教育教学设计：校本课程3D第六节教案.docx

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1、校本课程3D教案第六节笔筒一、学情分析1 .年级：五年级2 .地点：创客教室3 .学习基础：掌握基本命令的使用，有3D作品制作经验。二、教学目标1 .学会使用圆柱折弯命令。2 .能够使用圆弧、直线命令绘制封闭草图并拉伸。3 .能够使用预制文字命令在实体上进行刻字。4 .知道隐蔽网格、隐蔽线条命令的作用。5 .能够有创造性的设计三维实体作品。6 .初步培养将生活中的常见物品在三维设计环境中进行表达的能力。三、教法与学法练习法 提问法 交流讨论法四、教学过程1、基本轮廓选择圆命令画一个半径为60的圆形，绘制平面选择网格平面， 再作两条垂直线，然后选择单机修剪命令，将图像修剪为如图2-2-1所示图形

2、。2、选择拉伸命令，结束点设为80,完成拉伸，如图2-2-2所示。3、绘制隔框。将隔框的类型分为3种，首先画1号隔框。选择矩形命令， 在如图2-2-4所示平面绘制矩形。绘制17*70, 17*15, 17*15, 12*32四个矩形， 坐标分别为依次设置为(-3,75)、(-20,5)； (-23,75)、(-40, 60)； (-23,58)、(-40, 43)； (-43,75)、(-55,43),四个矩形的相对位置如图2-2-5所示。4、选择拉伸命令，布尔运算选择减运算，拉伸类型为2边，结束点为-8, 终止点为-65 (比一60小的都可以)，完成拉伸，效果如图2-2-6所示。5、画2号隔

3、框。继续在相同的平面内画矩形，右边的直线要超出实体。此次 选取的两点为(-23,37)、(-62,5),图形相对位置如图2-2-7所示。6、选择拉伸命令，结束点设置为16,完成拉伸，如图2-1-11所示。点击 确定完成拉伸。7、在如图2-1-12所示的平面绘制图形。图2-1-12根据网格特性，绘制如图2-1-13所示的图形。首先选择圆弧命令，分别绘制半径为20与半径为18的 同心圆弧，圆心为然后利用直线命令，将两段圆弧连接成如下的封闭曲线。图2-1-13然后在中间作两个半径为4的圆,圆心分别为（-10, 40）与（10, 40）。 如图2-1-14所示。点击确定完成草图绘制。8、选择拉伸命令，结束点选择200,完成拉伸，如图2-1-15所示。确定完 成拉伸。9、选择圆弧命令,继续在如图2-1-16所示的平面画封闭的曲线。图2-1-16 曲线的半径为20,与灯罩上外表的弧线重合。然后利用直线命令将弧线连接成 封闭的曲线，如图2-1-17所示。图2-1-17确定完成草图绘制。10、选择拉伸命令，结束点设置为16,完成拉伸，如图2-1-18所示。图2-1-18 拉伸完成之后得到如图2-1-19所示模型。11、对模型进行修整。首先给灯座进行倒角。选择倒角命令，选择如下图的 边线，倒角距离设置为16,图2-1-20所示。五、成果收集方式写心得体会一个提交作品