2022年未成年人思想道德建设工作实施方案.docx

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1、2022年未成年人思想道德建设工作实施方案为贯彻落实国家和省关于加强未成年人思想道德建设工作 的会议精神和上级文件精神要求，持续加强和改进我区2022 年未成年人思想道德教育工作，特制订本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻 党的十九大和十九届历次全会精神，以立德树人为根本任务， 把培育和践行社会主义核心价值观贯穿全过程，不断加强未成 年人思想道德建设工作长效机制建设，不断丰富未成年人思想 道德教育实践活动，持续发挥学校教育的主体作用，不断完善 学校、家庭、社会相互协调、相互配合的德育机制，深入开展 爱国卫生教育，营造未成年人健康成长的社会气氛，引导广大 未成年

2、人“扣好人生第一粒扣子”，努力培养德智体美劳全面发 展的社会主义建设者和接班人。二、工作任务（一）不断健全完善领导体制和工作机制1.进一步加强德育工作机构建设，形成运行顺畅、高效的 工作网络；全面加强德育队伍建设，强化创新意识，提高理论 和业务水平，打造一支业务精湛、作风优良的德育师资队伍； 完善制度建设，推动全区德育工作制度化、规范化、科学化；展。（五）不断优化未成年人成长的社会文化环境1 .建好用好乡村学校少年宫。持续争取中央、省彩票专项 资金支持乡村学校少年宫建设，扩大乡村学校少年宫中央工程 覆盖面，发挥中央、省工程的示范带动作用，加强市级自建乡 村学校少年宫管理使用。配齐配强专兼职辅导

3、员，组织开展道 德实践、文体娱乐、技能培训等活动工程。常态化开展联合督 导检查，加强乡村学校少年宫动态管理。2 .建好用好青少年校外活动场所。持续推动区级青少年活 动中心、区级示范性综合实践基地、研学实践教育基地（营地）、 “青年之家”综合服务平台等青少年校外活动场所建设，完善 管理制度、丰富教育资源、充实专兼职工作人员和志愿者队伍， 常态化开展交流互动、劳动实践、研学旅行等教育实践活动。3 .常态化整治中小学校周边环境。落实校园周边环境整治 组织领导体制、督导检查机制、联动协同机制，形成整治合力。 严格落实校园周边200米“红线”，禁止设立互联网上网服务、 电子游艺等经营场所和歌厅、舞厅、卡

4、拉OK厅、台球厅等各类 娱乐场所，无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所； 校园周边取缔从事非法经营活动的游商和无证照摊点，无烟、 酒、彩票销售网点，无“三无食品”，无恐怖、迷信、低俗、色 情文具、玩具、饰品和出版物销售。开展经常性的执法巡查、 明查暗访，不定期开展校园周边环境专项整治行动。4 .关心关爱特殊群体未成年人。贯彻落实关于进一步健 全农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系的实施意见关于建 立残疾儿童康复救助制度的实施意见关于进一步做好流浪乞 讨未成年人救助保护工作的通知等系列文件精神，落实留守 儿童、困境儿童、流浪儿童等特殊群体未成年人分类保障制度， 巩固提升“病有所医、住有所居、

5、学有所教、成有所为“四位 一体儿童福利保障水平。三、工作要求1 .提高政治站位。少年儿童是祖国的未来，是中华民族的 希望。做好未成年人思想道德建设工作关乎培养担当复兴大业 的时代新人。各镇街教委、区直各学校要高度重视，各司其职， 明确各自的职责任务，制定切实可行的工作措施，把这项工作 放在心上、抓在手上、落实到行动上，确保各项工作任务落到 实处。2 .形成工作合力。未成年人思想道德建设工作范围广、工 作面宽，涉及到学校、家庭、社会等各方面。各级各部门要加 强统筹协调，努力发挥职能作用，形成关心、支持、参与未成 年人思想道德建设工作的强大合力。3 .注重工作创新。各镇街教委、各学校要强化创新思维

6、, 深入研究未成年人思想道德建设工作的内容、要求和方法，不 断探索在新时代做好未成年人思想道德建设工作的新思路，改 进方式方法，创新活动载体、丰富工作内容，促进全区未成年 人思想道德建设工作再上新台阶。弘扬争先创优精神，全面深化德育工作改革，从小、从实、从 细指导全区中小学德育工作的教学、研究和实践等环节，推动 全区未成年人思想道德教育工作出成绩、上档次、创一流。2 .强化社区在未成年人思想道德建设工作中的作用，不断 完善“三结合”教育网络。发挥社区教育阵地功能，用好未成 年人教育实践活动场所。整合利用学校、家庭、社区等方面人 力资源，完善活动供需对接机制，不断丰富活动形式，设计、 开展更具针

7、对性、实效性、趣味性的教育实践活动。3 .不断总结推广未成年人思想道德建设工作典型经验、成 功做法。各镇街教委、各学校要充分发挥职能作用，在特色教 育、关心关爱特殊群体未成年人、传承弘扬中华优秀传统文化、 体育运动、家风家教、科普创新、爱国主义教育等方面不断创 新工作思路，总结推广典型经验、成功做法，打造工作品牌。4 .完善未成年人保护工作的考核、评估与激励机制。制定 科学合理的考核评估标准，将未成年人保护工作中表现突出的 集体或个人纳入本单位的表彰和奖励中。建立学生保护工作评 估制度，定期组织或者委托第三方对域内学校履行保护学生法 定职责情况进行评估，评估结果作为学校管理水平评价、校长 考评

8、考核的依据。（二）广泛开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活围绕活动主题，强化教育引领，注重实践养成，重点组织 好以下六项活动。1 .“新时代好少年”学习宣传活动。采取学生自荐、同学 互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，积极参与XX市“新 时代好少年”评选活动。全区各中小学校要组织未成年人以“新 时代好少年”为典范，开展学习实践活动，引导青少年从小做 起、见贤思齐。将“新时代好少年”纳入公益广告整体宣传， 制作公益广告。充分利用区属主要新闻媒体、新媒体、社会各 类宣传载体广为宣传展示，在未成年人中形成“人人践行核心 价值观，争当时代新人”的生动局面。2 .“传承红色基因”系列教育活动。对未

9、成年人进行深刻 的党史国史教育，增强青少年国家观念和爱党爱国情感。在未 成年人中广泛开展“童心向党献礼二十大、童心向党唱支 红歌给党听”、“童心向党党的光辉照我心”、“童心向党党的故 事我来讲”等教育实践活动。3 .中华优秀传统文化传承活动。组织中小学校开展“我们 的节日”、“少年传承中华传统美德”、青少年经典诵读大赛及省 “国学小名士”电视大赛观后感征文等活动，带着青少年参观 名人故居、传统民居、历史建筑等文化遗址，了解传统文化中 积极的思想观念、人文精神。组织协调文联、书协、戏曲协会 等单位开展戏曲、书法、国画、中华武术进校园活动，邀请传 统文化名家和民间艺人、非物质文化遗产传承人等走进学

10、校、 社区和青少年宫、乡村学校少年宫等场所，进行传统文化授课 和培训L引导未成年人感悟中华优秀传统文化的精髓与魅力， 增强文化自觉、坚定文化自信。4 .学雷锋志愿服务活动。围绕学校教学、校园环境、校园 文化建设等，组织中小学生开展志愿服务活动。围绕社区生活， 组织未成年人参加新时代文明实践志愿服务，开展亲情关爱、 保护环境、公益宣传等志愿服务活动。组织青少年就近就便到 博物馆、文化馆等公共文化场所和敬老院、福利院等社会机构， 开展知识讲解、秩序引导和敬老助老、关爱孤残儿童等活动。 推动志愿服务组织设计面向青少年的志愿服务工程，吸引未成 年人广泛参与志愿服务活动，帮助他们在服务他人、奉献社会 的

11、过程中培育美好心灵、强化责任意识、提高社会实践能力。5 .“劳动美”社会实践活动。各中小学校将“劳动光荣” 的观念融入教育教学各方面，组织学生参与校内卫生清洁、校 外植树造林等集体劳动，选树“劳动小能手”典型。组织青少 年到农村、城市各种行业开展形式多样的劳动实践活动，体验 劳动的艰辛与快乐，教育引导广大青少年树立“幸福都是奋斗 出来的”思想，养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋 斗的精神，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。6 .“阳光成长”心理健康教育活动。充分发挥未成年人心 理健康辅导中心的作用，组织心理健康教育专家和专业志愿者 深入学校、社区广泛开展巡讲，推进未成年人心理健康

12、宣传和 知识普及。组织中小学校举办“心理健康节”，开展心理健康活 动课、心理主题班会，编排校园心理剧，引导提高学生心理素 质。利用校外活动场所和乡村学校少年宫，组织有益于青少年 身心健康的心理素质拓展训练，塑造未成年人坚韧不拔的意志 品质，培育自尊自信、理性平和、积极向上的心态。（三）不断提高学校教育水平1 .培育和践行社会主义核心价值观。开发校本教材，为学 生配发地方教材，把社会主义核心价值观融入课程教学内容， 推动社会主义核心价值观进教材。科学编排课程、课时，推动 社会主义核心价值观进课堂。持续开展以“践行社会主义核心 价值观，做新时代好少年”为主题的专题讲座、经典诵读和演 讲征文等活动，

13、推动社会主义核心价值观进头脑。2 .广泛开展普法教育，增强未成年人守法用法意识。一是 充分发挥课堂教学的主渠道作用，规范中小学校道德与法治课、 思想政治课，开齐开足课时，渗透有关法律法规知识；健全法 制副校长工作制度，一学期至少开展一次法制副校长讲座；组 织开展“宪法知识竞赛”、“禁毒知识竞赛”等活动，提高学生 法律意识。二是强化家校沟通协作，形成家校育人合力。充分 利用家长会、家访、微信等形式，向家长宣传未成年人保护相 关的法律法规，提高家长的责任意识和参与意识。定期沟通交 流学生近况，配合做好学生异常心理的疏导工作，提高家校育 人实效。三是强化教育保护矫治，保障未成年人健康成长。定 期组织

14、开展“法制宣传教育进校园”活动，结合生动、典型的 案例向学生讲述青少年网络犯罪、暴力犯罪、刑事犯罪的法律 责任，帮助学生初步树立遵纪守法的意识，有效矫正各种不良 行为，进一步增强青少年学生抵抗诱惑、明辨是非、预防犯罪、 自我保护的能力。3 .深化师德师风建设。落实关于进一步加强师德师风建 设的意见，健全教育、宣传、考核、监督和奖惩相结合的师德 师风建设工作机制。坚持党建统领教育行风和师德师风，提高 教师队伍思想政治素质，强化教师职业道德教育，健全师德师 风建设责任机制和监督体系。4 .严格落实国家义务教育要求。落实中共XX市委XX 市人民政府关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意 见关于

15、统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革开展的实施 意见XX市义务教育学校招生管理方法等文件精神，履行 控辍保学职责，保障进城务工人员子女（随迁子女）平等接受 义务教育。推进义务教育公平，不断提高义务教育质量。5 .加强体育、卫生工作。加强学校卫生工作，推进儿童、 青少年近视防控、传染病防控等工作。建立健全学校食品平安 制度，加强学校食堂平安管理。深入开展学校食品平安隐患排 查整治。增强中小学生身体素质。严格落实国家学生体质健 康标准，科学编排体育课程、课时，上足上满体育课时，开展 传统体育教学，丰富体育课课堂教学内容，全面提高学生身体 素质，推动青少年掌握2项以上体育技能，确保参加国家学 生体质

16、健康标准测试合格的学生比例到达国家规定。6 .开齐开足美育课程。加强美育课程建设，开发艺术类、 人文社科类等校本课程，满足学生的个性审美需求。结合中小 学教学实际，保证中小学生每周上足上齐美育课。加强美育教 师配备，加大美育教育相关的投入，有效保障美育课程所需的 硬件建设。7 .广泛开展劳动教育。全面落实中共中央国务院关于全 面加强新时代大中小学劳动教育的意见，落实课程设置、课时 安排，推进学科融合。针对不同学段、类型学生特点，设置家 务劳动、劳动技术、社会服务、职业体验、考察探究和专题活 动等课程。健全评价制度，促进中小学生德智体美劳全面开展。8,做好学校新冠肺炎疫情防控工作。各学校要抓紧抓

17、实开 学前准备、开学返校、日常防控、应急处置等各个环节疫情防 控工作安排，开展爱国卫生运动和公共卫生知识普及教育，强 化疫情防控演练，做好未成年人心理疏导和人文关怀，确保每 名人员健康平安，每所学校开学平稳有序。9 .实行全员育人导师制，加强心理健康教育。积极组织教 师参加国家心理咨询师培训，将心理健康知识渗透到日常学生 管理和各种教育活动中，实行全员育人导师制，通过思想上引 导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导、成长上向导进行 全员育人，充分发挥学校心理咨询室的作用，及时解决学生的 心理障碍。10 .做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，引导学生 绿色上网、文明上网。加强网络道德、法治教育

18、，强化绿色网 络建设，建立健全预防、发现、报告、矫正机制，完善部门、 学校、社会、家庭共防共治格局。加强预防沉迷网络教育引导， 通过主题班会、讲座等形式开展网络素养教育，严格落实学校 和家长教育引导责任，打造清朗校园网络文化。11 .深化文明校园创立活动。制定印发关于开展2022 年度文明校园创立工作的通知，对标“六个好”创立标准，丰 富创立活动，不断提高创立实效。总结文明校园创立经验，加 强文明校园创立宣传。加强动态管理和督导、指导，实现常态 化创立。12 .加强校园平安管理。落实学校校园平安风险防控的主 体职责，坚持“一岗双责、齐抓共管、失职追责”的原那么，明 确校长是第一责任人，班子其他

19、成员对分管范围内的平安工作 负领导责任。强化平安工作全员化、全天候、全过程意识，落 实教职员工的平安教育和管理责任，每季度开展一次法治教育 或警示教育。提升学生防护能力，开展平安教育和应急疏散演 练。提升校园防控水平，加强校园平安相关的日常管理和专项 治理，杜绝中小学校园发生卫生、平安、人身伤害的责任事件。（四）提高家庭教育和社会教育水平1 .提高家庭教育水平。贯彻落实关于进一步加强中小学 （幼儿园）家庭教育工作的意见关于进一步加强中小学（幼 儿园）家长委员会工作的意见等文件，发挥各级中小学家长 委员会作用，密切家校沟通交流，开展多种形式的家庭教育培 训和指导服务。持续推进社区家长学校（家庭教

20、育指导服务站 点）建设，广泛开展各类家庭教育培训和指导服务活动。2 .持续开展未成年人校外心理健康辅导。建好用好校外未 成年人心理健康辅导站点，完善设施配备，配备心理咨询师、 心理治疗师和精神科医生，心理辅导志愿者等专兼职心理辅导 人员，常态化开展面询、授课、 、网络等形式的心理健康 教育辅导，帮助未成年人解决成长过程中的心理健康问题。3 .加强校外教育引导活动管理。贯彻落实关于规范校外 培训机构开展的实施意见XX市切实减轻中小学生课外负担 专项行动实施方案XX市教育高质量开展三年行动计划 （2019-2021年）等文件，严格审批、从严监管，杜绝发生背 离主流价值的现象，促进校外教育、校外培训机构规范有序发