初一七年级上册英语人教版Starter-Unit-1-《Good-Morning》01-导学案.docx

《初一七年级上册英语人教版Starter-Unit-1-《Good-Morning》01-导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初一七年级上册英语人教版Starter-Unit-1-《Good-Morning》01-导学案.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、七上英语 Starter Unit 1 Good morning!导学案年级：年级 学科：英语 第1课时课题：Unit 1 Good morning!课型：听说课学习内容：la-2e【学习目标】：1 .识别和掌握八个人名。2 .学会早上见面打招呼的用语。3 .正确认读Aa-Hh八个字母。4 .培养正确的交际观念。【学习重难点】：1. Hello! Good morning!2. Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, HelenA-H八个字母的学习，能认读，会书写。学习过程一、自主预习.观看课本插图，听一听，读一读课本la。1 .小组练习打招呼

2、，教师巡回指导。A: Hello, Frank!B: Hello, Alice!A: Good morning, Frank!（早上好，Frank）Good morning, Alice!（早上好，Alice）.学习字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh的正确发音。3 .正确书写字母。二、合作探究.小组训练早上见面打招呼。1 .小组表演比赛。2 .熟悉人名 Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen.查词典为自己找一个喜欢的英语名字。3 .完成句子。（早上好，Helen !） （Bob,早上好！）.和同伴练习教材PS1上la

3、图片中的对话，并运用学过的表示打招呼的句型和同伴练习对 话。A:Good morning.B:Good morning.A:Hi.B:Hi.A:Hello.展示提炼拓展延伸.写出以下字母的相应大小写字母。A b C DE f G h.写出以下字母相邻的字母。Bb Cc Ee Gg Ff Hh_.（早上好），Mr. Wang!1 .Good morning, Mary.A. Good morning B. Good eveningC. Good afternoon D. Hello三、当堂检测(一)根据所给的字母的音标,写出大、小写字母。l./si： /2. /di： /3. /ef/4./bi

4、:/5./ ei/ 6. /eit / 7. /i:/(二)写出以下大写字母的小写字母。1) BEE 2)BAG3)BED 4)HB5)CD 6)ABC7)AD 8)CAAC.(三)写出以下缩略词的意思。HB CD BBC (四)选择题。()1.“不明飞行物”的英文缩写是 OA. UFO B. HB C. CD D. BBC ()2.“美国篮球协会”的英文缩写是。A. USA B. NBA C. ABC D. PBA ()3.在市场上购买衣服时，看到的表示“中”号的字母。A. S B. L C. M D. XL()4.早上和同学见面时，应该说oA.Good morningB.Good afte

5、rnoonC. Good eveningD.Im OK()5.中国中央电视台的缩写是 oA.CCTO B.CCTV C.CCTD总结：字母书写分为和。Aa-Hh书写在四线三格上时，大写字母占第 格，上不顶线是原那么；小写字母认准格，上面有“辫”占第 格，下面有“尾”占 第 格，无“辫”无“尾”占 格，有“辫”有“尾”占三格。 课后反思： 本节课我学会了本节课存在的问题Starter Unit 1 Good morning!年级：2年级 学科：英语 第2课时课题：Unit 1 Good morning!学习内容：3a-4d【学习目标】：1 .学习熟识朋友见面的问候语和应答。2 .巩固所学的八个人

6、名。3 .学会不同时段打招呼的用语。4 .巩固本单元所学字母，单词及句型。5 .学习将相同元音音素的字母和单词归类(A/ei/,屈/, E/i:/, /e/).培养正确的交际观念。【学习重难点】：1 .学好这首英语歌曲及将相同音素字母和单词归类。2 .掌握元音字母A和E在单词中的发音。3 .熟练掌握8个字母和基本的问候用语。【学习过程】：一、自主预习：1 .正确朗读和书写Aa-Hh八个字母。2 .巩固所学的八个人名，记住自己和同伴的英文名字。二、合作探究.看图片上的时钟让学生清楚地认识morning, afternoon and evening.这三个单词的区别，学 会在不同时段来使用它们。通

7、过图片的场景进一步加深对Good morning. Good afternoon. Good evening.这三个句子的理解和应用。1 .体会打招呼用语的微妙所在，做到灵活运用。2 .小组合作完成课本P5上3b的大小写字母搭配题。读一读4表格内的单词，找出字母发 音规律。教师巡回指导。展示提炼拓展延伸.听录音编序号3a。听录音学唱英语歌曲。1 .听录音读一读4b-4c中字母、单词，将相同元音音素的字母和单词归类(A/ei/, /ae/, E/i:/, /e/)。2 .小组练习对话，教师巡回指导。3 .各小组展示对话三、当堂检测(-*)写出以下字母的相应大小写字母。A_ b_ CD E_ f

8、Gh(二)选择填空。()1. - Good morning. A. Fine.B. Thank you.C. Good morning.( )2.- Good evening,-Good evening.A. DaleB. to DaleC. dale( )3. Good afternoon, Cindy.A. Good afternoon, Cindy. B. Good afternoon, Eric. C. How are you?( )4. - Im fine.A. Good morning.B. Tm fine.C. How are you?( )5.is a girls name (女孩名).A. BobB. Cindy C. Frank(三)比拟以下每组字母或单词的读音，相同的用(S)不同的用(D)表示。l.b, a( )2. c, e( ) 3. a, e ( ) 4. b, d ()5. a, c ( )6 . Dale, Alice ()7. Frank, thanks ()8. evening, Helen ( ) 9. A, H ( ) 10. E, F()总结：英语的26个字母中有5个元音字母：，它们在不同词汇中的读音是的。课后反思：本节课我学会了本节课存在的问题