浙教科学八年级上册教案-第5节天气预报.docx

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1、第5节天气预报?我学目标1 .知道获取天气预报的常见方法2 .学会看天气预报3 .学会看简单的天气图。掌握天气图上重要的天气系统。?教学重难点1 .看天气图。2 ,冷锋和暖锋及其带来的天气变化。?我学过程一、怎样看天气情景1:神舟六号就带着中国人民的希望、带着中国人民的骄傲顺利地升上太空。就在那一天的 早上，神舟六号差点不能升空，你知道是因为什么吗？答：天气，因为那天下雪了如果雪再大一点恐怕就飞不上了。问题L天气对你的生活有什么影响？（谈一谈）问题2.你怎样知道明天的天气情.况？通过看电视，听广播，拔气象预报 ，查互联网通过分析天气图，自己预测天气通过气象观测，自己制作天气预报问题3.展示书本

2、上某地的天气预报（明天阴到多云，有时有小雨，降水概率15%,偏 南风3级，1523）。从中你知道天气预报的主要内容？你知道他们的含义吗？介绍各种天气用语的含义及符号一般天气预报包含了五个要素：云量、降水量、降水概率、风向风速以及气温。二、天气图1、天气图：是一种可以表现不同地方气象信息的地图。（可以反映出天气形势）回顾在七年级下册所学的等高线问：等高线3 .B、C两点高度有什么关系?2.A点的高度是多少?观察书上P74图2-27天气形势图回答:1.B、C两点表示什么？2.A点的气压是多少？注：气压相等的地方的连线等压线 高气压：中央气压高低气压：中央气压低1 .A点的气压和B点的气压相差多少？

3、2 .A和B的天气怎样？3 .假如B地长期被高压系统控制将会出现什么现象？根据等压线的分布特点可以分析出常见的天气系统：高压系统：多晴燥天气低压系统：多阴雨天气/从天气图中，我们还看到二一/”“ /1”两种符号，它们表示什么意思？讲解：由于空气是从高气压区流向低气压区，如果高气区和低气区的气温相差较大的时 候就形成另一种重要的天气系统：锋锋面：冷空气和暖空气的交界面锋暖气团：温度较高的空气（上升）冷气团：温度较低的空气（下沉）锋是会移动的一冷锋：向暖空气一侧移动的锋，常带来大风、降温、降雨天气。暖锋：向冷空气一侧移动的锋，常带来降一雨、气温升高的天气。问1：冷锋和暖锋分别将带来什么天气？（暖锋

4、类似于吹风机）答：暖锋：会使气温升高 冷锋：会带来降温天气冷锋、暖锋经过前后，天气的变化情况（见下表）:经过前经过时经过后冷锋暖和、晴朗降水、降温、大风晴朗、气温下降暖锋寒冷、晴朗降雨晴朗、气温回升问2：冷锋和暖锋除了会带来气温变化，还会带来什么天气？答：会带来降水天气台风是影响我国天气的一个重要的天气.系统（今年的台风特多，主要受全球变暖的影响）台风移动路径比拟特殊：一般都朝西北方向或东北方向移动。思考1：台风经过会给当地带来什么影响？思考2：天气图上的信息又是怎样获得？地面观测站气象卫星气象雷达气象探测火箭气象探测气球海上船舶、海洋 气象数据自动提供的各种气象信息思考3：在长期的生产生活中，人们积累了许多观测气象的经验并得出了许多谚语来 判断天气？例如：“东虹日头西虹雨”，“早霞不出门，晚霞行千里等你知道它们的意思吗？总结：常见的天气系统：高压系统一一,带来晴好天气低压系统一一带来阴雨天气冷锋系统一一带来降水、降温、大风天气暖锋系统一一带来降水、降温天气台风一一带来降水、降温、大风