【如何做阅读】二年级语文暑期衔接练习十六 阅读简単的写景短文（人教部编版含答案）.docx

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1、专项训练第十六周阅读简单的写景短文辽阔的草原，美丽的大海，雄伟的山峰，是大自然给人类最好的 礼物。美好的景物能使我们忘记烦恼，收获快乐，更加热爱生活！ 让我们睁大那双发现美的眼睛，敞开感受美的心灵，展开丰富的想 象力，在欣赏美景的过程中，感 恩并享受大自然赋予我们的一切吧！写景文章就是作者把大自然中的地理环境、山川风貌、名胜古迹、 雨雪云 雾，用语言文字将其记录下来，或赞扬，或感叹。这样的文 章总是善于运用形象、生动的语言，将作者对景物的热爱之情融于 字里行间。我们在阅读写景类的文章时要注意以下几点：明确顺序写景必须按一定的顺序来写，因此明确作者的写作顺序，对理解全文 的内容有相当大的帮助。写

2、景文章常见的顺序有：空间顺序、时间 顺序、观察顺 序、景物类别顺序等。理清层次写景类文章在结构上一般有总分结构和移位换景结构两种。前者简洁 明了，容易掌握。移位换景结构就是按照观察点的转移来写，文中一般有明显的提示语，告诉我们作者位置的变化，有助于我们理清 文章层次。体会思想感情写景文章中作者并非为写景而写景，而是通过对景物的描写，用 比喻、拟人、夸张的手法，抒发自己的感受和内心世界，这就是文章 的中心思想。借景抒情、寓景于情，这是我们阅读写景文章应该把 握 的重点。阅读训练 训练五十九黄山奇石闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇, 尤其是那些怪石，有趣极了。就说“仙桃石”吧

3、，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山 顶的石盘上。在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着 腿，- 动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。“仙人指路”就更有趣了远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂.方。每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成一只金光闪闪的 雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的 “金鸡叫天.都” 了。黄山的奇石还有很多，像“天狗望月建狮子抢球.仙女弹琴”那些叫不知名字的奇形怪状的石头，正等着你去给他们起名字呢！1 .黄山的奇石像什么？从文中找出四个词语来。黄山奇石像。2 .写近义词。秀丽（）有趣（）

4、.用加点的词语写一句话。远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰伸着手臂指向前方。 阅读训练训练六十训练六十雪景你假设站在雪中，无数棉絮一般的鹅毛般的大雪从空中飘了下来, 一朵朵、一簇簇，像银花，似白蝶。 展望天地之间，只见雪花飘飘，像 春风吹散的落花，纷纷扬扬；像七 仙女撒下的花瓣，漫天飞舞。在寒 风的驱使下,它们忽而向这边飘荡， 忽而向那边猛才卜，忽而飞射直下, 忽而又扑向大地，拥向窗隙。此时， 雪花拂向你，给你罩上一身洁白的素花，使你置身于一片银白色的世 界。大地仿佛披上了白而轻软的地毯，世界应好像变成了一个洁白无 瑕的世界。我走在雪地上，脚下发出咯吱咯吱的声音。马路上堆满了 一层厚厚

5、的银白的雪，在阳光的照射下，反射出耀眼的光.芒。松树的 枝叶上布满了簇簇、一团团的雪，像松鼠的大尾巴一样蓬蓬松松。1 .照样子，写词语。朵朵(ABB) . 纷纷扬扬(AABB).2 .文中的雪有什么特点?3 .从文中哪些句子可以看出雪花漫天舞？用“”画出来。4 .文章表达了作者什么样的感情？阅读训练训练六十一庐山的云雾庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变（幼 幻）无（常 长）的云雾，更给它增添了几分神 （秘 密）的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到（飘 漂） 来的云雾。漫步山道，常 常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾像是（戴

6、 带）在山顶上的白色绒帽；.那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的 一条条玉（戴 带）。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮拦 山峰，它是巨大的天（暮 幕）。庐山的云雾瞬息万变。眼前的雨雾，刚刚还是随风（飘漂） 荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四 蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了 （飘 漂）浮 在北冰洋上的一座冰山。云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返！1 .把文中不正确的字划掉根据文章内容填空。2 .第2自然段中有 个比喻句。把云雾比作.作者笔下的庐山云雾有什么特点?答案黄山奇石.桃子、猴子、仙人、雄鸡.秀美（俊丽、秀气等）乐趣（趣味、幽默等）1 .白皑皑的雪山真像件棉袄。雪景.（1） 簇簇一团团一层层（2）认认真真马马虎虎轻轻松松.洁白.展望天地之间拥向窗隙。1 .表达了作者对美丽雪景的喜爱之情。庐山的云雾1.要划掉的字：幼长密漂带戴暮漂飘2.4白色绒帽玉带大海天幕 3.庐山的云雾千姿百态、瞬息万变。