幼儿园体育教案：小兔采蘑菇.docx

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1、教学内容体育：小兔采蘑菇执教教学 目标1 .练习双脚在直线两侧行进跳，能较灵活地跳跃。2 .能遵守游戏规那么，体验合作游戏的快乐。重点难点目视前方携物快速跑20米左右，有一定的速度。教学 准备1 .音频。2 . “小兔的家”四个，小背篓每人一个，蘑菇、萝卜、圈假设干。教学过程1 .韵律活动“小兔做操”热身。小兔起床了（上肢运动）、吃青草（下蹲运 动）、摸尾巴（体转运动）、划小船（腹背运动）、 真高兴（跳跃运动）。2 .新授游戏“小兔采蘑菇”。（1）教师以游戏形式引发幼儿兴趣。兔妈妈说：“今天天气真好，妈妈要带你们 到小河对面去采蘑菇，那么我们怎样才能平安地 跳过小河呢？小河里有很多的石头，我们

2、可以从 石头上跳过小河，你们看妈妈是怎样跳的。”示范新授动作。教师边讲解边示范在直线两 侧行进跳：两手竖在头两边做耳朵，两腿微屈， 双脚并拢，用前脚掌轻轻地跳进红圈，再跳黄圈， 依次把圈跳完幼儿分小组自由练习，教师指导幼儿注意跳 落时用前脚掌轻轻着地。请个别幼儿示范，幼儿再次练习。进行游戏“小兔采蘑菇”两三次，进一步巩 固新授动作。3 .结束活动。教师示范前可以 请幼儿来尝试自由尝 试跳过河，根据幼儿 的动作来讲解具体动 作。增加道具和音 乐，丰富情景，教师 和幼儿就头戴小兔头 饰，在“兔子舞”的 音乐中进行游戏，激让幼儿在音乐游戏“认识你呀真高兴”中放让幼儿在音乐游戏“认识你呀真高兴”中放发幼儿的游戏兴趣。松身体，调整情绪。本次活动旨在练习幼儿的双脚跳、钻、爬、跨跃的动作技能，主要 教 学 是锻炼幼儿的平衡能力。由于幼儿的动作开展存在很大的个体差异，因 反 思 此游戏进行中，有一局部幼儿会因动作慢而对活动的进行造成影响。因 此，在活动进行的过程中教师应恰当引导幼儿。