六下第2单元计划公开课.docx
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1、Unit 2 Last weekend一、单元教学分析本单元围绕Last weekend话题展开。教材首先出示了关于Mike和John的两个 微博主场景,引出讨论过去生活的主题,并点明本单元的学习重点:过去时态以及 讨论过去的生活和存在的状态。A局部以上周末发生的事情为主线展开讨论,结合了 Let,s try的听力训练、Let, stalk的读说训练及Let,s learn的读写训练,立体呈现了本局部的重点知识,最后通 过调查与汇报让学生在创设的语境中尝试运用所学语言知识。B局部与A局部的结构和主线都十分类似,但在A局部What did you do last weekend?的基础上增加一般
2、过去时一般疑问句的学习:Did you及回答。同时,在 Lets learn中除了学习动词的过去式外,还认识了 5个表示过去时间的表达。Read and write是B局部比拟难但很有趣的一局部,通过评价曾经住过的酒店,学生们学习如 何写酒店评论,将过去式的表达真正运用到生活中。Let7 s wrap it up涵盖了本单元 的过式词、主要句型等语言知识,并进行综合性复习。C局部的小故事旨在通过真实语境巩固和复习本单元所学习的语言知识。二、单元教学目标(一)知识与能力目标.句型能够听、说、读、写句型 How was your weekend? It was good. What did you
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