电工电子实习报告3000字-合集4篇.docx
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1、电工电子实习报告3000字(合集4篇)电工电子实习报告3000字2022最新(一)工程名称:电工电子实习。学院:机电学院。专业年级:机械。学号:X。姓名:XXo指导老师:XX。实习单位:XXo实习时间:XXo一、实习目的实习是一种实践。是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环 节,是培养我们能力和技能的一个重要手段。实习是我们在学习专业课程之后进行设计时不可缺少的实践环节。它对于培 养我们的动手能力有很大的意义,同时也可以使我们了解传统的机械制造工艺 与现代机械制造技术之间的差异。实习更是我们走向工作岗位的必要前提。通 过实习,我们可以更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的
2、认 识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩 短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离,为我们毕业后社 会角色的转变打下基础。具体目的有几点:1、熟悉手工焊接的常用工具的使用及维护与修理。2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与 焊接,熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。3、熟悉印刷电路板设计的步骤和方法,熟悉手工制作印刷电路板的工艺流 程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印刷电路板。4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关 的电子器件图书。(3)掌握照明电路的安装方法和接线规范;(4)掌握一
3、般室内电气线路的安装方法;(5)掌握三相异步电动机正反转控制电路的接线方法和工作原理;(6)学会用PLC实现三相异步电动机星/三角形换接启动控制的编程方法及 掌握PLC的基本应用;(7)掌握直流稳压电源、万用表、函数信号发生器、示波器等电子仪器的功 能机基本操作方法;(8)认识各种电子元器件、掌握元器件参数的识读方法、掌握使用万用表测 常用电子元器件的参数的方法、了解常用元器件的功能;(9) 了解常用电工电子根据的用途、规格及掌握它们的使用方法和注意事 项;(10)掌握焊接工具及常用装配工具的使用、掌握手工电子焊接技术;(11)简单了解印制电路板的装配方法、了解电子产品中的连接技术及紧固 安装
4、方法。以上的11点就是我们的实习的目的和意义。2、开展情况及实习要求。xx大学电工电子实习中心开展情况:20xx年以来,xx大学学校正式启动了 实验教学课程体系的建设,实验中心也建设了电工电子实验教学课程平台体 系,配套进行了实验教研团队的建设。使我校实验教学改革工作得以蓬勃开 展。我们学校注重科研活动的开展。老师和实验技术人员均积极参与科学研究和 实验教学研究,并取得不少成绩。学生科研也得到重视。通过开放实验室为学 生科研和电子制作提供条件。自20xx年以来,教务处以电工电子实验室(实验 中心的前身)为依托建设了电子信息技术创新基地,学生在这里得到进一步培 训。从20xx年到20xx年,学生
5、参加全国大学生电子设计竞赛、实验大赛、挑 战杯等竞赛活动,获得省一、二、三等奖多项。同时还培养了学生的创新、创 业精神和实践能力。实习要求:应该在实习过程中,以及今后的专业知识学习过程中以工程人员 应具备的基本素质为要求来锻炼自己。在每天的实习前要写好预习报告,实习 结束后,认真检查自己,看自己到达多少要求,还有什么缺乏,了解以后应该 如何加强及如何提高自己的水平。二、实习内容实习工程一:平安用电我们都知道,如果违章用电常常可能造成人身伤亡,火灾,损坏仪器设备等 严重事故。实验室使用电器较多,所以,大家要特别注意实习时和平时生活上 的平安用电。下面是上课时学习的一些重要的平安用电知识:1、触电
6、种类:(1)点击;(2)电伤。2、触电原因:(1)两相触电;(2)单相触电;(3)间接触电;(4) “跨步电压触电”,因电势差在人体中形成电流而触电。3、影响触电造成人体伤害程度的因素:(1)电流的大小;(2)电流作用时间的长短;(3)电流种类;(4)电流途径;(5)人体电阻。4、防止触电的措施:(1)不用潮湿的手接触电器;(2)电源裸露局部应有绝缘装置;(3)所有电器的金属外壳都应保护接地;(4)实验时,应先连接好电路后才接通电源。实验结束时,先切断电源再拆 线路;(5)修理或安装电器时,应先切断电源;(6)不能用试电笔去试高压电。使用高压电源应有专门的防护措施;(7)如有人触电,应迅速切断
7、电源,然后进行抢救。(8)测量绝缘电阻可用兆欧表;(9)在需要带电操作的低电压电路实验时用单手比双手操作平安;(10)电开工具上标有“回”表示双重绝缘;(11)实验室内的明、暗插座距地面的高度一般不低于0. 3米。5、防止引起火灾的措施:(1)使用的保险丝要与实验室允许的用电量相符;(2)电线的平安通电量应大于用电功率;(3)室内假设有易燃易爆气体,应防止产生电火花。继电器工作和开关电闸 时,易产生电火花,要特别小心。电器接触点(如电插头)接触不良时,应及 时修理或更换;(4)如遇电线起火,立即切断电源,用沙或二氧化碳、四氯化碳灭火器灭 火,禁止用水或泡沫灭火器等导电液体灭火。6、防止短路:(
8、1)线路中各接点应牢固,电路元件两端接头不要互相结触,以防短路;(2)电线、电器不要被水淋湿或浸在导电液体中;(3)实验时,电源变压器付边输出被短路,会出现电源变压器有异味;电源 变压器冒烟;电源变压器发热现象,直至烧毁。电工电子实习报告3000字2022最新(四)一、实习时间:XX O 二、实习地点:XXO三、指导老师:XX o 四、实习目的:通过一个星期的电子实习,使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的 感性和理性认识,打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得 了收音机的实际生产知识和装配技能,培养了我理论联系实际的能力,提高了 我分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的
9、能力。最主要的是培养了我 与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体如下:XX熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。XX基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与 焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。XX熟悉印制电路板设计的步骤和方法,熟悉手工制作印制电板的工艺流程, 能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板。XX熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关 的电子器件图书。XX能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数 字万用表。XX 了解电子产品的焊接、调试与维修方法。五、实习内容:1讲解焊接的操
10、作方法和考前须知。2练习焊接。3分发与清点元件。4讲解收音机的工作原理及其分类。5讲解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器 件。6讲解如何使用工具测试元器件。7组装、焊接与调试收音机。8将焊接产品交给老师评分,收拾桌面,清扫卫生。六、对焊接实习的感受:在一周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。焊接是金属加 工的基本方法之一。其基本操作“五步法”? ?准备施焊,加热焊件,熔化焊 料,移开焊锡,移开烙铁(又“三步法”)看似容易,实那么需要长时间练习才 能掌握。刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容,但焊接考核逼迫 我们用仅仅一天的时间完成考核目标,可以说是
11、必须要有质的飞跃。于是我耐 下心思,戒骄戒躁,慢慢来。在不断挑战自我的过程中,我拿着烙铁的手不抖 了,送焊锡的手基本能掌握用量了,焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时 间完成一个合格焊点时,对焊接的恐惧早已消散,取而代之的是对自己动手能 力的信心。在这一过程当中深深的感觉到,看似简单的,实际上可能并非如 此。在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不知道的东西,比方,像实习 前我只知道有电烙铁,不知道它还有好多种类,有单用式、两用式、调温式、 恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式,种类这么多。还有就是在挂锡以 前不能用松香去擦拭电烙铁,这样会加快它的腐蚀并且减少空气污染,等等。 但是我也遇到了
12、很多不明白的地方,XX为什么要对焊接物进行挂锡,是为了防 止氧化吗,只要我将被焊接元件的外表清洗干净不就可以了吗,不明白;XX待 电烙铁加热完全后,到底是先涂助焊剂还是先挂锡,我采用后者,有人采用前 者。都焊出来了,但我在焊接的过程中经常出现焊不化的状况,而采用后者不 是加快它的腐蚀并且减少空气污染吗,不明白。七、对印制电路板图的设计实习的感受:焊接挑战我得动手能力,那么印制电路板图的设计那么是挑战我的快速接受新 知识的能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下,用一个下午的 时间去接受、消化老师讲的内容,不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过 程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作
13、、共同探讨、共同前进的精 神。因为我对电路知识不是很清楚,可以说是模糊。但是当我有什么不明白的 地方去向其他同学请教时,即使他们正在忙于思考,也会停下来帮助我,消除 我得盲点。当我有什么想法告诉他们的时候,他们会不因为我得无知而不采纳 我得建议。在这个实习整个过程中,我虽然只是一个配角,但我深深的感受到 了同学之间友谊的真挚。在实习过程中,我熟悉了印制电路板的工艺流程、设 计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计,不能不说是一种遗 憾。这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全,动手设计能力有待提高。八、六管超外差式收音机的组装与调试实习的感受:对我来说,这无疑是一门新的学问,既是一种挑战
14、,也学到了很多有使用价 值的知识。这个实习是我最感兴趣的实习,也是我最失败的实习。从小我就喜 欢组装和拆卸,可这次我却失败了一次,虽然第二次成功了,但毕竟比别人多 了实习的时间。总结这个实习我感觉自己有时候十分的粗心和不自信,刚开始 我得收音机是好的,可我测试的时候总是不响,问了同学才知道原来我没有打 开开关。翻开开关准备去检查,在检查之前自己极度不自信的再次测试一遍, 这到好将接到扬声器的线弄断了,接着是重新焊接扬声器的街头,螺丝刀不小 心又将扬声器焊接处给脱落了。俗话说祸不单行,然后是SP1接头断了,焊接 处的铜箔融化。只好作废。哎。在这个实习环节中,我明白了自信的重要性。 但也明白了自己
15、的动手能力还十分的缺乏,缺乏锻炼,在这种情形下无法胜任 以后的工作,所以在日后的学习过程中,我应该努力的将理论与实际联合起 来,着重锻炼自己的动手能力,是自己面对以后的工作时有一定的底气。九、总结:总的来说,我对这门课是热情高涨的。第一,我从小就对这种小制作很感兴 趣,那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废 To现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步 骤,我都像孩子那样高兴,并且很有“成就感”。第二,电工电子实习,是以 学生自己动手,掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。 它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们
16、的实践能力 和创新精神。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会 操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。通过一个星期的学习,我觉得自己在以下几个方面与有收获:一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电 路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组 成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有 很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知,纵观古今,所有创造 创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科 研尤其
17、是实验研究中有所成就。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自 己解决问题的能力。比方做收音机组装与调试时,好几个焊盘的间距特别小, 稍不留神,就焊在一起了,但是我还是完成了任务。5、能够正确识别和选用常用的电子器件。6、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。二、实习内容实习工程一:平安用电。1、了解到了平安用电的重要性。2、认识触电及其相当防护措施,包括了解触电的种类,影响触电草成人体的 伤害程度的因素,触电的原因,防止触电的技术措施,触电急救与电气消防。3、平安用电。4、设备的平安用电。5、实验室的平安操作考前须知。实习工程二:常用电子仪器使用(一)。本工程主要介绍常用电工电子工具的用途、规
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