疫情防控阶段性工作汇报3篇.docx
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1、疫情防控阶段性工作汇报3篇疫情防控阶段性工作汇报1本土疫情呈多点散发、多链并行、紧密传播、快速蔓延的 态势,是疫情防控常态化以来,形势最严峻、挑战最直接的一 次。全市累计报告确诊病例,无病症感染者,合计,已经超过 前两年病例的总和。疫情发生以来,把疫情防控作为头等大事,从严从紧开展 防控工作,力争以最短时间控制疫情。组织召开联防联控机制 会议后,迅即召开市疫情防控工作领导小组会议,学习传达。 连日来我们把社会面清零作为第一要务,全力抓好应急处置, 全面落实防控措施,着重抓了 4个方面工作。一是扩大核酸筛查的范围。坚持条块结合,加强对重点行业和重点区域的筛查检测。3月内完成了一次对重点行业风险人
2、员、划定风险区域全覆盖 的核酸检测,目前已筛查万人。二是深入开展流调溯源。目前疫情涉及的两个主要源头已基本查明,并及时向社会 发布了结果。三是切实强化管控措施。从今天起全市托幼机构、中小学校实行临时性停课措施, 采取线上教学,大学实施封闭式管理,加强封控风险人员的管 控,对涉疫的住宅小区实行封控管理。四是扎实做好隐患排查。专门成立了 14个督导组,聚焦重点的、集中的隔离点、 机场、口岸、冷链物流等重点领域全面排查问题,消除隐患。疫情防控阶段性工作汇报2一、疏导一班会疫情防控易疏不易堵,让学生意识到,疫情防控不仅是学 校的事情,更是自己的事情,获得学生的认同,更有利于疫情 防控工作的开展。以班会
3、课为载体,我从以下三个方面来开展。1 .分析形势通过新闻图片、视频等形式向同学们展示国内、国际疫情 动态,让学生了解疫情形势的严峻,以此来提高学生警惕性。2 .学校工作向学生讲述学校为学生疫情防控做出的工作,例如餐厅打 饭的困难;为了让学生洗上热水澡,克服一切困难解决热水器 问题等,以此来获得学生对学校的认同感,有助于学校疫情工 作的开展。3 .切身利益对于高三学生,时间就是金钱,时间就是生命,在此期间 不敢有任何的耽误,以学生感冒发热为例,一次发热回家至少 两天,甚至更多。刚好班里有这样的例子,发热回家了五天, 这样一来,就会引起学生重视,做到规范通风。观察细心1 .观察学生是否规范佩戴口罩
4、,哪些同学经常不戴口罩; 观察学生如厕,就餐是否按要求排队,是否规范通风,根据观 察情况进行适当提醒。2 .观察学生开学以来在疫情防控上的态度变化,及时关 注,在学生有所松懈放松时,进行再教育和强化教育。三、落实一耐心疫情防控工作关键在于规范要求,而重点在于落实。应针 对学生出现的不同问题,挖掘问题背后的原因,采取不同的措 施。1 .做好记录,认真研究对于学生出现的问题做好认真记录,哪些问题是学生容易 出现的,哪些问题只有个别学生出现。分析不同问题出现的原 因,以便根据不同的问题、不同的学生,采取相应的措施。2 .因人因事,措施得当疫情防控重于泰山,任何时候都不能疏忽。但在进行疫情 防控的同时
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