小学语文六上第六单元知识小结与单元检测试卷（共五套）.docx

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1、部编版小学语文六年级上册第六单元 单元知识小结一、易读错的字颠簸（b6）天涯（yd）慷慨（kdi）滥（Idn）用目睹（dti）晶莹（ying）贡（gbng）献资（zi）源二、易写错的字涯：“圭”的两竖分写，上下不连通。裹：要将“果”的最后一笔捺变为点。慷：右下角是“习工”。三、会写词语天涯浪淘沙黄河银河牵牛织女楼台烟雨茅檐排阔莺啼晶莹包裹摇篮和蔼资源慷慨贡献滥用基地目睹壮观有限矿产无私节制枯竭 毁坏 生态 设想 例如 子孙四、多音字bb（颠簸）簸1bb （簸箕）zuGn （钻研） zudn（钻石）五、形近字jidng （将来） 将 jidng （将领）、qidng （将进酒）木11（1（雨露）

2、路116u（露头）莹（晶莹）萤（萤火虫）簸（颠簸）欺（欺负）涯（天涯）崖（山崖）资（资产）姿（姿色）睹（目睹）赌（赌注）裹（包裹）襄（襄阳）贡（贡献）员（员工）篮（篮球）蓝（蓝色）慷（慷慨） 糠（米糠）六、近义词曲一弯 天涯一天边 楼台一亭台和蔼一可亲 恩赐一赏赐节制一控制 毁坏一破坏 遨游一漫游 贡献一奉献 设想一假想部编版小学语文六年级上册 第六单元 达标检测卷（一）基础百花园（35分）一、在句子中带点字的正确读音下面画“。（5分）1 .河水运载（zdi zii）我们的木舟木舟上满载（zdi zdi）着我们的希望。 .九曲（qtl qtl）黄河万里沙，浪淘风簸（bb bi）自天涯。 2 .

3、他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿（xiU su）o二、正确书写词语。（6分）他看到家乡的环境因IGn ydng（）化学品、无节制kaicai ()等而遭到hui huai (），心里很难过。于是他kangkai()chu zi(）,在家乡成立了专门的环保组织，为家乡的环保事业作出了巨大gbng xian（） 三、选字组词。（6分）绕饶浇缠（）（）水富（）睹渚赌（）钱烟（）目（）慨概溉）括灌（）感（）莹荧萤（）光晶（）（）火虫四、仿写词语。（3分）1 .三番五次：三 五 三 五.闪闪发光：白雪 大火2 .如臂如股：如 如 如 如五、指出以下句子所运用的说明方法，把字母填到括号里。

4、（4分）A.列数字B.作比拟C.打比方D.举例子.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（）1 .十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。（）.地球是人类的母亲，是生命的摇篮。（）2 .不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。六、按要求写句子。（8分）.养麦地里的两只蛔嵋儿欢快地叫。（缩句）1 .木舟穿行。（扩句，至少扩两处）.李玲不断地努力学习。李玲的成绩提高很快。（用关联词连成一句话）2 .我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。（改为反问句）七、给下面的句子排序，把序号写在括号里。（3分）（）环境恶化，动植物开始灭绝，这对人类的

5、生存将造成直接的威胁。（）因此，有理由说，保护各种物种，就是保护人类自己。（）最近，动物学家发现，地球上许多地区的两栖动物的数量急剧减少， 有些地区数以十万计的青蛙神秘失踪，某些蛙类几乎是在“一夜之间” 消失的。（）由于人类与各种动植物在共同的家园一一地球上共同进化，相互依 存，相互制约，形成一条平衡的生物链。（）因此，“青蛙消失”很可能是一种警告，说明环境状况已普遍恶化。（）生命力很强的两栖动物，对于环境的要求远比人类要低，而对于环境变化的敏感度却比人类要高。主题训练营（16分）八、日积月累。（4分）1 . 五行：金、水、土.五谷：、麦、菽、稷2 .五音：宫、角、羽. 五彩：黄、赤、白、九、

6、根据课文内容填空。（8分）.只有一个地球，如果,我们。1 .江南春是 代诗人 写的一首描绘江南春景的诗，诗中能反映江南美丽景色的诗句是.三黑和土地一诗表现了以三黑为代表的农民的喜悦之情，抒发了 思想感情。十、主题链接：低碳生活小窍门。（4分）提示：环保与我们每个人都是息息相关的。过低碳生活，也是在为环保 作贡献。请介绍一种环保的生活方式。读写展示台（49分）十一、课内阅读。（11分）看完树，我们在村口道别。老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。 我不禁鼻子一酸一一也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就 这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山

7、川共存、与日月同辉了。这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。1 .在文中找出下面词语的近义词。（2分）领会一一（）告别一一（）.选文主要写了作者的,联系全文来看，它起到了的作用。（2分）. “另一种东西”外表指的是,事实上指 老人。（4 分）.选文中破折号的作用是（）（2分）A.表示解释说明。B.表示递进。C.表示转折。D.表示省略。2 .对“青山是不会老的”理解正确的选项是（）（1分）A.山上的树木一年四季常青，保持郁郁葱葱的生长态势。B.老人执着、崇高的精神永远流传。十二、课外阅读。（13分）亚马孙河曾是一条绿色的河，因为这里有地球上最大的热带雨林守护着她; 亚马孙河地区曾是动植物的天堂

8、，因为这里有绵延不尽的绿色。亚马孙河流域的热带雨林东西长3400公里，南北宽2000公里，覆盖着地球 上7%的大地，相当于中国国土面积的三分之二。这片广袤的森林中蕴藏着世界 上最珍贵、最稀缺的热带雨林资源，其中阔叶林占全球的56%,森林储量占全球 的三分之一。这里有3000万个生物物种，是动植物生息繁衍的理想场所。难怪 有人称亚马孙流域的热带雨林为“地球之肺”。她确实像大地母亲胸口一片绿色 的肺叶，呵护着母亲的健康与平安。然而，时至今日，亚马孙河畔昔日旖旎的自然风光已一去不复返了，大地母 亲的肺叶正在遭受侵害。自20世纪70年代开始，巴西政府在亚马孙河地区毁林 伐木，卖木材赚钱，同时开展养牛业

9、，使农场自南向北不断扩张。到80年代， 亚马孙河地区每年砍伐的森林为200万至300万公顷。据估计，近十年的时间亚 马孙河地区的木材产量增加了 34倍，其代价就是热带雨林的锐减。为了种植经 济作物，哥伦比亚32万公顷的原始森林毁于一旦。在秘鲁，为种植经济作物而 毁掉的森林也达100万公顷。进入90年代，毁林的风潮又开始从边缘地带逐渐 深入。目前，留在巴西大西洋沿岸一带的森林的面积，仅为哥伦布发现新大陆时 代的2%o这些惊人的数字证明：人类正在以前所未有的速度毁坏雨林，大地母 亲的肺叶上已经千疮百孔。如果人们继续挥舞着手中的斧头砍伐森林，执迷不悟地残害大地母亲，那么， 人类必将踏上漫漫的赎罪之路

10、。而大地母亲滴滴苦涩的泪水，是在警示人们：自 然对人类一无所求，而人类只有在她的庇护下才能得以生存。地球不是一个取之 不尽、用之不竭的聚宝盆，她是人类唯一的家园，却不是永远的乐园。1 .从文中找出以下词语的近义词。（2分）繁殖（）警告（）广阔（）保护（）.根据下面的意思，从文中找出相应的词语。（3分）坚持错误而不觉悟。（）形容延续不断，没有尽头。（）指没有什么要求或需要。（）.读文中画线的句子，联系上下文填空。（2分）“大地母亲的肺叶”是指,遭受的侵害主要是指O.造成大地母亲的肺叶千疮百孔的原因是什么？从文中找到相关的内容进行概 括。（4分）（1）5.下面的句子与本单元课文中的哪一句表达了同样

11、的意思？请写出来。（2分） （1）地球不是一个取之不尽、用之不竭的聚宝盆。她是人类唯一的家园，却不是永远的乐园。十三、习作展示。（25分）题目：的遗书A.白鳍豚淇淇B.华南虎 C.塞特凯达斯大瀑布要求：从给出的选项中任选一项补充题目，就环保的主题写一篇文章。参考答案一、1. zai, V zai, V 2. qu, V bo, V 3. su, V二、滥用 开采 毁坏 慷慨 出资 贡献三、绕浇饶 赌渚睹 概溉慨荧莹萤四、例如：1年载山岳2 .皑皑熊熊3 .泣诉梦幻五、l.B 2. A 3. C 4. D六、1.蛔蛔儿叫。2 .例如：载着希望的木舟在永流不息的河水上穿行。3 .因为李玲不断地努力

12、学习，所以她的成绩提高很快。4 .我们怎么能不精心地保护地球，保护地球的生态环境呢？七、4 6 1 5 3 2八、1.木火2.稻黍5 .商徵4.青黑九、1.它被破坏了别无去处6 .唐 杜牧 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风7 .拥有耕地农民热爱土地、向往未来美好生活十、例如：请你随身准备一双筷子，不管在哪里吃饭，都不要用一次性筷子 了。这是我们能做到的小事，对环保是大有益处的。十一、1.领悟道别8 .所想总结全文9 .绿绿的山林 无私奉献、造福山林的精神10 A11 B十二、1.繁衍警示广袤庇护2) (1)执迷不悟(2)绵延不尽3) ) 一无所求3. 亚马孙河流域的热带雨林热带雨林被大量砍伐4.

13、 (1)农场扩张，毁林伐木。(2)种植经济作物，毁掉森林。5. (1)地球所拥有的自然资源也是有限的。(2)只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。十三、思路点拨：根据要求从选项中选择一项补充题目，从环保的主题出发， 谈一谈人类与环境的关系。例文略。部编版小学语文六年级上册 第六单元 达标检测卷（二）时间：90分钟总分值：100分第一局部：积累运用（32分）一、选择题。（请将正确答案对应的字母填在括号里）（11分）1.以下加点字的读音完全正确的一项为哪一项（ A.肆虐（niB）1.以下加点字的读音完全正确的一项为哪一项（ A.肆虐（niB）B.承载(zdi)C.踵(tGng)水D.璀(cu

14、i)璨养(qido)麦 铁锹(qido)威胁(xi。矿(kudng)产遨S。）游 拐杖（zhdng）村郭（ge）盘踞（门）2.以下词语中没有错别字的一项为哪一项（）2.以下词语中没有错别字的一项为哪一项（）A.晶莹状观半径A.晶莹状观半径B.危胁颠簸生态C.贡献地质摇蓝C.贡献地质摇蓝D.无私例如开采3 .以下词语中“资”的意思是“提供”的一项为哪一项（）4 .以下词语中“资”的意思是“提供”的一项为哪一项（）A.资源B.以资参考C.资格D.天资聪颖5 .依次填入以下句子横线处的词语恰当的一项为哪一项（）人类不能 地球被破坏以后再移居到别的星球上去。他 早日与亲人团聚。经过不懈的努力，我们的

15、终于要实现了。实现“中国梦”，党和国家对我们少年儿童寄予了殷切的土地承载着农民的 oA.指望A.指望盼望愿望期望希望B.愿望盼望希望指望期望C.指望愿望盼望希望期望D.希望指望愿望盼望期望5 .以下文学常识有误的一项为哪一项（）A.五音：宫、商、角、徵、羽B.五谷：稻、麦、黍、菽、稷C.五行：金、木、水、火、土 D.五彩：黄、青、赤、紫、黑6 .唐朝诗人杜牧与以下哪位诗人并称为“小李杜”？（）A.李煜B.李商隐C.李贺D.李白7 .以下句子中没有语病的一项为哪一项（）A.我们要不断改进学习方法，提高学习效率。8 .不保护环境的人，是一种极其恶劣的品质。C.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善

16、。D.经过宣传教育，群众普遍的觉悟提高了。8 .以下句子中与“他喜欢弹琴”意思不一样的一项为哪一项（）A.难道他不喜欢弹琴吗？ B.他喜欢弹琴吗？C.他是喜欢弹琴的。D.他不能不喜欢弹琴。9 .三黑和土地一文属于哪种文体？（）A.诗歌B.记叙文C.演讲稿D.散文10 .以下四组句子中，不能用“虽然但是”连接的一项为哪一项（）A.爷爷已经很老了。爷爷坚持每天做运动。B.地球很可爱。地球太容易破碎了。C.这件衣服很漂亮。这件衣服太贵了。D.天空中有美丽的月亮。天空中有闪烁的星星。11.在制作环保手抄报时，方方准备选一条标语抄在手抄报上，以下适用的 一项为哪一项（）A. 一粥一饭，当思来处不易；半丝

17、半缕，恒念物力维艰。B.眼泪无法洗去痛苦。C.同顶一片蓝天，共护一方水土。D.有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。二、读拼音，写词语。（5分）tian ya he ai kang kai lan yong mu du（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、根据语境填写诗句。（6分）本单元我们学了三首古诗，古诗的内容很丰富。“,”两句描写了气势磅礴的黄河；“,”两句描写了江南花红柳绿，酒旗迎风招展的美景；“,”两句那么写出了主人高雅的 生活情趣。四、判断题。正确的打“，错误的打“X”。（4分）1 .地球是一个半径约为6400米的星球。（）2 .水资源、土地资源、生物资源、矿产资源都属于可再生资源。

18、（）.“它（瀑布）在群山之中无奈地低下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息。” 这句话运用了比喻和拟人的手法。（）3 . “他已经将自己的生命转化为另一种东西”，这句话中的“另一种东西” 指老人创造的绿洲以及他绿化家园、造福后代的精神。（）五、按要求完成句子练习。（6分）1 .地球是那样美丽壮观，和蔼可亲。（改成比喻句）2 .在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去。（换一种说法，保 持意思不变）3 .我的眼前又浮现出同学们关切的话语。（修改病句）.为小区公共草坪写一条标语，提醒大家保护草坪。不要用“保护”“禁止” 一类的词语。4 .指出下面句子运用的说明方法。（1）科学家已经证明，至少在

19、以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适 合人类居住的第二个星球。（）（2）在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（）第二局部：阅读欣赏（28分）（一）非连续性文本阅读。材料一 锄禾日当午，汗滴禾下士。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。材料二有关数据显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分 别达八百万吨和三百万吨，每年浪费的食物总量折合粮食约五百亿公斤，接近全 国粮食总量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉约两亿人一年的口粮。与 此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有一千万人因饥饿丧生，每 六秒就有一名儿童因饥饿而死亡。1 .材料一是 代诗人 的作品，题目是。（3分）2 .材料一

20、要表达的主题是（）（2分）A.崇敬劳动者。B.赞扬劳动者。C.珍惜土地。D.珍惜粮食。3 .以下名句与材料一中的古诗表达的意思相近的一项为哪一项（）（2分）A. 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。B.由俭入奢易，由奢入俭难。C.静以修身，俭以养德。D.辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。4.材料二表达的主要意思是（）（2分）A.我国餐饮浪费严重。B.我国每年浪费的食物总量接近全国粮食总量的十分之一。C.全球每年有不少人因饥饿丧生。D.通过列举餐饮浪费的数据与因饥饿丧生的人数，号召人们珍惜粮食。5.有些人请客摆阔气，认为餐桌上的菜剩得越多越有面子，请你劝说几句。（5 分）（二）“绿岛丰碑”

21、谷文昌在福建省东山县有个很特别的现象：每到清明节，这里的许多老百姓总是会 “先祭谷公，后祭祖宗”。那么这位“谷公”是谁呢？他不是什么神仙，仅仅是 一名普通的共产党员。他就是原东山县委书记谷文昌。中华人民共和国成立前东山岛东南部风沙肆虐，狂风起时飞沙漫天，吞噬田慷慨一大方渺小一微小 枯竭一穷竭 浓密一稠密 眷恋一依恋圣洁一纯洁 终究一终归 教导一教育体验一体会 放弃一抛弃 呼唤一召唤 神圣一庄严 滋润一润泽 治理一整治 资助一帮助 领悟一领会 肆虐一暴虐 恭敬一尊敬 归宿一着落 盘踞一占据 凶猛一凶悍风雨同舟一同舟共济七、反义词天涯一咫尺 同一异 直一曲护一伤 净一污 送一迎 慷慨一吝啬贡献一索

22、取 渺小一巨大 保护一破坏 枯竭一充分 恩赐一乞求浓密一稀疏 清澈一浑浊 放弃一坚持 热爱一憎恨 圣洁一污秽眷恋一厌倦善待一虐待八、词语搭配（九曲）黄河（晶莹）的球体（有限）的资源（严重）的威胁（美丽壮观）的地球（潺潺）的流水声（闪闪发光）的松针（温暖）的怀抱（粼粼）的波光（绿风荡漾）的小院（保护）环境九、词语归类1.并列式词语：眷恋一厌倦善待一虐待八、词语搭配（九曲）黄河（晶莹）的球体（有限）的资源（严重）的威胁（美丽壮观）的地球（潺潺）的流水声（闪闪发光）的松针（温暖）的怀抱（粼粼）的波光（绿风荡漾）的小院（保护）环境九、词语归类1.并列式词语：幽香一恶臭 滋润一干燥 解除一保存（千里）莺

23、啼（薄薄）的纱衣（相互交错）的纹痕（容易破碎）的地球（群星璀璨）的宇宙（神圣）的土地（永流不息）的河水（参天）的杨柳（绿色）的波浪（勇敢）地顶住（遥望）地球和蔼可亲 子孙后代痛心疾首山清水秀心旷神怡2 . AABC式词语：闪闪发光欣欣向荣摇摇欲坠涓涓细流匆匆而过泛泛而谈哈哈大笑蒸蒸日上息息相关滔滔不绝3 .拟声词: 园，埋没房舍，严重破坏生产，威胁人们的生存。1950年，伴随着东山岛的解 放，谷文昌来到了东山。他在探望饱受风沙侵扰的百姓时，关切地说：“不治服 这风沙灾害，东山人民是没法过好日子的。要治穷，得先除害！”他研究制订了 治理风沙的计划，并与县委一班人先后八次组织干部群众筑堤拦沙、挑土

24、压沙、 植草固沙、种树防沙但这些举措的收效不大。他发誓：“不治服风沙，就让 风沙把我埋掉！”1958年春，谷文昌向全县发出号召：“上战秃头山，下战飞沙滩，绿化全 海岛，建设新东山！”谷文昌带着全县老百姓掀起了轰轰烈烈的造林运动，短时 间内栽种了 20万株木麻黄树。但是没想到，这一年气温突然下降，持续了一个 多月的倒春寒把大局部树苗都冻死了。谷文昌一面呈请林业部进口木麻黄树种子, 一面派干部到广东学习木麻黄树种植技术。之后，他还亲自建立了试验苗圃和试 验林地。功夫不负有心人，在谷文昌同志的带着和参与下，东山县的大面积试验 林初步种植成功。至1964年，东山全县造林约54. 7平方千米，400座小

25、山丘和20多平方千 米的荒沙滩基本绿化，141千米的海岸线筑起了 “绿色长城”。谷文昌还发动群 众挖塘打井，修筑水库，开发利用地下水资源，使东山的旱情得到了缓解。谷文昌在东山县一干就是14年。14年中，他使一年四季飞沙走石的东山县 境内变得处处有绿色地带，从根本上治服了 一直侵扰人们的沙患。1990年，东山县人民为谷文昌建造了一座半身雕像。由于谷文昌的继任者们和人民群众锲而不舍地植树造林、改造自然环境，昔 日山秃地荒的海岛，如今已变成了著名海内外的“东海绿洲”。1 .谷文昌带着东山的干部群众治服风沙用了（）（2分）A. 8 年B. 10 年C. 14 年D. 20 年2 .东山县的干部群众战胜

26、风沙的方法是（）（2分）A.栽花种草。B.挑土压沙。C.种植木麻黄树。D.筑堤拦沙。3 .以下句子能反映谷文昌带着东山人民治理风沙取得巨大成就的一项为哪一项）（2 分）A.他研究制订了治理风沙的计划，并与县委一班人先后八次组织干部群众 筑堤拦沙、挑土压沙、植草固沙、种树防沙B.至1964年，东山全县造林约54. 7平方千米，400座小山丘和20多平方 千米的荒沙滩基本绿化，141千米的海岸线筑起了 “绿色长城”。C.谷文昌向全县发出号召：“上战秃头山，下战飞沙滩，绿化全海岛，建 设新东山！ ”D.谷文昌在东山县一干就是14年。4 .谷文昌是怎样带着东山的干部群众治理风沙的？（4分）5 .你怎么

27、理解“绿岛丰碑” ？（4分）第三局部：习作表达（40分）根据你的观察、体验，就学校或你生活的区域在环境保护方面存在的问题, 给全校或当地的居民写一封建议书。要求：1.做到格式正确。2.重点写清楚建议的内容。3.书写工整、规范。参考答案第一局部：积累运用一、1.B 2. D 3.B 4. A 5. D 6. B 7. A8. B 9. A 10. D 11. C二、天涯和蔼慷慨滥用目睹三、九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风 茅檐长扫净无苔 花木成畦手自栽四、1. X 2, X 37 4. V五、1.例如：地球像温情的母亲，是那样美丽壮观，和蔼可亲。2 .在地球资源枯竭的时候

28、，难道我们能移居到别的星球上去吗？3 .我的耳边又响起同学们关切的话语。4 .例如：草坪青青，踏之何忍？5 . （1）列数字（2）打比方第二局部：阅读欣赏（一）1.唐 李绅 悯农二首（其二）2. D 3. A 4. D5 .例如：粮食来之不易，请客够吃就行。爱惜粮食，厉行节约是中华民族 的传统美德，吃光盘中餐这并不失面子。如果能用多余的粮食去拯救饥饿的人， 那才是最有面子。（-）1. C 2.C 3.B6 .例如：他研究制订了治理风沙的计划，并与县委一班人先后八次组织 干部群众筑堤拦沙、挑土压沙、植草固沙、种树防沙1958年春，谷文昌 带着全县老百姓栽种了 20万株木麻黄树，尽管因倒春寒，大局

29、部树苗被冻死， 但他仍然呈请林业部进口木麻黄树种子，并派干部到广东学习木麻黄树种植技术, 最终取得了成功。7 .略。部编版小学语文六年级上册第六单元达标检测卷 时间：90分钟总分值：100分一、基础训练营（46分）1.看拼音，写词语。（8分）he aijing ying kang kai（三）tian ydbdo gudji chugong xianIan ybng2.下面加点的字读音完全正确的一组是（）,不正确的用“一一”画出并改正在后面的括号里。A.肆虐(nie)（4分）养（qido）麦遨5。）游3.4.B.C.D.承载(zdi)蹿水(tang)璀（cui）璨比一比,再组词。铁锹(qido

30、)拐杖（zhdng）威胁（xi。村郭（ge）矿（kudng）产盘踞（2）(6分)选词填空。(5分)eq x(愿望盼望希望指望期望）人类不能（）地球被破坏以后再移居到别的星球上去。他(）早日与亲人团聚。经过不懈的努力，我们的（）终于要实现了。)o实现“中国梦”，少年儿童不是旁观者。党和国家对我们少年儿童寄予了殷切的（ 河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的)o5 .选择恰当的关联词语填空。（8分）不但还不是而是如果就即使也拿矿产资源来说，它（）谁的恩赐，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。（2）（）这些设想能实现，（）是遥远的事情。（3）（）地球上的各种资

31、源都枯竭了，我们（）很难从别的地方得到补充。人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生,（）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁,。6 .在括号里填上恰当的词语。（6分）（）的土地（）的宇宙（）的波光（）地说着（）地提供（）地滥用.按要求改写句子。（6分）（1）地球是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（改成比喻句）（2）我的眼前又浮现出同学们关切的话语。（修改病句）在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去。（给句子换种说法, 意思不变）.指出下面句子使用的说明方法。（3分）（1） “我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！ ”这是宇航员遨游太空目 睹地球时发出

32、的感叹。（）科学家已经证明，至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内，没有适合 人类居住的第二个星球。（）在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（）二、综合展示厅（6分）7 .日积月累。（有趣的“五”）五行：金、木、（2）五谷：、黍、稷（3）五音：宫、商、（4）五彩：、白、黑三、课本直通车（6分）10 .三黑和土地一文表现了以三黑为代表的农民对 的喜悦之情，抒发了 的思想感情。11 .只有一个地球这篇文章让我们明白了的重要性。12 .青山不老一文赞扬了老人的高尚情怀。13 . ,水村山郭酒旗风。14 . 一水护田将绿绕，o四、阅读检阅台（17分）（一）非连续性文本阅读。材料一 锄禾日当午，汗滴

33、禾下士。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。材料二有关数据显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分 别达八百万吨和三百万吨，每年浪费食物总量折合粮食约五百亿公斤，接近全国 粮食总量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉约两亿人一年的口粮。与此 同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有一千万人因饥饿丧生，每六 秒就有一名儿童因饥饿而死亡。15 .从材料二中，你发现的问题是：（3 分）针对以上问题，你解决问题的方法是：（3 分）.有些人请客摆阔气，认为餐桌上的菜剩得越多越有面子，请你劝说几句。（2 分）（二）种树老人（节选）种树老人死了，死后没有一副棺材。种树老人什么东西都没有留下，只留下了一

34、片树林。种树老人一辈子只做一件事一一种树。种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子。临死的时候，对 远方来的侄子说：“我死了，就在沙丘上刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用 什么棺材。侄子照他的话做了，做完就走了。老人对树像对自己的孩子一样，从来舍不得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根 楝条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有 一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一局部，哪怕有一点动静，老人都能快 速地赶过去，用自己的手，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。十年过去了，村里人都盖上了新房，用上了拖拉机，只有老人仍住在自己的 土棚子里，领着大黄狗转来转去，修枝

35、剪叶，看淘气的松鼠，快乐的喜鹊，爱叫 的乌鸦直到，直到老人死去。来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树 老人。老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。16 .从文中找出以下词语的近义词。（3分）破坏一一（）顽皮一一（）好像一一（）.用“一一”画出文中写老人对树像对自己的孩子一样的语句。（1分）17 . “种树老人死了，死后没有一副棺材” “种树老人什么东西都没有留下，只 留下了一片树林”这是 写法，这样写的作用是o （4 分）. “老人种了一辈子树，把自己也种进了树里”的正确含义是（）（1分）A.老人爱树，死后也成了一棵树。B.写出了种树老人完全彻底的奉献精神。C.老

36、人种树就是为了让人们都记住他，他就像一棵参天大树。五、习作百花园（25分）21.因为雾霾天气，教育局不得不叫停全市中小学户外运动。请你调查了解雾霾 天气形成的原因与危害，给环保部门写一份防治雾霾天气的建议书。注意倡 议书的格式。参考答案、1.和蔼晶莹慷慨天涯包裹基础贡献滥用2. B A. ni- niie C. ge gud D. cui cui3.例如:目睹|和蔼J资源!监考J天涯包裹 赌博竭力姿势泛滥悬崖衷心4. （1）指望（2）盼望（3）愿望（4）期望（5）希望5. 不是而是即使也（3）如果 就（4）不但 还6. 神圣群星璀璨粼粼不紧不慢慷慨不顾后果7. （1）例如：地球，这位人类的母亲

37、，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观, 和谒可亲。（2）我的耳边又响起同学们关切的话语。（3）在地球资源枯竭的时候，难道我们能移居到别的星球上去吗？8. （1）引资料（2）列数字（3）打比方9. 9.（1）水火土稻麦菽角徵羽黄青赤10. 0.拥有耕地农民热爱土地、向往未来美好生活11 .珍惜资源，保护环境12 .植树造林，造福后代13 .千里莺啼绿映红14 .两山排阔送青来四、（一）15.我国浪费食物现象非常严重。 按需点餐，吃不完打包带走。16 .例如：粮食来之不易，请客够吃就行。爱惜粮食，厉行节约是中华民族 的传统美德，吃光盘中餐这并不失面子。如果能用多余的粮食去拯救饥饿的人群, 那才是最好的

38、面子。希望你爱惜粮食，更欢迎你加入到我们的“光盘行动”中来。（二）17.毁坏淘气仿佛18 .老人对树像对自己的孩子一样也没有毁过一棵树。19 .比照 更加突出地表达出老人无怨无悔地植树造林的可贵精神20 . B五、21.思路点拨：结合对雾霾天气的调查了解来写，要写清楚雾霾天气形成的 原因及危害，所提建议要具有可实施性，注意建议书的格式。例文略。部编版小学语文六年级上册第六单元提升测试时间：90分钟 总分值：100分 得分:一、基础知识。（38分）（一）读拼音，写词语。（6分）he , ai （）可亲的奶奶总是把Idn zi （）之类的东西kangkai（）地借给别人使用，我笑她爱心fdn Rm

39、（），她却笑着说：“我这叫zi yuan（）共享！”我也要向她学习，长大后为他人、为国家多作gongxian （） o（二）用“画去加点字不正确的音节。（4分）1. “长征”运载（zGi zdi）火箭升空的画面非常壮观（guGn guan） o 2.在恶S切劣的环境中，这棵参（cGn cOn）天大树依然顽强地生长着。 *（三）与词语“耳闻目睹”结构相似的是一组是（）o （4分）A.排山倒海 B.地动山摇C.惊涛骇浪 D.天涯海角（四）写出以下加点的词语的反义词。（4分）.树勇敢（ ）地顶住了凶猛（ ）的洪水。 1 .地球所拥有的自然资源也是有限的。 （五）根据要求，完成句子练习。（20分）1

40、.这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。（8分）（1）改为反问句：（2）为什么说“青山是不会老的”？2 .照样子，仿写句子。（4分）农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里。农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。活像, O3 .用自己的话说说下面诗句的意思。（4分）千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。4 .写一句保护环境或节约资源的宣传语。（4分）二、积累运用。（10分）1 .古诗名句填空。（6分）（1）浪淘沙中，描写黄河的雄伟气势的诗句是, O（2）书湖阴先生壁中，引用典故抒写诗人对山水的深情的诗句（3）江南春中写到了 “莺啼”，你读过的古诗中也写到

41、“莺啼”的诗句 是,。2 .中国文化常识填空。（4分）少年闰土中有这样一段描述：“我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿 佛年纪，闰月生的，五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。”句中的“五行”指的 是、o你或你同学的名字里带有 字，跟 有关，由此推测有可能你或他的五行缺。三、阅读感悟。（22分）（一）课内阅读。（10分）地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,它不是谁的恩赐,而是 经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地 提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生， 长

42、期给人类作贡献的o但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品, 不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。1 .举例说明“地球所拥有的自然资源也是有限的。（4分）2 .读文中画横线的句子，你想到了生活中的哪些现象？（2分）潺潺嗡嗡哗哗淙淙汩汩 喳喳 啾啾 簌簌 啪啪4 .形容绿的四字词语：绿风荡漾 绿草如茵 青枝绿叶花红柳绿 郁郁葱葱一碧千里苍翠欲滴千山一碧翠色欲流5 .含有反义词的词语:不紧不慢南辕北辙左顾右盼积少成多同甘共苦大材小用前呼后拥眼高手低口是心非头重脚轻6 .含数字的成语:三番五次一心一意一分为二不三不四四面八方四通八达五光十色五颜六色六神

43、无主七零八落十、句子积累1 .比喻句：(1)映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围 裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇 篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。(2)我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹， 树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。2 .拟人句：看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了 山洪的凶猛。十一、考点提示.背诵江南春浪淘沙书湖阴先生壁。掌握“日积月累”中的文学 常识。1 .默写江南春。2 .说说与别人意见不同时怎么办。3 .就自己关心的问题，写一份建议书。3 .联系生活实际，谈谈生态灾难给

44、人类生存带来了哪些威胁？（2分）4 .你想对人类说些什么心里话?写下来。（2分）（二）课外阅读。（12分）种树老人长得很丑,很矮,一辈子没有结婚,也没有孩子,临死的时候,对远方 来的侄子说：“死了，就在沙丘刨个坑,把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。” 侄子照他的话做了，做完就走了。老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根楝条,哪 怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。老人对自己的树有一种天生的灵 性，仿佛那就是自己身体的一局部,哪怕有一点儿惊动，老人都能快速地赶过去, 用自己的头，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。

45、只有老人仍住在自己的土 棚子里，领着黄狗转来转去，修树剪树，看淘气的松鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌 鸦直到，直到老人死去。来年春天,老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说:那是种树老 人。老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。1 .哪些句子写出了 “老人对树像对自己的孩子”，请用“”从文中画出 来。（2分）2 .读文中画浪纹线的句子，思考:这些描写采用了 的表现手法。这样写的好处是。 （4分）3 . “老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说:那是种树老人。” 这句话与上文的哪句话相应?其深刻含义是什么？ （4分）（1）照应的句子：（2）深刻的含义:4 . ”老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。”联系全文看，这表现了什 么？ （2分）四、习作平台。