【热点难点一网打尽】部编五年级语文上册第七单元知识点汇总（含字词、佳句、感知、考点）.docx

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1、部编五年级语文上册第七单元知识盘点、字词盘点.易读错的字畔（pdm）聒（gu。） 凛（lin）桨（jiGng）袅（niao）嫉（ji）.寺（si）, 喧（xuan）旷（kuding）怡（yi）逸（yi） 凛冽（Hn lie）暇（xid）,.易写错的字免：不要写成“兔”。黎：下部不要写成“水”。幕：下面是“巾”。逸：写“兔”时不要忘记最后一点。梢：左窄右宽。左部不要写成“禾”纠：右部竖折不要出头。歇：左上边是“日。翼：整个字分为“羽” “田” “共”三局部。“羽”没有钩；最下边“共” 的第二横最长。凛：左边是“7 ”，右下边“示”的第二横最长。冽：左边是“7 ”。暇：左边是“日”，写得瘦长一点。

2、1 .多音字王孙 夜泊 榆关 那畔 黎明更geng （更新）悄qid。（静悄悄）间jian （房间）g6ng （更加）qiao （悄声）jian （离间）泊b6 （停泊）缝fing （缝隙）处chii （相处）po （湖泊）feng （缝衣服）chu （办事处）晕yun （晕倒）降jiang （下降）鲜xian （新鲜）yun （光晕）xiang （投降）xian （鲜为人知）累lei （累赘）数shu,（数学）落luo （落叶）lei （累计）shu,（数一数）lao （落枕）lei （劳累）shuo （数见不鲜）la （丢三落四）王孙 夜泊 榆关 那畔 黎明红晕 漆黑 夜幕愈发 涨潮闲逸

3、榕树 纠正木桩 和谐画眉鸟寒山寺翩翩飞舞急急匆匆成群结队心旷神怡无边无际,4.重点词语大呼小叫面面相觑5.近义词朦胧一隐约 陆续一连续 留恋一眷恋 踪迹一痕迹 6.反义词5.近义词朦胧一隐约 陆续一连续 留恋一眷恋 踪迹一痕迹 6.反义词5.近义词朦胧一隐约 陆续一连续 留恋一眷恋 踪迹一痕迹 6.反义词降临一降落 静寂一安静 灿烂一绚烂 嫉妒一妒忌闲逸一闲适展示一展现扫兴一败兴照耀一照射颤抖一抖动满足一知足不可计数一数不胜数满一空外一内 落一开暖和一寒冷扫兴一尽兴逼近一离开兴奋一镇静晚一早朦胧一清晰漆黑一明亮灿烂一暗淡留恋一舍弃静寂一喧闹茂盛一稀疏光明一黑暗粗糙一精致不可计数一屈指可数成群结

4、队一形单影只7.辨字组词 泊（淡泊） 伯（伯父）7.辨字组词 泊（淡泊） 伯（伯父）7.辨字组词 泊（淡泊） 伯（伯父）榆（榆树）愈（愈发）畔（湖畔）伴（伙伴）漆（漆黑）膝（膝盖）（夜幕）（夜幕）（夜幕）（免费）（榕树）（宝塔）（羡慕）（羡慕）（羡慕）（兔子）（溶解）（伙伴）桨（木桨） 嫉（嫉妒） 梢（树梢）暇（目不暇接）.浆（泥浆）.疾（疾病）稍（稍微）8.词语搭配（鱼肚色）的天空（朦胧）的微光（凛冽）的清晨（灿烂）的红霞（红紫红紫）的彩云（成群结队）的大雁（熊熊）的炭火（茂盛）的榕树，瑕（完美无瑕）（漆黑漆黑）的暗夜 （无边无际）的天空 （闲逸）的心情（粗粗）的桂树9.词语归类（L）描写秋

5、天的词语:秋高气爽硕果累累（2）形容数量多的词语:不可计数不计其数（3） AABB式词语：急急匆匆安安稳稳风风光光郁郁葱葱（4） AABC式词语：面面相觑念念不忘栩栩如生欣欣向荣（5） ABAC式词语：无边无际自言自语自作自受载歌载舞五谷丰收数不胜数.浩浩荡荡密密麻麻亭亭玉立，一心一思自由自在西风落叶金风送爽不胜枚举举不胜举日日夜夜支支吾吾唯唯诺诺孜孜不倦滔滔不绝无忧无虑人来人往二、佳句积累1 .佳句赏析（1）明月松间照，清泉石上流。诗意：明月透过松林撒落斑驳的静影,清澈的泉水在岩石上叮咚流淌。赏析：月照松林是静态描写，突出山中的静谧；清泉流溢是动态描写，以 动衬静，更反衬出山中的宁静。（2）

6、竹喧归浣女，莲动下渔舟。诗意：竹林传出归家洗衣女的谈笑声，莲叶摆动，渔人收起渔网，划着船穿 过荷塘顺流而归。赏析：，竹喧”“归”“莲动”是动态描写，突出了竹林的茂密、荷塘的 宁静，表现了浣女的无忧无虑、勤.劳善良，使得更有真情实感，更有诗意。(3)月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。诗意：月亮已落下，乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。赏析：落月、满天霜、江枫是静景，乌啼、渔火是动景，动静结合，既描写 了秋夜江边之景，又表达了作者内心的愁绪。(4)成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。赏析：这是动态描写。“比翼而飞”表达了大雁的动态美，“感动”那么写出 了作者陶醉在动态美的气氛

7、中，表达了作者对秋天黄昏的喜爱之情。(5)昨天是我的眼睛骗,了我，那“鸟的天堂”确实是鸟的天堂啊！赏析：第一个“鸟的天堂”，是作者引用别人的话，指河上的那颗榕树。第 二个“鸟的天堂”指鸟儿在那里生活得十分自由、幸福，真像在天堂一样2 .佳句背诵渔歌子唐张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳏鱼肥。青箸笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。三、整体感知L山居秋暝的作者是唐代诗人王维，是一首五言律诗，描绘了初秋薄暮、 雨后初晴时分山村的绮丽风光和山中村民的淳朴风气，表现了诗人寄情山水田园 的高洁情怀和对理想生活的执着追求。3 .枫桥夜泊的作者是唐代诗人张继，这是一首七言绝句，描写了一个秋 天的夜晚，诗人泊船枫桥的所

8、见所感，描绘了江南水乡秋夜幽美的景色，表达了 诗人旅途孤寂忧愁的思想感情。.4 .长相思的作者是清代词人纳兰性德，描写了戍守边关的将士们在北方 的风雪声中辗转反侧的状态，全词于写景叙事之中，表达了浓烈的羁旅怀乡之情。5 .四季之美按照一年四季的顺序描写了春天的黎明、夏天的夜晚、秋天 的黄昏和冬天的早晨等不同时间的景致，作者用细致的笔触描写出不同时间、不 同景物的动态变化，营造了美的气氛，从而赞美四季的美，表现了对生活及大自 然的热爱。6 .鸟的天堂记叙了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”时见到的不同景象, 分别描写了黄昏静态的大榕树和早晨群鸟活动的动态景象，展示了一派美丽动人 的南国风光，表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。7 .月迹的作者是贾平凹，本文记叙了中秋夜几个孩童从屋里到院子、从 院子到河边寻找月亮的过程，以儿童化的语言描绘了皎洁的月光和月光下的月 色，表现了孩童奇特敏锐的观察力和丰富的想象力，充满童趣。四、考试热点1 .古诗三首主要以将古诗词补充完整，写出句子大意、解释加点词语的 意思等形式来考查。2 .四季之美主要考查仿写拟人句，用关联词语写句子，根据课文内容填 空。3 .鸟的天堂一文主要考查比喻句、排比句，第7、8、12、13自然段是重 点段落，常出课内阅读题。