教科版一年级上册科学期末测试卷含答案（A卷）.docx

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1、14.在测量物体的长度时，A. 1B. 25.纸蛙跳得最远的是（小红U2小明 QTA.小红B. 一一 国我们一般要测量（）次。C. 3）O卜明C.小丽A.B.6.测量小桶一周的长度，可以用（）来测量。教科版一年级上册科学期末测试卷一.选择题（共10题，共20分）.制作纸带时不会用到（）。A.剪刀B.胶带C.标记笔D.秒表.（）是世界通用的同一标准的测量工具。A.测量纸带B.小立方体木块C,尺子.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具？（）A.小立方体木块B.测量纸带C.用推测.挂”最早是（）国人最先创造的。A.英国B.美国C.中国.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具？（）A.纸带B.铅笔C

2、.电子秤.牵牛花叶的形状是（）。A.扇形B.心形C.掌形.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度 呢？ （）A. 一个小组一个小组地轮流测量B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行D.老师测量，学生观察二填空题供10题，共48分）.生活中大局部物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒 乓球中的（）受热（）会把乒乓球顶回原形。1 .食盐能够（）在水中，也能从水中（）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（）的过程。3.用尺子测量物体时，要把尺子的（）刻度线与物体的一端对齐。4.要想知道种子萌发时需不需要阳光，

3、可以通过（）来寻找答案。5.我预测自己的课桌有（）挂，实际测量有（）挂。）、）却没有改.与水一样，生活中很多物质的（）、（）改变后，还是原来的物质。物质本身的（变，如水的（）。6 .除了手以外，我们还可以利用（）、（）、（）等物体来帮助测量。（任写三个）.在比拟纸蛙跳远的距离时，需要标出（）、（）进行比拟。）等。7 .植物的生长需要（）、（）、（.植物可以提供动物生存所必需的（）。三.判断题（共10题，共20分）.用纸带测量比用小立方体测量更准确。（）.塑料花是有生命的。（）.向日葵没有果实。（）1 .我们可以通过尝味道来认识植物。（）.我们不能随意伤害植物。（）.随意践踏草坪是不文明的行为，

4、这样会伤害花草。（）.植物是由根、茎、叶构成的。（）2 .银杏叶是手掌形状的。（）.植物不会运动，所以植物不是活的。（）.种植绿豆种子，需要保持湿润。（）四.连线题（共1题，共3分）1 .把植物的名称和叶子对应起来。枫叶桑树叶株树叶五.简答题（共3题，共14分）1 .说一说，尺子与纸带相比有哪些好处?2 .观察以下图，回答以下问题。（1）图中的男孩使用了（）的观察方法。A.用眼睛看B.用手摸C.用鼻子闻（2）图中的小女孩使用了（）的观察方法。A.用眼睛看B.用嘴巴尝C.用鼻子闻.塑料花是植物吗？为什么？ 六.综合题（共5题，共33分）1.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。

5、我认为用尺子测量比用纸带测量（）A.更准确B.更快1 .不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（）A.不一样的B.一样的.请按照测量不准确到最准确的顺序，给以下测量工具排顺序。.动物是“活”的，植物也是“活”的吗？让我们来比一比，划掉不正确的 吧！（1）动物和植物都会长大吗？（是否）（2）动物和植物都需要水吗？（是否）（3）动物和植物都会繁殖后代吗？（是否）（4）动物是“活”的，植物也是“活”的吗？（是否）.请你给不同季节的树叶涂上相应的颜色。夏季的树叶秋季的树叶.读图题。（1）文具盒大约有（）个小立方体长。（2）数学教材大约有（）个小立方体长。2 .如以下图，1号、2号、3号、4

6、号、5号五支笔，你能比拟出它们的长短吗?按从短到长的顺序排一排吧。)排序：（参考答案一.选择题DCC1. CBBC2. CBB二.填空题1 .空气；膨胀.溶解；别离；可逆2 .零.实验. 5； 6.大小；形状；颜色状态；组成成分；三态变化3 .纸带；棉线；小棒.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远.阳光；空气；水.氧气三.判断题VXX1. XVVV2. XXV.连线题1.如下:枫叶枫叶枫叶桑树叶株树叶.简答题.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。1 . B； C.塑料花不是植物。它没有生命。六.综合题. A； B； 1 ； 2； 3.划去：否、否、否、否.提示：夏季的树叶颜色多为绿色；秋季的树叶颜色多为黄色。1 . 10； 14 5. 13254