九年级上语文文言文练习.docx
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1、九年级(上)语文文言文练习先帝不以臣卑劣,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世 之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来 二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之 明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭弩钝, 攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进 尽忠言,那么攸之、讳、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效那么治臣之罪,以告先帝之灵。假设无兴德之言,那么责攸 之、讳、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨政善道,察纳雅言,深追
2、先帝遗诏。 臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。1 .解释文中加点的词语。(1)猥自枉屈 猥: (2)以咨善道 皿:(3)以彰其咎 彰: (4)此臣所以报先帝 所以:2 .以下各句中加横线词的意义与用法相同的一组是()A.以伤先帝之明盖亦以精力白致者B.假设无兴德之言何陋之有?C.三顾臣于草庐之中顾不如蜀鄙之僧哉?D.恐托付不效不效那么治臣之罪3 .以下各句中加横线的词,意义和用法与现代汉语相同的一项为哪一项()A.先帝不以臣卑劣B.遂许先帝以驱驰C.夙夜忧叹D.临表涕零4 .请将文中“受任于败军之际,奉命于危难之间”一句翻译成现代汉语。答:5 .选文第2段“临崩寄臣以大事”中的“大
3、事”具体指什么? (2)从作者回忆的顾茅庐、 临危受命、临崩寄大事三件往事中,我们能够体会其怎样的情感?答:(2 ) (二)出师表(节选)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也.然侍卫之臣不 懈于内,忠志之士忘身于外者,盖准先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光 先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。假设有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论 其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。侍中,侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。 愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之
4、,然后施行,必能裨补缺漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。 愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在 时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死 节之臣,愿陛下亲之信之,那么汉室之隆,可计日而待也。6、解释以下语句中的加点词的意思。(4分)光:以光先帝遗德先帝简拔以遗陛下简:亲贤臣,远小人远:以照陛下平明之理昭:7、以下蒋组语句中加点词的意义和用法相同的一组是()(2分)A.悉以咨之辍耕之陇上B.试用于
5、善日叹.息痛恨于桓、灵C.以昭陲下平明之理以塞忠谏之路也D.创.业未半而中道崩殂.人不知而不愠8、以下各句中.加点的词,意义和用法与血代汉语相同的一项()(2分)A.陟罚臧否,不宜弃回B.诚宜开弓长圣听C.不宜妄自菲薄.D.叹息痛也于桓、灵9、请将“.假设有作奸犯科及为忠善者,宜付有句2其刑赏”一句翻译成现代汉语。(3分)10、作者向后主刘禅提出了三条建议,请用一个四字短语概括其中一条,并就这条建议谈 谈今天对我们有何借鉴意义?(3分)(三)甲亮躬耕陇亩,好为梁父吟。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟 博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善,谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,
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- 九年级 语文 文言文 练习
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