摄像与非线编教学大纲（本科）.docx

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1、摄像与非线编教学大纲大纲主撰人：余艳大纲审核人：刘保亮一、课程基本情况实践环节代码：1111149025实践环节名称：摄像与非线编Potograpy and Nonlinear Editing课程类别：专业实践课程学分：2周数：2适用专业：广播电视编导适用对象：本科先修课程：摄影摄像非线性编辑开课学院：人文与社会科学学院二、综合训练简介本课程是广播电视编导专业开设的一门专业实践课程，它涉及电视摄像与制作的各个环 节，介绍电视媒介设备和制作方面的开展变化以及如何进行电视制作。三、教学目标本课程要求学生在本课程中了解电视的发生开展，电视的各种特性，掌握电视设备的 性能及其基本操作原理，并且学会限度

2、的发挥电视的特点和挖掘电视制作手段对影像艺术的 表现力。四、训练内容和要求训练分为三个局部：一是筹划拍摄方案；二是分组素材摄录；三是分组编辑制作;1、实验理论方面：认识电视设备的发生和开展，掌握电视媒介设备的工作原理；理解镜头（焦距、焦点、光圈）的表现能力以及光线和色彩在摄像中的运用；掌握推、拉、摇、移、跟的作用以及机位和被摄对象之间的关系和运动；认识视觉形象与传播的思维特征。2、实验教学方面：摄像机的操作；分场景拍摄完整的情节；编辑系统的掌握和运用。3、对学生能力培养方面具有电视摄录的技能；具备使用影视思维叙事的能力；具备电视后期编辑制作的技能。五、时间安排序号实验工程名称学时实验类型实验类

3、别每组学生数备注1电视景别4验证性必修52运动摄像4验证性必修53室外拍摄4验证性必修54分场景拍摄8验证性必修55Premiere非线性编 辑技术与影视制作4综合性必修5六、课程设计报告.课程设计报告的内容筹划拍摄方案、制作过程总结。1 .课程设计报告编写的基本要求要求拍摄方案可行，制作总结要有拍摄成果总结、拍摄遇到的困难及解决方案，作品存 在的缺乏等。七、考核课程结束时每小组应形成一个完整的视音频作业，占课程成绩的70%；实验报告占课程 成绩的30%o八、教学资源.参考书：（1）赫伯特泽特尔.摄像基础（第3版）.北京：中国传媒大学，2005（2）苏启崇.实用电视摄像（第十版）.北京：中国广

4、播电视，2010（3）焦道利主编.电视摄像与画面编辑,北京：国防工业，2010（4）胡立德著电视新闻摄像.杭州：浙江大学，20111 .课程网络资源：（1）国家精品课程资源网：电视摄像（西北政法大学）course, jingpinke. com/details?uuid=22995590-1288-1000-90ac-b7b5f3b2d8d7（2）国家精品课程资源网：电视摄像（保定职业技术学院）course, jingpinke. com/details?uuid=cdab6974-1233-1000-a77e-144ee02fle73（3）网易云课堂：微电影摄像综合技巧ttps:/study, /course/introduction/1004313025.tm