（合唱团、民乐团、西洋乐团、舞蹈团）（本科）.docx

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1、（合唱团、民乐团、西洋乐团、舞蹈团）课程教学大纲一、课程基本情况课程代码：1121239113课程名称（中/英文）：社团训练与实践（2）（合唱团、民乐团、西洋乐团、舞蹈团） Community Training and Practice （2） （Corus, Folk Orcestra, Western Orcestra, Dance Orcestra）课程类别：专业选修课程学分：2总学时:32理论学时：0实验/实践学时：32适用专业：音乐表演适用对象：本科先修课程：声乐、器乐、视唱练耳教学环境：音乐教室、钢琴、多媒体开课学院：教育科学与音乐学院二、课程简介1 .课程任务与目的本课程适用于多

2、种音乐社团的训练与实践，表达结合性和实用性。社团的训练与实践, 应采用规范的课程化管理。社团训练与实践的有序开展,能够提升的综合素养,社团课程化成 为社团规范化开展的一种经验而得到普遍认可。社团课程化的构建与实施过程,显示了社团 课程化对于社团的开展与教学质量提升的重要意义。做好社团的训练与实践工作,就要针对 社团课程化进行科学的部署,用合理的举措去实现科学的管理,让整个社团在教师科学策略 的中，学校素质教育的全面开展。社团模式得到更广泛的推广,我国校园音乐文化教育水平的 不断开展。用创新的理念和科学的方法去进行正确的指导和部署，使社团在课程化的步伐中 蓬勃开展。2 .对接培养的岗位能力本课程

3、对接的岗位能力附属于“毕业要求3、5、8、9”，对接的指标点为“3.1、5.2、 8.1、9.1、9.2”。岗位能力包括：（1）运用基本知识掌握审美规律的能力；（2）掌握民族音 乐和世 界音乐特点的能力；（3）良好的合作舞台表演的能力；（4）把握不同风格特点和分 析作品的能力。三、课程教学目标本课程的教学目标在于培养学生进行社团训练与实践演出的能力，表达在以下方面:毕业要求指标点课程目标3.具备较高的理论 素质、艺术素养、 人文修养以及创新 精神和一定的。指标点3.1具备艺术学和姊妹学科 的基本知识，掌握审美的一般规律。1.具有一定乐感，具备艺术学和 姊妹学科的基本知识，掌握审美 的一般规律。

4、5.能够继承和弘扬 中国民族音乐文 化。具有强烈的民 族文化自信心和认 同感。理解世界音 乐文化多样性。指标点5.2认识世界音乐的丰富 性与多样性，准确把握各民族音乐 之间的相互关系。2.通过掌握民族民间音乐的基本 内容，理解世界音乐文化多样 性，认识世界音乐的丰富性与多 样性，地表达不同特点的音乐。8.具备独奏、独唱 或以合作的参与各 类音乐表演活动的 能力。指标点8.1能够对作品有深入的了 解，能进行高水平的独奏、独唱或 合作的舞台表演。3.深入了解作品，具备较好的表 演能力和舞台感，能准确表现社 团指挥要求的效果，良好的合作 舞台表演。9.掌握某音乐表演 领域各历史时期的 风格流派，并对

5、本 领域之内的开展动 向有一定了解。指标点9.1把握不同作品风格特点 的能力。4.把握不同作品风格特点的能 力，积累音乐语汇。指标点9. 2具备分析作品的基本能 力。5.能够具体分析不同作品，提高 感受音乐和表现音乐的能力。四、教学课时安排（一）学时分配（二）实践教学安排主题或知 识点教学内容总学 时学时完成课 程 教学目 标讲 课实 验实 践主题1通过花儿与少年瑶族舞曲等中国民 族音乐作品进行训练。1200122, 3, 4, 5主题2通过小夜曲魔王等西洋音乐作品进 行训练。1200122, 3, 4, 5主题3通过月亮代表我的心回忆等通俗音 乐作品进行训练。80081, 3, 4, 5合计

6、320032序号实验/实践工程名称实验/实 践学时实验/实 践类型实验/实 践要求每组 人数备注1中国民族音乐作品训练12演示性、创新性必做42西洋音乐作品训练12演示性、创新性必做43通俗音乐作品训练8演示性、创新性必做4五、教学内容及教学设计（一）教学内容主题1实际作品训练（1）1 .教学内容通过花儿与少年瑶族舞曲等中国民族音乐作品进行训练。2 .教学民族性的音乐语言和舞台表演训练。3 .教学难点民族音乐的声音塑造和舞台调度的方法。4 题2实际作品训练（2）.教学内容通过小夜曲魔王等西洋音乐作品进行训练。1 .教学西洋音乐的声音标准和情感表达。2 .教学难点对西洋音乐的理解差异和情绪感染力

7、的培养。3 题3实际作品训练（3）.教学内容通过月亮代表我的心回忆等通俗音乐作品进行训练。1 .教学通俗音乐曲风结合性和情感运用。2 .教学难点掌握声音、气息、动作协调统一的要领。（-）教学方法与手段.以钢琴和多媒体为工具进行教学。1 .理论和实践相结合进行教学。2 .合唱、器乐、舞蹈的比照法教学。六、学生成绩评定根据本课程特点，考核为学生现场实践表演的。学生成绩评定为平时成绩占总成绩的20%,期末考试占总成绩的80队学生成绩评定样表考核平时成绩期中 考试期末考试出勤作业课堂表现阶段测验辩论工程小文章其他VVVV成绩比 例%3%8%5%4%80%七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源建议教材：尤静波,潘永峰主编.合音训练,2016.参考书：（1）卡洛琳维尔金斯，吴凡主编.歌手秘笈：表演、试音与排练,2009.（2）克雷格莱特，余志刚主编.聆听音乐,2019.重要文献：（1）赵晓林主编.管乐团编制与排练中常见问题及应对,2018.（2）易小迪主编.舞蹈社团训练在提升综合素质中的价值研究,2019.课程网络资源：（1）乐团专业训练 ttps:/v. youku. com/v_sow/id_XNDIwNDHNzI4. tml