幼儿园2021—2022年度第一学期工作总结.docx
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1、幼儿园2021-2022年度第一学期工作总结幼儿园在市教育体育局等领导的关心、支持和催促下,以幼儿 园教育指导纲要精神为指导,以3-6岁儿童学习与开展指南为 引领,立足本园实际,开展多元化的教育教学,促进每个幼儿富有个 性地开展,全面提高了幼儿园的保教质量。现将20212022年度第 一学期工作总结如下:一、园务管理:落实规章制度,明确工作职责。本园按照人尽其才的基本原那么,进行合理分工并责任到人。首先, 重申了幼儿园各项规章制度及考核方法,让每位教职工明确工作职责、 工作目标及努力方向,有力地提高了教职工的工作责任感,强化了优 质服务、健康开展的意识。不断加强值勤护导的力度,通过对一日常 规
2、工作进行跟踪督查,提高检查工作的实效性,充分发挥了各岗位的 职能,使幼儿园的各项工作得到了全面、稳步、持续开展,保教工作 质量有了稳步提高。二、队伍建设:加强自身学习,提高整体素质。重视加强教师政治思想觉悟提高,每周认真组织教师进行政治学习,宣传国家政策、法律法规以及其他有益知识;针对 虐童事件,开展师德师风讲座,签订师德建设协议书;同时继续强调 教师的文化修养及专业理论学习,不断组织教师认真学习泰山区教体 局的有关文件精神要领和工作要求;积极组织教师学习36岁儿 童开展指南精神;重温幼儿园教育指导纲要和幼儿园工作规 程;强调教师把理论学习和教学实践结合起来,倡导教师要用理论 来武装自己,用工
3、作实践来检验自己,提升自己的教育教学水平。采 用自学、集中学、听专家讲座、看专业视频等多种学习形式,以老带 新,有效地促进了教师的教育教学水平及组织教育教学的驾驭能力。 许多教师通过认真钻研,自己设计的生成课程或园本课程教学活动O教育教学:立足教育过程,注重能力提高。开学初,各年级各班级认真制订教学计划,并随着社会活动和季节特征进行适当有机调整。根据幼儿年龄特征和兴趣爱 好,把区域活动与主题活动有机结合,相互渗透,结合节日和季节开 展丰富多彩的教育教学活动,创设适合幼儿能力开展的区域游戏。注 重结合季节和节日开展相应的主题教学活动,带着幼儿走进社区走进 大自然,丰富幼儿的生活。极大地丰富了幼儿
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- 幼儿园 2021 2022 年度 第一 学期 工作总结
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