【精品配套】四年级上册语文同步练习-17爬天都峰第一课时（人教部编版含答案）.docx

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1、第17课爬天都峰第一课时 同步练习基础百花园一、正确的读音后画 发颤(chGn zhan) 铁链(lidn liao) 二、我能辨字组词 决()峰(诀()蜂(一、正确的读音后画 发颤(chGn zhan) 铁链(lidn liao) 二、我能辨字组词 决()峰(诀()蜂(一、正确的读音后画 发颤(chGn zhan) 铁链(lidn liao) 二、我能辨字组词 决()峰(诀()蜂(白发(fd fa)鲫鱼背(ji ji)顶()陡()项()徒(提升训练营三、下面这段话中，哪些词语或句子表现了天都峰的高？用标注出来。我站在天都峰脚下抬头望:啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬 得上去吗？再看看笔陡的

2、石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！四、用加点字来造句。1 .要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！ .你们一老一小真有意思，.都会从别人身上汲取力量。 .我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚步并用向 上爬，像小猴子一样 *五、排列句序。()忽然，一位老大娘哭喊起来：“老天爷，你为什么不长 眼睛呀？()原来清清流淌的小河，如今变成了凶猛的虎，呼啸着横 冲直撞，张着血盆大口，像要把一切都吞没似的。()两岸的人们含着凄酸的泪，愁苦着脸，像一个个木头雕 成的呆子，无言地对视着。()那一股股红潮，从河底钻出来，咆哮着，吐着白沫，沉 重地扑打两岸。()肥沃的泥土和茂盛的禾

3、苗被一卷而光。思维大练兵六、课内阅读。在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷 拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇 气鼓舞我，我还下不了决心哩!现在居然爬上来了！”“不，老爷爷，我是看您也要爬天都(dU dou)峰，才有勇气向 上爬的!我应该谢谢您！”爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身 上汲(ji ji。取力量！”L给加点字选择正确的读音。2 .读了老爷爷和“我”的对话，你能提出一个有价值的问题吗？3 .你从“老爷爷”和“我”的身上学到了什么呢?第17课爬天都峰第一课时同步练习答案基础百花园一、正确的读音后画“发颤（cMm）白发（

4、fG）铁链（lidm）鲫鱼背（ji）.二、我能辨字组词决（决定）.峰（山峰） 顶（山顶）陡（陡峭） 诀（秘诀）蜂（蜂王）项（一项）徒（徒弟） 解析：此题主要考查学生对于词语辨析能力的把握。提升训练营三、下面这段话中，哪些词语或句子表现了天都峰的高？用“”标注出来。我站在天都峰脚下抬头望:啊，峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!解析：此题主要考查学生对于关键句理解能力。四、用加点字来造句。1 .要不是你帮助我补习功课，我的成绩还不知道会差成什么样子呢！2 .我们是新时代的小学生，都会担负起建设祖国的责任。 .六月的天一会儿晴

5、空万里,一会儿雷雨阵阵,像小孩儿的脾气，捉摸不定。解析：此题主要考查学生造句的能力。五、排列句序。（5）忽然，一位老大娘哭喊起来：“老天爷，你为什么不长眼 睛呀?（1）原来清清流淌的小河，如今变成了凶猛的虎，呼啸着横冲 直撞，张着血盆大口，像要把一切都吞没似的。(4)两岸的人们含着凄酸的泪，愁苦着脸，像一个个木头雕成 的呆子，无言地对视着。(2)那一股股红潮，从河底钻出来，咆哮着，吐着白沫，沉重 地扑打两岸。(3)肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。解析：此题主要考查学生的逻辑思维能力。思维大练兵六、课内阅读。1. du ji o2例如：老爷爷和“我”用什么方式鼓励了彼此呢？3.你从“老爷爷”和“我”的身上学到了什么呢？体会到在困难面前要有克服困难的勇气和信心，要善于从别人身 上汲取力量。解析：此题主要考查学生对于文章的理解能力。