小学2023年教导处新学期工作计划.docx

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1、XXXX小学2023年教导处新学期工作计 划一、指导思想本学期，小学教导处延续上学期的工作，坚持以生为本, 以“关注课堂，提高教学质量”为工作主线，牢牢抓住”一 个中心，两个基本点”（即以教学为中心，以学生成长和教 师开展为基本点），坚持以养成训练为基础，以提高质量为 核心，以强化管理为抓手，全面落实各项教育教学工作，促 使我校教育教学工作再上新台阶。二、工作目标1、教学常规管理进一步规范化，将常规细节落到实处。2、规范教研组活动，提高教研组活动的有效性，推进各 学科教学的良性开展。3、优化教师队伍，保证可持续开展。努力发挥学科带 头人、骨干教师示范作用。关注青年教师的专业化开展，加 强对青年

2、教师的培养。4、抓好教学质量监控工作，使教学质量稳步提高。5、积极探索研究校本课程新工作思路，抓特色促开展。6、全面深化素质教育，依托第二课堂全力打造文化艺 术教育特色品牌，丰富师生业余文化生活。7、积极争先创优，年内争创市教学先进单位；细化任 务，分解目标，积极配合，高质量完成“省文明校园”创立 任务。8、继续做好疫情防控工作，落实好学生的体育锻炼、 卫生监督等工作，做好师生培训宣教工作。三、工作重点1、规范管理。进一步修订教学常规管理实施细那么， 完善各项考核细那么要求，加大检查力度，确保教学常规要求 落到实处。2、提高质量。向课堂要效益，减负增效，提高各年级 各学科的合格率、优秀率，提高

3、后20%学生的平均分。尤为 重要的是提高上学年质量检测中较为落后的学科质量。3、培养骨干。教师的进步才能换来学生更大的进步， 一支优秀的教师队伍就意味着一所优秀的学校。所以，我们 要抓骨干与青年教师的培养。4、打造特色。以各项活动为载体，让学生在活动中成 长，为每一位孩子的幸福人生奠基。四、具体措施（一）严格教学常规，优化过程管理。1、严格执行国家课程计划，克服本校专业教师紧缺、 师资力量薄弱的现实条件，充分开发教师资源，开全科目， 开足课时。2、严把课堂教学关。(1)严格执行课程计划。学校要做好经常性的巡课工 作，发现问题，及时指出。定期开展课程计划执行情况的调 查，催促教师严格执行课程计划

4、，切实按课表上好每一节课。(2)严格备课管理。要求教师要从整体上把握教材， 熟悉教材的知识，结构，能居高临下地评价所教知识在整个 知识体系中的作用。要善于驾驭教材，创新性的处理教材。 把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。切实提高备课 质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高。教导处将定 期、不定期对各科教师的备课进行检查。(3)严格上课制度。依照课表，认真上好每一堂课。 提前进入班级，做好上课准备。不能随便调课和无故旷课。 课上要精讲精练，讲求效率，严禁做与本课授课无关的事情。 校长室、教导处成员定期听教师的随堂课，加强对教师日常 课堂教学质量的管理。(4)严格作业管理。对于作业设计、批改

5、，每位教师 要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁用惩罚性作业来 变相体罚学生，作业要在落实以精选、精讲、精练、精批” 和有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠为要求的 四精四必上下功夫，做到位。向学业评价要质量和效益。3、严格催促检查。由教导处统一制定教学常规检查 记录表，明确检查时间、学科、工程、具体要求、完成情 况、存在问题、整改措施、完成时限、责任人等内容，实行 每月教研组自主检查、学期末学校集中检查相结合，检查结 果作为教研组考评和个人考核的重要依据。4、严格早读管理和二课堂活动管理。为保证学生早晨 到校平安管理，各班主任做到7； 30前到校，早读教师7：40 前到班，并做好学生早读

6、安排。继续开展第二课堂活动，通 过组织灵活多样、内容丰富、扎实有效的教育教学活动，强 化学生习惯养成，激发学生情趣，提高学生综合素质。（二）加强教师队伍建设，提高教师自身的综合素养与 师资队伍的整体水平。1、加强学习培训，转变教师观念，促进专业开展。一 是集中学习。本学期，教导处制定业务学习计划，每月确定 并提供一篇学习专题（中国教育报、人民教育、XX 教育等报刊摘选，或者是名家教育专著等），各教研组在 抓好每周集体备课同时抓好集体学习。二是骨干学习交流， 每学期组织学校名师、骨干教师对全体教师进行学习心得报 告。三是开展青年教师读书沙龙活动，适时组织教师读书交 流评比。2、深入研究课标，突出

7、学科特点，打造精品案例。坚 持以“一师一优课”活动为契机，指导教师深入研究课程标 准，把“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度价值 观”三要素和教学大纲要求和学科知识特点有机融合起来， 要求教师认真研究教材、认真研究学情、认真研究教法，在 新授课、复习课、讲评课等不同课型上都要精准设计、精心 上好课，力争年内全体教师全部到达“一师一优课”目标, 实现区级扩大面，市级有提高，省级有突破。3、明确培养目标，建立师徒梯队，培养骨干团队。本 学期，教导处按照不同教研组和不同学科，通过组内推荐、 能力考查、课例展评等方式，确定培养目标，明确培养内容 和形式，利用学校名师工作室平台，建立师徒梯队，开展

8、“师 徒结对”活动，在活动中强调老教师诚心诚意地教，年轻教 师虚心诚意地学，大家都有积极向上的上进心，形成互帮互 学的教学气氛。同时，教导处通过组织开展观摩课、示范课、 讲评课、创新课、优质课等一系列讲课活动，发现苗子，重 点培养，形本钱校青年骨干教师团队。本学期，重点进行青 年教师培养，帮助青年教师快速成长，形成独特的教学风格, 丰厚自身的文化底蕴。并通过多形式的研讨、交流、展示等 活动，锻炼青年教师，争取在本学期教学活动等各种评比中 有更多教师脱颖而出。（三）以教研组活动为重心，严格教研活动过程管理。1、各教研组制订好工作计划，由教研组长负责组织好 各组交流活动，组长将每次活动资料收集记录

9、完备，学期末 上交教导处。2、重视集体备课（周三语文教研组、周四数学教研组）。今天下午，各教研组进行一次教研活动。组长带着各组成员 认真分析整册教材，领会教材编写意图，明确教学的重点与 难点。积极引导教师在提高备课的实效性、课堂教学有效性 方面做有益的探索。本学期，要求以教研组为单位每月检查 教案一次，方法为循环制，多交流，多讨论，不断完善和提 高备课水平。3、各教研组长进课堂听课，推门听课，了解教学情况。 加强对每位教师每个学科的随堂听课，听好课，随时了解教 师备课情况。坚持每周听课1-2节，坚持课后及时点评。通 过这些形式，有效促进教师重视平时的日常教学。鼓励教师 间开展相互的听课活动，取

10、长补短，共同提高。4、确保教研活动有序开展。根据教学实际的安排，各 教研组保证每两周一次集体教研活动，教研形式多样，方法 要灵活。每次活动，必须有方案，有过程性资料，有总结， 有成果展示，有报道。（这一项我们下发了专门的教研组活 动要求）5、严抓教研组指导与考核。教研组长要真正担负起本 组的教学组织、课堂管理、业务学习、专题研讨、集体备课、 课题研究等任务，凡工作不积极主动、组织工作没有效果、 教研活动被动拖拉、教学常规落实不好的教研组将改选组长, 并取消改组评优树先资格。（四）抓好教学质量监控工作，尤其加强平行班中相对 较薄弱的班级的管理，提高教学成绩。1、召开教师会，明确目标，统一思想，并

11、且不断反思， 不断改进教学方法，不断完善管理策略，共同努力，提高学 科质量。2、对薄弱班级、学科采取跟踪调研。3、做好培优辅差工作。特别要关注后进生，对后进生 做到有爱心、细心、耐心。教师重点认真研究学习困难生和 新插班生的实际需要，制定适合他们的教学计划，对症下药, 为基础较差的学生提供开展的机会，使他们在原先的基础上 有明显的提高。（五）以活动为载体，推进特色教育、创新教育工作。1、特色课程。我们以校园文化为依托，积极开发校本 课程，构建了富有个性的学校课程体系。目前，学校已开发 了我们的节日节日DIO缤纷布艺等校本教材， 并将校本课程列入课程表，确定时间，开足上好，探索模式、 总结经验，

12、推广普及。根据学校环境教育的目标、理念、和 环境教育内容，选择适合本年级的环境教育的内容，期初制 定好环境教育课教学计划，备好环境教育课教案，上好每一 节环境教育课。并将各科教材中选出有关环境保护的篇目， 适当地进行补充和扩展，使这些课文的教学与环境教育有机 地结合在一起，让学生在学习文化知识的过程中，树立环境 意识，到达渗透目的。这些课程的开展，真正起到了弥补国 家课程周期过长，不能表达地方特点等缺乏，解决了 “只有 共性、缺乏个性”的现象，有力地促进了我校全面实施素质 教育，切实满足了学生多样化成长需求，促进了学生的特长 开展、个性开展和全面开展。2、晨诵、午写速算。早晨的晨读时间诵读童谣

13、、古诗、 小古文及相关经典。一、二年级以童谣为主，辅以弟子规、 三字经；三年级选择经典的必背古诗词；四、五年级以小古 文为主进行晨诵。学期末进行达标考核。作为小学生，写一 手好字、计算又快又准等基本功的练习尤为重要。本学期, 我们将利用中午午休前的练习课时间，让学生进行书写练习 和计算能力练习。值班老师按照分工安排让学生进行相应练 习，让学生专本专练，保存记录学生的作品，表达学生的进 步与成长。教导处进行月验收工作。每月进行一次写字检测 和计算比赛，评出优秀班级和优秀个人。3、开展特长。本学期，加强音、体、美教学，并且使 每个学科都要有自己的特色小组（如合唱队、跳绳队等）。 同时，我们将利用第

14、二课堂的形式广泛开展音、体、美等丰 富多彩的兴趣小组活动和综合实践活动。学期末，将对各兴 趣小组进行成果展示。（六）做好学籍管理工作，配合学校做好各项迎检工作。1、加强学习，提高认识。抓好学籍管理工作，依法治校、依法治教，保证学校协调、稳定、均衡开展。2、严格按照规定，做好转出、转入、休学、复学等有 关登记工作。3、做好本学区适龄儿童入学的登记等有关工作。4、做好流动人口子女入学的登记等有关工作。5、做好各类档案管理，使其到达规范化、科学化、信 息化。五、疫情防控工作：1、坚持“增强体质，健康第一”的理念，认真落实体 育工作，保证一小时阳光体育锻炼活动，增强学生体质和体 育基本活动能力。2、做好疫情防控宣传。利用开学第一课、每周班队会 活动时间对全体学生加强“新型冠状病毒感染的肺炎疫情” 防控知识宣传，组织学生认真学习新冠病毒肺炎疫情防控知 识，落实好各项防控措施。加强学生健康卫生教育和心理健 康教育，做好各项卫生保健工作。3、组织并做好师生员工的培训宣教工作。