幼儿园大班安全活动课件.docx

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1、幼儿园大班平安活动课件【不跟生疏人走】活动目标：1 .知道不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。2 . 了解和把握一些和生疏人相处的方法。活动预备：1 .有关的图片四张。2 .请一位幼儿不熟悉的阿姨扮演生疏人，并设置表演情境。3 .玩具、果冻、巧克力。活动过程：一、故事沙沙和生疏人1 .表达故事沙沙和生疏人：变色龙沙沙单独在院子里玩，这时一个生 疏人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告知了他该怎样走，生疏人特别感谢沙 沙。回到家里，沙沙把这件事告知了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对!不过 还有一些事情你要多加留意。“沙沙赶忙问妈妈：“还有什么事情应当留意的 呢?“2 .集体争论：(1)妈妈为什么说沙沙做得

2、对？(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应当留意的事情？3 .出示图片：图一：生疏人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。图二：生疏人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。图三：生疏人要去你家时，你不能带路。图四：生疏人硬拉你跟他走时，你要抵抗，大声呼救。二、情境练习情境一：一个生疏的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真得意.我请你吃 果冻。“接着又拿出玩具给他玩。集体争论：能不能承受生疏人的礼物，应当怎样对他说？情境二：一个生疏的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好 朋友，她今日没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。“教师提示：(1)你熟悉她吗？(2)假如你不熟悉她.能不能轻信她的话？(3)

3、那你应当怎么对这位阿姨说？教师小结：对待生疏人要有礼貌，但不能轻易信任他们的话，尤其是不能 跟生疏人走。【受伤了怎么办】活动目标：1、引导幼儿学会避开受伤。2、培育幼儿相互关怀、相互帮助的好品质。活动预备：受伤的事例图片活动过程：1、启发幼儿结合生活阅历，谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的状况教师：小朋友你们有没有不留神被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢？ 那是怎么样的呢？有什么感觉？2、教师引导幼儿通过争论的方法了解应当怎样避开受伤（1）教师鼓舞幼儿争论预防烧伤、烫伤、破伤的方法：小朋友有时候会 不留神受伤，那我们平常应当怎样做才能避开受伤呢？深入到幼儿的争论当 中，听听幼儿们说的有关状况是怎样的。）（2）教师用提问的方式帮助幼儿稳固记住平常生活中应记住的问题：中 午教师在盛午饭的时候小朋友能不能靠近？能不能在教室里面跑跳呢？在平 常能不能乱跑？玩耍得很过分呢？妈妈煮饭时能不能站在旁边呢？能不能玩 火？能不能玩尖利的东西？3、教师向幼儿简洁介绍受伤后自救的方法（1）教师引导幼儿争论：假如大人不在身边，你或者别人受伤后，你该 怎样做？（2）教师总结：假如烧伤、烫伤，可以把伤口露在外面，用冷水冲洗， 然后立刻请大人帮助等。4、总结评价，完毕活动。