第二章第4节 光和颜色 一课一练(基础巩固).docx
《第二章第4节 光和颜色 一课一练(基础巩固).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第二章第4节 光和颜色 一课一练(基础巩固).docx(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、浙教版科学七下第二章第4节光和颜色(基础巩固)一、单项选择题1 .光在以下介质中的传播速度最大的是()C.水D.玻璃A.真空B.空气.小科观看了微信公众号“胜哥课程”中的光速测量视频后知道了第一个直接测定光速的科学家是()A.伽利略B.迈克尔孙C.惠更斯3.太阳光是一种()A.单色光B.复色光C.白色光4.海面上有一层油膜,在阳光下这层油膜的颜色是()A.白色的B.红色的.玫瑰花显红色,因为玫瑰花()A.吸收了红色B.吸收了太阳光.最早做阳光色散实验的科学家是()A.伽利略B.爱迪生C.彩色的C.反射了红色C.达芬奇D.牛顿D.红色光D.黑色的D.反射了太阳光D.牛顿7 .在没有任何其他光照的
2、情况下,舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣、蓝裙子的舞蹈演员身上,观 众看到她()A.全身呈绿色B.上衣呈绿色,裙子呈黑色C.上衣呈绿色,裙子不变色D.上衣呈绿色,裙子呈青色.五一佳节,在杭州太子湾公园里,小明将照相机镜头对准一株绿叶蓝花的郁金香,为追求某种艺术 效果他想拍摄一组黑叶黑花的照片,那么小明选择的滤色镜的颜色()A.无色B.绿色C.红色D.蓝.如下图,一束太阳光通过三棱镜后,可以观察到的现象是()A.光仍按原来方向传播B.光将向斜上方偏转C.在光屏上呈现各种色光D.光屏上只呈现红、绿、蓝三种色光.阳光、空气、水、土壤等,是生物赖以生存的物质和能量的源泉。以下说法不正确的选项是()A.
3、阳光是一种复色光B.空气是一种混合物C.水由氢气和氧气组成D. 土壤由固态、液态和气态物质组成.五一佳节,在杭州太子湾公园里,小明将照相机镜头对准一株绿叶蓝花的郁金香,为追求某种艺 术效果他想拍摄一组黑叶黑花的照片,那么小明选择的滤色镜的颜色()A.无色B.绿色C.红色D.蓝色.以下图所示的光现象中,由光沿直线传播形成的是()A.灯下手影B.水中倒影C.海市蜃楼D.雨后彩虹8 .构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是某同学复习光学知识时构建的思维导图,图中【处可补充的现象是()A.镜子中优秀的“自己”B.湖水中青山的倒影C.阳光下绿树的影子D.岸上的人看到水中的“鱼”.广告公司在拍摄水果广告
4、时,为了追求某种艺术效果,在暗室里用黄光照射装在白色瓷盘中的红 色苹果及黄色香蕉。站在旁边的摄影师将看到()A.苹果呈黑色,瓷盘呈白色,香蕉呈黄色B.苹果呈红色,瓷盘呈黑色,香蕉呈黑色C.苹果呈黑色,瓷盘呈黄色,香蕉呈黄色D.苹果呈红色,瓷盘呈黄色,香蕉呈黑色.以下光学知识,可以用来解释“手影”形成原因的是 在 AC.光的直线传播D.光的色散比甲乙A.光的反射B.光的折射互相垂直叠放,对着阳光,在白纸上也能观察互相垂直叠放,对着阳光,在白纸上也能观察二、填空题 16.2019年7月2 R,今年唯一一次日全食在南美洲 天空上演。观测日全食不能用肉眼直接对着太阳,如 果没有专用的太阳滤镜,可采用如
5、下图的两种简便 方法:如图甲所示,准备一盆黑墨水置于阳光下,在 脸盆中能观察到太阳的像;如图乙所示,将手指展开, 到太阳的像,这是利用了 成像的原理。17 .让一束太阳光通过三棱镜后被分解成各种颜色的光,如果用一个白屏来承接,会形成一条彩色光 带,这种现象叫光的,在彩色光带外侧有两种看不见的光,用其中一种光照射钞票,可以使 钞票的荧光物质发光,这种光叫(选填“红外线”或“紫外线”)。18 .光在均匀介质中沿 传播,如果遇到不透明的物体,在物体后面的区域便产生了影子。19 . 叫做光源。对地球来说,是最强的天然光源。20 .和 都属于不可见光。红外线常用于 o紫外线能杀死,常被人们用来,还能使
6、发光,可以用来鉴别纸币的真伪。适量的紫外线照射,有助于人体健康,但过量的紫外线照射,会使人皮肤变黑,诱发 O1天文单位=km。I光年=km。22 .同学们在学习七下科学后形成了许多观点,如光年是一个非常大的时间单位“海市蜃楼” 隐含了光的折射原理生物的一生要经历出生、生长发育、生殖、衰老和死亡等生长时期地球绕日 公转形成了昼夜交替现象。其中正确的有。23 .能够 的物体叫光源。在发光水母、木星、日光灯、彗星、耀眼的镜子、萤火虫、晶莹的露珠中、月亮中,能称为光源的是(填写序号)。日光灯属于(填“冷” 或“热”)光源。n24 .如下图,一束太阳光射向狭缝经过三棱镜到达白纸做的光屏上,光屏上A、B间
7、出现了彩色光带,A处为红光,B处为紫光,这种现象叫做 U光屏。将灵敏温度计放在A的外侧时,其示数增大更明显,这是因为二 U.教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字,这是因为光在黑板上发生(填“漫”或“镜面”)反射的缘故;个别同学被前方高个子同学挡住,看不到黑板上的一些字,这是因为光在均匀介质中沿 传播的缘故。25 .透明物体的颜色是由 光的颜色决定;不透明物体的颜色由它光的颜色决定;向色物体 所有色光,黑色物体 所有色光。26 .上联“树影横江,鱼戏枝头鸦宿浪”;下联“山色倒海,龙吟岩畔虎眠滩”。此对联妙趣横生,意境深 远,包含着丰富的光学知识。(I)上联中的树影、鱼、枝头、鸦,属于虚像的有;
8、(2)下联中的“山色倒海”的光学原理是 o三、解答题27 .光源、光线和光束宇宙间的物体不管其大小与种类,其中发光的物体我们称之为光源.在研究光 现象时,我们常常根据光源的大小将光源分为点光源和面光源.当发光物体的大小远远小于它到观察 者的距离时,可以把它看成一个发光点,称为点光源.哪些不能作为一个发光点看待的光源,那么称为 面光源。由通常光是沿直线传播的,因此在描述与研究光的传播时,可以用一条带箭头的直线表示光的行进 方向,这样的直线称为光线,它可以表示沿箭头方向传播的极细的一束光。实际生活和科学研究中的一束光是有一定宽度的,我们可以把一束光看成由围绕一条轴线分布的无数 光数组成的,称为光束
9、.在几何光学中我们常用到的光束有平行光束,会聚光束和发散光束.普通光 源产生的是发散光束,在普通光源和其它光学器件组合使用时,可以得到平行光束或会聚光束,激光 器可以产生很好的高亮度的平行光束。请回答以下问题:(1)通过阅读,我们了解到光线的概念是人为引入的,它是(填“抽象”或“真实”)的;(2)通过阅读我们了解到是 可以产生高亮度的平行光束。28 .夏天夜晚,常会看到灯蛾扑火现象。灯蛾围着烛焰等光源一圈又一圈飞行,圈子越来越小,直至 遇到火焰。远古时期就有灯蛾,那时灯蛾在夜间飞行是依靠星光来区分方向的,遥远的星光到达地球 时近似于平行光线。科学家对“灯蛾为什么会扑火”这一问题的解释,用如图加
10、以表达。(1)夜晚的星空,人们观察到许多闪烁的星星,它们大多数与太阳一样,都是哪一类天体? 。(2)请运用图中信息,结合相关知识,对“灯蛾扑火”现象作出解释:o(3)有些农业害虫具有与灯蛾相似的习性。农业上采用“灯光诱杀法”来杀灭这些害虫。与农药除虫 相比拟,灯光诱杀法有何优点? 。29 .在放学的路上,明明看到邻居家的两个小孩胖胖和墩墩正拿着不同颜色的玻璃片看太阳,胖胖说: “太阳是红色的“,墩墩却说:“太阳是蓝色的”.请你用所学的物理知识帮助明明分析一下,胖胖和墩 墩分别拿的是什么颜色的玻璃片?为什么胖胖看到的是匆色的太阳,而墩墩看到的是蓝色的太阳?答案解析局部一、单项选择题A【解析】根据
11、有关光速的知识分析判断。光的传播速度从大到小依次为:真空空气水玻璃,因此传播速度最大的介质为真空,故A正确, 而B、C、D错误。应选A。1. B【解析】根据相关的科学开展史分析解答。伽利略是第一个测量光速的科学家,但是并没有成功,而迈克尔孙用旋转的八面镜法直接测出了光 速,故B正确,而A、C、D错误。应选B.2. B【解析】根据光的色散现象的本质分析判断。太阳光经过三棱镜后,被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种颜色的色光,这就是光的色散 现象,说明太阳光不是单色光,而是复色光。应选B.3. C【解析】根据光波干涉的知识分析判断。白光照到油膜匕从油膜的上、下外表反射回来,形成相干光源。由于各
12、种色光波长不同,所产生 的干涉条纹的宽度不同,所以各色光在油膜上形成干涉条纹成彩色。应选C。4. C【解析】根据有关物体颜色的知识分析即可。玫瑰花为不透明体,它的颜色由反射的色光决定。因为玫瑰花呈现红色,所以它只能反射红光,而 吸收其它色光,故C正确,而A、B、D错误。应选CoD【解析】根据相关的科学开展史分析判断。世界上最早做阳光色散实验的科学家是牛顿,故D正确,而A、B、C错误。应选DoB【解析】不透明体的颜色由物体反射的色光决定;白色物体反射所有色光,黑色物体吸收所有色光, 据此分析判断。在没有任何其他光照的情况下,舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣上被反射,因此白上衣显示绿色;蓝裙子只能
13、反射蓝光,会吸收绿光,因此裙子呈现黑色,故B正确,而A、C、D错误。应选C【解析】不透明体的颜色由它反射的色光决定:白色物体反射所有色光,黑色物体吸收所有色光,据 此分析判断。绿叶只能反射白光和绿光,兰花只能反射白光和蓝光,因此只要滤色镜不是无色、绿色或蓝色的,其 它颜色的滤色镜都可以,故C正确,而A、B、C错误。应选C。5. C【解析】根据光的色散的知识判断。一束太阳光通过三棱镜后,被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种颜色的单色光,这就是光的 色散现象。光线从空气进入三棱镜,再进入空气,会发生光的折射现象,故A错误;光线经过折射后,折射光线会向斜下方偏转,故B错误;会在光屏上呈现七种色光
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第二章第4节 光和颜色 一课一练基础巩固 第二 光和 颜色 一课一练 基础 巩固
限制150内