《电子产品设计》课程教学大纲（本科）.docx

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1、电子产品设计课程教学大纲一、课程基本情况课程代码：1091339017课程名称：电子产品设计/Electronic Product Design课程类别：专业方向特色课程学分：3总学时：48理论学时:16实验/实践学时：实践32适用专业：产品设计专业适用对象：本科先修课程：产品设计程序与方法、人机工程学、产品结构设计、交互产品设计 教学环境：多媒体开课学院：艺术设计学院二、课程简介,课程任务与目的电子产品设计课程的任务和目的是：通过课程学习，完成电子产品造型或概念 设计任务。为学生今后能顺利地从事电子产品设计工程的造型设计等工作做准备。通过理论学习，探讨电子产品的设计，包括电娱类家电、电动类家

2、电、照明家电 等产品。让学生了解最新的电子产品设计前沿知识。通过该课程的学习，使学生理解什 么是电子产品，领会电子产品设计概念、意义、内容，掌握电子产品设计与开发方法。 加入对中国改革开放以来具有代表性的电子产品制造企业设计成绩的回顾，起到激发学 生道路自信，投入经济建设一线建功立业的热情；通过实践环节的教学，让学生树立良好的工程意识和严谨的工作作风，培养学生 分析问题、解决实际问题的能力、创新能力以及团队合作能力。能够独立完成电子产品 造型设计各个阶段的工作，承当设计任务。加入绿色设计和人性化设计理念，提高学生 的社会责任意识。加入工程操作、安装及管理知识，提高学生工程意识平安意识。1 .对

3、接培养的岗位能力设计思考能力：产品筹划、市场信息、流行趋势预测、用户研究与定位。设计沟通能力：头脑风暴、创意构思、设计表现、造型设计、结构设计、材料工 艺、人机工程设计，电脑辅助三维模拟。三、课程教学目标1 .设计工程筹划及管理目标：学生能够应用设计管理的基本方法，结合设计工程所 需的多学科知识进行设计相关工程的执行及管理。2 .职业道德与素养目标：学生在产品设计领域的学习和工作中，具有较好的职业道 德和职业素养，具有自我开展能力，能够主动承当社会责任。3 .个人与团队目标：学生能够在产品设计领域工程中，在多学科背景下的工程团队 中，承当个体、团队成员以及负责人的角色。4 .沟通与交流目标：学

4、生具有较强的设计意图表达能力，以及和客户之间的沟通能力，掌握一定的沟通技巧，能够面对业界同行或社会公众进行有效的设计提案。四、教学课时安排（一）学时分配主题或知 识点教学内容总学时学时完成课程 教学目标讲课实验实践知识点1: 电子产品 概述电子产品的分 类与开展电子 产品的设计要素 电子产品的设 计方式电子产 品的设计原那么44设计工程筹划 及管理目标、职 业道德与素养 目标知识点2： 电子产品 造型设计电子产品造型 要素及形式美法 那么电子产品色 彩设计电子产 品材料选择44设计工程筹划 及管理目标、职 业道德与素养 目标知识点3： 电子产品 功能及结 构分析电子产品功能 分析电子产品 结构

5、分析44设计工程筹划 及管理目标、职 业道德与素养 目标知识点4： 电子产品 性能分析电子产品技术 指标电子产品 性能参数44设计工程筹划 及管理目标、职 业道德与素养 目标知识点5： 电子产品 设计的调 研分析与 设计构思经典电子产品 的调研分析设 计构思88设计工程筹划 及管理目标、个 人与团队目标、 沟通与交流目 标知识点6： 电子产品 设计的展 开与细化设计方案的点 评与指导上机 建模版面与汇 报PPT制作2020设计工程筹划 及管理目标、个 人与团队目标、 沟通与交流目 标知识点7： 电子产品 设计作品 的综合评 价工程汇报设 计作品综合评价44职业道德与素 养目标、个人与 团队目标

6、、沟通 与交流目标合计481632（二）实践教学安排五、教学内容及教学设计序号实验/实践工程名称实验/实 践学时实验/实 践类型实验/实 践要求每组 人数备注1电子产品设计的调研分析与设计 构思8综合性必做52电子产品设计的展开与细化20创新性必做53电子产品设计作品的综合评价4综合性必做5知识点1:电子产品概述1 .教学内容：电子产品的分类与开展电子产品的设计要素电子产品的设计方 式电子产品的设计原那么.教学重点：了解电子产品前沿知识2 .教学难点：理解电子产品设计的原那么.教学方案设计：理论授课、案例分析、小组讨论知识点2 ：电子产品造型设计1 .教学内容:电子产品造型要素及形式美法那么电

7、子产品色彩设计电子产品材 料选择.教学重点：电子产品造型形式美法那么、配色法那么、材料选取原那么。2 .教学难点：综合运用形式美法那么、配色法那么、材料选取原那么进行电子产品造型设 计.教学方案设计：理论授课、案例分析、小组讨论知识点3 ：电子产品功能及结构分析.教学内容：电子产品功能分析电子产品结构分析1 .教学重点：电子产品的功能及结构.教学难点：综合分析电子产品的功能及结构，进行电子产品功能和结构设计。2 .教学方案设计：理论授课、案例分析、小组讨论知识点4 ：电子产品性能分析1 .教学内容：电子产品技术指标电子产品性能参数.教学重点：电子产品性能分析2 .教学难点：解读某一电子产品的技

8、术指标和性能参数。3 .教学方案设计：理论授课、案例分析、小组讨论知识点5：电子产品设计的调研分析与设计构思1 .教学内容：经典电子产品的调研分析设计构思.教学重点：工程实践，从企业经典的电子产品中吸收设计灵感2 .教学难点：如何构思出富有创意并符合企业需求的电子产品.教学方案设计：实地调研、文献研究、工程式教学法知识点6：电子产品设计的展开与细化.教学内容：设计方案的点评与指导上机建模版面与汇报PPT制作1 .教学重点：岗位实务，完善电子产品造型的细节设计.教学难点：建立电子产品造型的计算机三维模型并渲染出逼真的效果图2 .教学方案设计：小组讨论、工程式教学法知识点7：电子产品设计作品的综合

9、评价1 .教学内容：工程汇报设计作品综合评价.教学重点：对电子产品设计方案的实用性、创新性、环保性进行综合评价。2 .教学难点：如何提高设计能力和综合素质以符合企业的需求.教学方案设计：翻转课堂、教师点评、学生互评六、学生成绩评定平时成绩占40%：根据出勤、作业、辩论、工程按五级制综合评定。末考成绩 占60%：根据考试作品进行打分、按百分制综合评定。学生成绩评定样表七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源考核 方式平时成绩期 中 考 试期末 考试出勤作业课堂表 现阶段测 验辩论工程小论 文其他VVVV成绩 比例%10%10%10%10%60%建议教材：(1)康瑛石，吴冬俊.电器产品设计M.北京:机械工业出版社,2012 主要参考书：(1)陈根.家电产品设计M.北京:化学工业出版社,2017(2)陈文龙，沈元产品设计M北京:中国轻工业出版社,2017(3)辛长平.家用电器技术基础与检修实例M.北京:电子工业出版社,2007 课程网络资源：(1) :(设计之家电子产品设计经典案例) (中国设计在线)