《广播电视编导专业导论》课程教学大纲.docx

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1、广播电视编导专业导论课程教学大纲-、课程信息课程代码(COURSE CODE)322B3001课程名称(COURSE TITLE)广播电视编导专业导论课程性质(COURSE CHARACTER)学科必修课学分(CREDIT)0.5周数(WEEKS)16学时(CONTACT HOURS)理论8学时先修课程(PRE-COURSE)无课程负责人(COURSE COORDINATOR)适用专业广播电视编导课程简介：广播电视编导专业导论课程教学目的是使学生了解本专业的行业素质、就业前景、 职业开展、所学专业的人才培养目标、毕业要求、本专业的课程设置、知识框架、艺术素养要 求等。课程主要内容包含：课程主要

2、介绍本专业的行业素质、就业前景、人才培养目标、毕 业要求、本专业的知识框架和课程设置等，要求学生对本专业有一个大致理解，努力培养 学生热爱本专业，积极主动学习本专业，也使学生熟悉学校以及本学院具有的学习 和创作资源，主动利用上述资源自主学习，为了将来就业和职业开展打下基础。二、课程目标通过本课程的学习，学生应到达以下几方面的目标：1. 了解本专业的行业素质、就业前景、职业开展、所学专业的培养目标和毕业要求。2. 了解本专业的课程设置、知识框架、学习方法与学习要求，了解本专业艺术素养要求。3. 了解学校以及本学院具有的学习和创作资源，具备主动利用上述资源进行自主学习的能力。课程目标对毕业要求的支

3、撑关系表毕业要求毕业要求指标点课程 目标1课程 目标2课程 目标3毕业要求1毕业要求指标点1.3H毕业要求2毕业要求指标点2.1MH毕业要求3毕业要求指标点3.1H毕业要求4毕业要求指标点4.1H毕业要求指标点4. 4M三、教学内容与预期学习成效知识单元对应课程目标知识点预期学习成效学时实现环节L广电编导概说课程目标1、2、31 .广播电视编导的概念2 .编导需具备的素质1 了解什么是编导、以及编导所从事的工作范畴；2 了解编导需具备的基础和专业素质。课堂教学理论2辆课程思政元素：认识论、科学精神、文化自信等课程思政内容设计：立足时代、扎根人民、深入生活，引导学生歌颂人民。2.电影开展简史课程

4、目标1、2、31 .电影的诞生2 .电影技术简史3 .电影艺术简史L 了解电影的科学特征。2 .掌握电影技术的演进过程。3 . 了解电影艺术的开展过程。课堂教学理论 2 W课程思政元素：认识论、探索精神、文化自信等课程思、政内容设计：选择包含中国优秀传统文化、社会主义核心价值观的电影作为案例，引导学生了解世情国情党情民情，增强思想认同、感情认同，坚定中国4寺色的社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。3.电视开展简史课程目标1、2、31 .电影的诞生2 .电影技术简史3 .电影艺术简史1. 了解电影的科学特征。2. 掌握电影技术的演进过程。3. 了解电影艺术的开展过程。课堂教学理论2

5、W课程思政元素：认识论、探索精神、文化自信等课程思政内容设计：选择包含中国优秀传统文化、社会主义核心价值观的电视节目作为案例，引导学生了解世情国情党情民情，增强 思想认同、感情认同，坚定中国特色的社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。4.纪录片初步课程目标1、2、31 .纪录片的概念2 .纪录片的种类3 .纪录片的审美特征1 .了解纪实性影视作品的概念。2 . 了解不同种类的纪实作品。3 .学会欣赏纪录片。课堂教学理论2 W课程思政元素：认识论、探索精神、文化自信等课程思政内容设计：选择包含中国优秀传统文化、社会主义核心价值观的纪录片作为案例，引导学生了解世情国情党情民情，增强思想认

6、同 、感情认同，坚定中国特色的社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。6061）课程思、政教学方式方法：采取灵活的教学方法和组织和引导学生积极参与和体验，通过教师课堂讲授、学生查阅资料、观看相关视频资备注料、课堂交流探讨、课后拓展阅读等。2）课程思政考核评价：本课程关于课程思、政主要采用形成性评价和终结性评价相结合，与平时成绩考核挂钩，考查学生课堂表现 情况、课后相关读书笔记或体会等。607、成绩评定及考核方式（理论、实验课程填写）知识单元对应课程目标考核方式成绩评定1.广电编导概说课程目标1、2、3平时出勤、课堂提问课程成绩包括3制分，分 别为平时出勤、课堂讨论、 课程作业。具体要求

7、及成绩 评定方法如下：1 .平时出勤。平时出勤 占总成绩的10%o无故缺勤 5次者，取消本门课程的考 核资格。2 .课堂讨论。课堂讨论 占占总成绩的40%o3 .课程作业。要求每位 学生完成纪录片影评 作业一份。其成绩占总成绩 的 50%。2.电影开展简史课程目标1、2、3平时出勤、课堂提问3.电视开展简史课程目标1、2、3平时出勤、课堂提问4.纪录片初步课程目标1、2、3平时出勤、课堂 提问、专题讲演五、参考教材1、卡茨著从构思到银幕：电影镜头设计，北京：世界图书出版公司，2012年版2、格罗斯著拍电影：现代影像制作教程，北京：世界图书出版公司，2011年版3、陈立强 主编，电视编导实用教程，北京：中国传媒大学出版社，2012年版608609