哭笑心 胆 瞪 呆 危 安划策动声 摩拳欲 试转危为安哭笑不得胸有成竹5. CB6. B

8、B7. 傲慢 轻蔑 恼怒傲慢 谦虚8. 铁罐兄弟，我们各有长处和短处，为什么不能和睦相处呢？希望你好好想一想，如果 有一天你能明白这个道理，我们还做好朋友。10“1”“，工乙，。13 .惊讶高兴兴奋.依然光洁、朴素、美观连影子也没见到14 . “我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”善良、谦虚15 .每个人都有自己的长处和短处，我们要正视自己的短处，学习别人的长处。16 .怯懦 勇敢 轻视 尊敬.骄傲自大，轻视他人17 . “不敢，陶罐兄弟。”铁罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！ ”陶罐说, 带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢和你比，但并不是懦弱。”铁罐争辩说。“住嘴！”陶 罐恼怒了 “你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了多久，你就会被腐蚀掉，我却永远 在这里，什么也不怕。”