七年级下册语文期末复习:现代文阅读理解 知识梳理与练习题汇编(Word版含答案).docx
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1、七年级下册语文期末复习:现代文阅读理解知识梳理与练习题汇编第一局部:知识梳理1.常见提问方式(1)从修辞手法的角度,赏析以下句子。(2)以下句子运用了哪些描写手法?好在哪里?(3)赏析以下加点字/词的表达效果。(4)文中划线句有怎样的表达效果?2.解题思路一般来说,初中阶段的赏析题,赏析的点主要有以下五个方面:(1)修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反问、反复、通感等。(2)表现手法:比照、衬托、象征、联想、想象、欲扬先抑、先抑后扬、以小见大等。(3)描写手法:描写人物时,要注意把握外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。描写环境时,要注意描写中用到的感官(如视觉、听觉、嗅觉、
2、味觉、触觉)、角度(俯仰、远近等)等细节。(4)表达方式:记叙、描写、议论、抒情、说明。(5)赏析字词:一般是富有表现力的字词,如动词、形容词、副词、拟声词、叠词等。解答赏析题时,学生可以按照以下步骤进行分析:(1)判定句子运用的手法/抓住句子中的关键字词。(2)阐述该手法是如何运用的(加点字词如果运用了修辞手法也要写出来)。(3)分析该手法写出了 XX人物/事物XX样的特点。(4)联系人物情感/主旨进行作答。第二局部:精讲精练(一)蒲公英“提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼”村里的孩子们一面唱,一面摘下蒲公英,深深吸足了气,“噗”的一声把茸毛吹去。“提灯笼,掌灯笼,我贪婪地舔着奶糖,想让甜蜜的滋
3、味留在唇上,乞求式地望向母亲,她笑着:“该喝第二口了!”“不, 不喝了。” “喝完就能吃糖了。她摸摸我的头,指指糖。我抿着嘴唇慢慢靠向玻璃杯,想让汤药快一点、 再快一点流过口腔。多苦的中药,每喝一口都是极艰难的忍受,仰头、喝药、舔糖,母亲用陪伴将中药的苦楚化为香甜。时光缓缓流淌,串联起每一处记忆。药草的味道是记忆中最怀念的滋味,它让离家远行的人更加勇 敢。我到外地求学,第一次单独面对生活,陌生的环境,陌生的同学,从小处在父母温暖呵护下的我无 法适应,我选择了背向他人,心里难言的思念,只有在夜里才敢倾泻。夜,黑色给了寂寞和恐惧生长的空间,随它肆意爬满每个角落,星子亦如清霜,一粒粒寥落凄绝, 月亮
4、西斜,一副意兴阑珊的样子。周围悄无声息,只有我强力抑制的啜泣,打搅了静默的楼,我想起药草 的味道,想起母亲,小时的苦涩只是味觉上的停留,而如今走出家门后才发现那种草的味道是沁人心脾的, 是母亲身上散发出的气息。我多想彻底地扑在母亲怀里,任眼泪流淌,用手狠狠掘下每个号码,等待 那头接通,听到她轻 柔声音那一刻,泪已止不住地涌出:“妈妈,我我无法适应J 那头,她轻声告诉我:“孩子,妈妈 相信你,勇敢地站起来。我听到她极力抑制的啜泣声,故作沉着地与我交谈。我仿佛又闻到了她身上的药草香气,不是香水味的刻意雕琢,不是咖啡味的浓稠苦涩,而是草木天 然的清香,是当翻开一本简牍古书的幽香,是泛黄书页上传来的清
5、香,像一本古籍的典雅气质,让人流连 忘返,乐而忘忧。这药草香让我感到温暖,不再彷徨,一点一点接受周围的人与事,勇敢面对压力,慢慢 调整方向,就像刚被风雨击打后的帆船,慢慢鼓起风帆,尽管颠簸依旧,但有爱的支撑,仍可扬帆远航。(11)母亲的药草香,是珍贵的温暖,陪我走过春夏秋冬。1 .文章主要写了哪两件关于母亲的事? (2分).文章第段和第段中加点的“望向母亲,各表现了 “我”怎样的心情? (2分)3,从修辞的角度赏析文章第段中画横线的句子。(3分)苦,真苦,苦涩在口中回旋,充满到口腔的每一个角落,像突如其来的龙卷风,迅速占领了我的口腔。4.文章最后一段有什么作用? (2分)【答案】.(1) 一年
6、除夕,母亲用奶糖鼓励“我”喝中药。(2)在外求学,母亲在 里鼓励“我”勇敢面对生活。 (2分)1 .第段中的“望向母亲”是想征求母亲:能否不喝?第段中的“望向母亲”是想求母亲允许自己多吃 一些奶糖。(2分).运用比喻的修辞,生动形象地写出我喝下中药时强烈的感受,反衬妈妈的关爱带给我的香甜。(3分)2 .结构上:照应题目,总结全文。内容上:点明中心,升华主题,表达了作者对母亲的怀念和感恩。(2分)(五)尘埃深处是繁花那天交完班,我刚从一间病房走出来,就看见候诊区坐着一位白皙如莲的女子。姣好的面容,优雅 得体的举止,她正在回答医生的问话。我走过去的时候,再次被她的美吸引。于是,我多看了一眼,正好
7、她也回过头看我,她的双眸澄澈纯洁,如一汪清泉。做了相关检查,她住院了,VIP病房,她说常常失眠,有时候头晕,天旋地转。医生下了医嘱,输液 体的时候,她已经躺在病床上,一边撒娇一边和母亲说笑。中午时分,父亲来送饭,一家人在病房里共进 午餐,吃穿用度尽显阔绰。病房里的很多病人,都是面色苍白,一副病怏怏的神态,而她却不同,除了输液体的时候睡着,但 凡醒的时候,神清气爽,神采奕奕,妆容精致。爱咬舌根的同事说,她命好,人长得漂亮,家世背景又好, 父母疼爱。语气里带着嫉妒和羡慕,谁说不是呢,她确实是个完美的公主。我后来知道了她的隐私:她是 某艺术学校的一名优秀的钢琴老师,是学生们心中的女神。每逢进病房看见
8、她,我的内心也是充满嫉妒和 羡慕。她有姣好的面容,婀娜的多姿,很好的工作,富裕的家庭,爱她的父母,一个女孩子该有的她都有 To有一天,我夜班巡视病房,大概12点了,她的病房里还亮着灯。我推门进去,眼前的场景让我大吃 一惊。乔雅坐在床沿上,手里拿着一条假肢,正往墙角放,她的右膝盖之下是空的!看见我呆呆地站在那 里,她下意识地用被子盖住自己,冲我笑笑。还是乔先说话,打破了僵局。“吓着你了吧,平时我不住病 房,除了主管医生,没人知道我的秘密。明天要做一项检查,我怕来不及,就住在医院里,竟被你看见了。” 她说完还是笑着。我胡乱说了几句,赶紧出来,发现了这个秘密,我的心里除了惊讶,更多的是怜惜,怎 么会
9、这样呢?她明明是个完美无瑕的公主。我望向窗外,黑暗中,一切都在夜幕中静谧安睡,唯有天边那 一丝光亮,是一颗星在乌云后,假设隐假设现。心里惦记着她,我竟不知不觉又来到她的病房。她问我,能不能陪她聊一会儿。与其说是聊天,不 如说是她为我刚才的震惊做一些解释,她说很少有人知道有关她假肢的秘密。她从三岁开始学跳舞,成为舞蹈家是她最执着的梦想。可是上初中后,一次意外触电,右腿从膝盖 下被截肢,那年才十三岁的她,承受不了这么大的打击,几次自杀,几次都死里逃生。最后一次,她偷喝 了家里的杀虫药,幸好被父母发现,及时送到医院,出院后落下了手抖的毛病。后来父母多方打听,找到 一位医术高明的老中医,说明病情后,老
10、中医什么都没说,只是揭开自己的白大褂。她看见,他只有一条 腿!他说:“人活着,不是靠双腿,靠的是一颗完整的心,我只有一条腿,活得好好的,你还比我多半条腿 呢,怕什么?你还有梦想去实现啊。”从那以后,她常常去老中医那里,不只是看病,更是疗心。再后来, 她就成了现在的自己。说完,她淡淡地笑笑,而我似乎看见另外一个不一样的她,在我眼前诉说别人的故事。是啊,如果 不是偶然看见,了解了真相,在我心里、眼里,她依旧是那个只会撒娇、文静漂亮的公主。而此刻,我似 乎看见那些她曾经的遭遇和磨难,凝聚成一股钢铁般的力量,让她坚强,让她更加绽放。她睡了,我走在走廊的尽头,心里对她充满敬佩和赞赏。窗外,是深沉的夜。这
11、位美丽姑娘灵魂深处的坚强与乐观,就像天边那颗明亮的星,异常耀眼,照 得我心里充满希望和力量。此时,我的心里又多了一份感激之情。慢慢地,我看见天边泛起了鱼肚白,黎 明来了。(1D是的,繁华尽头有悲凉,尘埃深处是繁花。那一刻,我曾经历的那些遭遇和磨难,曾以为的迷茫和 绝望,都慢慢地变成了希冀。L结合文章,依据下表所给内容填空。(3分)2选文第段写乔雅的美,父母的疼爱和家境阔绰,有什么用意? (4分)事件开展结识乔雅“我”的情感变化嫉妒羡慕敬佩、赞赏、感激3 .赏析选文第段的画线句。(3分)这位美丽姑娘灵魂深处坚强与乐观,就像天边那颗明亮的星,异常耀眼,照得我心里充满希望和力量。4 .从结构和内容两
12、个方面简要分析选文第自然段在全文中的作用。(4分)【答案】.发现秘密了解真相惊讶怜惜1 .表现乔雅各方面的完美,和下文乔雅的残缺形成比照,突出了她坚强乐观的性格,为下文“我”发现她 的残疾而震惊作铺垫,突出文章的主旨。2 .运用比喻修辞,把乔雅比作天边的一颗星星,生动形象地写出乔雅坚强乐观的精神带给我希望和力量, 表达了 “我”对乔雅的感激、赞美之情。4,结构上,照应文章标题并总结全文;内容上,深化主题,鼓励人们在困境中不要迷茫绝望,要以积极乐 观的心态面对痛苦和绝望,努力战胜自我。(六)一生只待向晚开张云广一个假日,驱车出了家门。车行至距离小区三四里远的一片荒草地,我的眼前突然一亮一一在这个
13、萧瑟秋日的寂寞地带里居然还 有繁花在盛开!我一眼就认出来了,那是一种叫作紫茉莉的花。两株紫茉莉挨在一起,一株开着红花,另一株那么开着 黄花,花朵开向不同的方向,每一株都热闹非凡。其实,“紫茉莉” 一名并不为我的家乡人所熟知,他们更习惯于叫它“没日开”或“没日红”,因为这 种花只在太阳没入地平线之后才会盛开。出人意料的是,这花居然还有黄色的,那么是否还可以叫作“没 日黄”呢?这是一个很有意思的话题。红花红蕊”花丝顶端的球形花药为黄色;黄花黄蕊,花丝顶端的球形花药为红色。颜色迥异,形状那么 完全相同,长长的花柱,五裂喇叭状的花冠,每一朵都向外释放着浓浓的香气。这种花,我在很小的时候就认得,大姨家房
14、后种过,三婶家大门前种过,我们村子中央的小学校园的 花坛里也有,用于观赏,也为小伙伴们课间玩捉迷藏游戏提供了很好的“掩护”。那时我们更喜欢叫它“地 雷花”,因为那些熟透了的黑色球形小果酷似微型的地雷,外表还有斑纹褶皱。可别小看这“地雷”,它不仅有着落地生根自播自种的本领,“地雷外壳”里面还富含白色胚乳。胚乳 晒干后碾碎成粉,敷在脸上可除粉刺、斑、痣。这就是此花又名白粉花的缘故。红楼梦中,贾宝玉曾经从一个宣窑瓷盒中取出一根玉簪花棒来递给平儿姑娘打扮,并告诉她“这 不是铅粉,这是紫茉莉花种,研碎了兑上香料制的”。“平儿倒在掌上看时, 果见轻白红香,四样俱美, 摊在面上也容易匀净,且能润泽肌肤,不似
15、别的粉青重涩滞J 为此,这紫茉莉又名胭脂花。当代著名作家林清玄说这种花还有一个名字,唤作“煮饭花”,因为农家妇女都在花开的时间下厨做饭。 乡野气息浓厚常常与生命力旺盛相关联,不像那些温室里的娇贵花朵,对环境挑剔良多,为此而失去了生 命原本应有的质朴与顽强,就此一点,紫茉莉就应该得到人们的尊敬。紫茉莉是靠风来传粉的,夜间的几缕微风就已足够。紫茉莉欣欣然接受了这样的安排,省却了熙熙攘 攘的造访,不必像桃花、杏花、梨花那样费尽心机地制造蜂围蝶阵了。轻松之极,清静之极。选择黄昏最不惹人注目的时分悄然绽放,又选择清晨本可展示自我的时间无声蕉萎,这与谦虚无关, 与低调无关,与羞涩无关。紫茉莉只是按照自己的
16、本性和自我的节奏来决定花朵的开与落,只是自开自美 丽,自落自坦然,与他人无关。何必一定要与他人有关呢?只需按照自己的节奏绽放自己的美丽,把自己做好就足够To一生只待向晚开,何必苦等蜂蝶来,就这样,崇尚简单自强的紫茉莉独占了黄昏的风光。L紫茉莉在不同的环境下被赋予多种别名,请完成下表。(4分)2.以下关于文章内容的理解不正确的一项为哪一项()(3分)别名得名的原因没日开(没日红)(1) 地雷花(2) 白粉花白色胚乳晒干后碾碎成粉,敷在脸上可除粉刺、斑、痣(3) 花种研碎兑上香料可制成润肤产品(4) 农家妇女都在花开的时间下厨做饭A.第二段用一片荒草地、萧瑟秋日来衬托紫茉莉,表达了作者的惊喜之情。
17、B.第八段引用红楼梦故事,交代紫茉莉的功效,增添文章的文化气息。C.紫茉莉虽然很普通,但香气浓郁,生命力旺盛,功效独特,质朴而顽强。D.文章标题富有诗意,蕴含了作者对紫茉莉谦虚、低调、羞涩个性的赞美。3.从修辞手法的角度,赏析下面句子。(4分)紫茉莉欣欣然接受了这样的安排,省却了熙熙攘攘的造访,不必像桃花、杏花、梨花那样费尽心机地制 造蜂围蝶阵了。4,比拟本文与紫藤萝瀑布,说说这两篇散文在写作上有什么共同特点。(4分)【答案】. (1)只在太阳没入地平线后盛开且有红色的品种;(2)熟透的果实酷似微型地雷;(3)胭脂花;(4)煮 饭花1 .D3,本句运用拟人、比照衬托的手法,将紫茉莉与桃、杏、梨
18、等花人格化,生动地写出其他花种的张扬、招 摇、高调,通过比照突显出紫茉莉坦然、简单自强、坚守本性、坚守自我的品性,表达作者对紫茉莉的赞 赏欣赏,对桃、杏、梨等花的不喜。4.两篇文章都使用了托物言志的写法。紫藤萝瀑布写紫藤萝花自衰到盛而感悟到生命的美好和生命的永 恒,表达了作者对生命的热爱与珍惜。本文通过写紫茉莉选择黄昏时分悄然绽放,不与其他花种争奇斗艳 的景象,表达作者对紫茉莉坦然清静、简单自强、坚守本性、坚守自我的美好品质的赞美欣赏,告诉我们 要学会按照自己节奏生活,做好自己就足够了。七年级下册语文期末复习:现代文阅读理解专项练习题1(含答案)有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌
19、在门框里。往常他坐在蹬三轮 的座上,或抱着冰彳区着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵 僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些, 他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就 会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗? ”他“嗯” 了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包 东西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记 忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋
20、,都给我们吃? ”他只说:“我不吃。”我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是 要钱。”我也赶忙解释:“我知道,我知道不过你既然来了,就免得托人捎了。“他也许觉得我这话有理,站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥 着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直 担忧他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我 害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是 怎么回家的。过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎
21、么了?好些没有? ”“早埋了。”“呀,他什么时候”“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”I也还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民,埋在什么沟里。我也 不懂,没多问。我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸第16页共39页 他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不 安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去 了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作。1 .读写人的散文,不仅要读懂作者所写的人,更应通过这个人触摸到作者的心境。细读课文节选内容,完成下面的表格。原文
22、语句写老王写“我”有一天,我在家听到打门, 开门看见老王直僵僵地镶嵌 在门框里。“镶嵌” 一词写出了老王怎样的状态?“我”看见老王这种状态 时,内心情感是怎样的?他赶忙止住我说:“我不是 要钱。”我也赶忙解释:“我 知道,我知道一一不过你既 然来了,就免得托人捎了老王为什么“赶忙止住我”?请你以第一人称补白老王当时的心理。老王心想:“我”为什么“赶忙解释”?请你以第一人称补白“我”当时的心理。“我心想:.你怎样理解选文结尾最后一句话“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作”?草是怎样一点点绿的肖复兴旅居海外时,我住的公寓楼后紧挨着一个无名的小公园,四月份了,却还是一片枯枯 的,没有一点颜色。因为到
23、大学去上课,天天从公园穿过,公园便成了我新结识的朋友,它 的草地、树丛、山坡、网球场,还有一个小小的植物园,都成为我每天的必经之地,它们一 点一滴的变化,都逃不出我的眼睛。最先让我惊喜的是,有一天清早,我忽然看到公园的草地突然绿了,虽然只是毛茸茸 的一层鹅黄色的浅绿,却像事先约好了一样,突然从公园的四面八方一起向我跑来。前一天 的夜里刚刚下了一场春雨,如丝似缕的春雨是叫醒它们的信使。我看着它们一天天变绿,渐渐铺成了茵茵的地毯。蒲公英夹杂在草叶间渐渐冒出了小 黄花骨朵。但树都还没有任何动静,还是在风中摇动着枯涩的枝条,任草地上的草旺绿旺绿第17页共39页 聚拢着浓郁的人气,真是够沉得住气的。一直
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