2022年高考语文专题训练：艺术手法.docx

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1、2022高考语文专题训练：艺术手法第9车厢（俄罗斯）米哈依尔扎多尔诺夫我要坐15次列车从里加去列宁格勒。我买的是第2车厢的票,走近列 车一看，前三节车厢根本就没有!最终,买了前三节车厢票的旅客一半被安 排到了其他车厢,一半换了下一趟列车，大家一腔怒气地到了列宁格勒。回到莫斯科后，余怒未消的我在文学报上发表了一篇挖苦小品。一个月后，我收到了一位基辅读者的来信。信中说:“ 口口 口（此处删去两句话）我正好有事去基辅出差，就在一个黄昏去访问了写 信人。他果真真的没让我白跑一趟。假如说我坐的那次列车是没有前三节车厢的话,而这位读者在基辅坐 的那次列车竟然挂了两节第9车厢。买了第9车厢票的乘客固然都进了

2、前 一节第9车厢用于全部的正常人从小就知道，第8车厢后就是第9车厢， 谁会想到第9车厢后还是第9车厢呢？列车开动后，后一节第9车厢的乘务员看着空无一人的车厢，莫名其 妙,于是去找了列车长:“我的车厢里一个乘客也没有!”可列车长说:“确 定是售票处又弄错了!”列车长说完，立刻就通知了下一站卖第9车厢票。列车在下一站停了 3分钟。买第9车厢票的人也都是一些思维正常的 人，车一停稳，大家就依序跑到前一节第9车厢门口排队上车。乘务员看着这么多乘客，慌张失措地挡在车门口说:“我这儿只有两个空铺，去找列车 长吧，在第1车厢，让他把大家都安排到其他车厢去，跑快点，要不车就开 了!”生气的乘客们拎着大包小包你

3、追我赶地朝第1车厢跑去。列车长看 着这么多远远跑来的乘客一头雾水:“你们这是从哪儿来啊? ”乘客们说： “从第9车厢来的”“那个车厢早就满了”列车长此刻没时间讨 论究竟是怎么一回事，他需要立刻把这些乘客安排好。一阵劳碌之后，乘客 们最终安排好了，他松了一 口气后发出了发车命令。这时，后一节第9车厢的乘务员又来了，还是说:“我的车厢里一个乘 客也没有。”“怎么可能呢?”这次列车长认为这个乘务员确定是疯了。于 是冽车长打算和这个乘务员一起去车厢里看看，这才发觉原来是这趟列 车有两节第9车厢。列车长现在最终明白是怎么回事了，他长长地出了一 口气后，回到自己的包厢通知了下一站:“摘掉第9车厢!”当时已

4、是深夜，负责摘车厢的那些人也是一些正常人。他们数到前一 节第9车厢，就把它摘了下来，拖到了备用道上，然后重新组装好列车就通 知了列车长。列车长再一次松了一口气后发出了发车命令,然后回自己包 厢睡觉。可后来后一节第9车厢的乘务员又找来了:“我的车厢里还是一 个乘客也没有。”我不知道这次事故后列车长是不是疯了。但给我讲故事的这个人当时 和他的妻子就在前一节第9车厢里。深夜，他起来吸烟。他边吸着烟边想： “列车怎么停这么长时间啊? ”然后他往窗外望了一眼，这才发觉前面后面的车厢都没了踪影，就更别说车头了。四周是一片大草原，光秃秃的，一轮 圆月冷冷地照在停着第9车厢的备用道上。他赶忙叫醒了全部的乘客，

5、大 家连外衣都没穿就从铺位上跳了下来，猜想着究竟发生了什么事，他们现 在是在哪儿。听他讲到这儿，我忍不住哈哈地笑出了声来。结果讲故事的人火了： “我一点都不觉得这有什么好笑!我们第9车厢的这些乘客原本是准备去 保加利亚旅游的!”（本文有删改）故事的主体局部采纳第几人称表达?有什么效果？解析:此题考察对文学作品表达技巧的把握力量。故事的主体局部表 达了这位读者向反映的他与他的妻子的乘车经受，用的是第三人称。这种 人称的表达，使故事的叙述更具有客观性。答案:第三人称表达。突破开篇以第一人称写“我”的所见所闻的 局限,较为自由地呈现大事过程、人物心理,以及不同地点发生的事情。 拉开了表达者与故事之间

6、的距离，更具有客观性。阅读下面的文字，完成1 4题。警告的枪声杰克考克斯彼得森在冰面上渐渐地爬行，他停下来休息，把留意力从静静跟踪的海豹身上移开。很快,他对冈纳的嫉妒又涌上心头，以至心神担心。彼得森在记忆中就始终痛恨冈纳。他们是在瑞典海岸四周的岛屿上一块儿长大的。不管做什么,那个聪 慧的、比他小两岁的冈纳总是要比迟钝的彼得森强，例如，冈纳在学校里得 过很多奖;冈纳被选送去首都斯德哥尔摩参与加冕庆典；冈纳早早就获得 领航员证书彼得森最近对冈纳的怨恨是由渡轮工作引发的:冈纳已经收到大陆旅 行合同，而彼得森多年来对这份夏天的工作始终梦寐以求。彼得森恶狠狠地摆脱掉心中的怒火，把留意力重新集中到海豹身上

7、。 作为一个娴熟的猎人和渔民，他娴熟而又当心翼翼地穿过亮晶晶的冰面。 那只海豹舒适地躺在暖和的阳光下，距离彼得森约一百米远，已经在射程 之内。但它紧靠冰块的边缘，假如彼得森不能一枪打中，它就有可能逃脱。 身穿白色风雪服的彼得森在冰面上很有隐藏性。他扭动身体，渐渐地把来 福枪一英寸又一英寸往前推，将它架在宽宽的有黄铜底板的滑雪板上，枪 上套着一个伪装用的小帆布网。他爬上一块冰,舒适地趴在冰角上。通过白色帆布网上的小孔，他镇静快速地瞄准海豹头后部，扣下了扳 机。只听见两声劈啪声，海豹一阵阵地痉挛，然后身体翻转,倒向了一侧。每年春天,岛上的男人都要出去捕海豹，这是他们的很大一局部收入。 捕猎的那几周

8、里，他们的生活不仅艰难而且危急，但始终要干到刮起南风、 渐渐增加的阳光开头溶化冰块为止。因此岛民们必需当心翼翼地观看冰块, 由于静静跟踪海豹的人或许会突然发觉自己所在的浮冰正在漂走,结果导致送命。彼得森用绳索捆住海豹,把它拖向他那笨重的铁皮船。冰面已经裂开， 他观察几块险境丛生的大冰块。他和岛上其他人都觉得这里不值得再呆下 去，打算当天晚上就回家。前几年，一想到回家彳皮得森心里总是乐滋滋的，但是，现在一想到回 家他就懊丧。他的父母亲特别希望他能得到渡轮合同，以便使家里生活好 过一些。然而,就是冈纳这小子坏了这事。彼得森一肚子怒火，沿冰块的边缘渐渐走着。突然，他观察一个人正在 跟踪一只海豹，是冈

9、纳。彼得森似乎被人抽打了一下。“你再也不能忍下去了。”一个声音在他 头脑中对他说，“你忍了这么久，真是个傻瓜!”现在，一颗子弹就可以解决全部这些苦痛。没有人会知道是谁开的枪， 有人被当成远处的海豹而被误杀的状况以前并非没有发生过。彼得森在冰上站稳,再次眯着眼睛端平来福枪。现在他真刚要猎杀， 猎杀那个总是挡他路的人。他当心翼翼地瞄准冈纳的头部。枪声在冰上回响被得森立即意识到没有射中。他观察冈纳跳了起来， 慌张朝四周看了看，抓起滑雪板上的来福枪，半爬半跃地跳了几码远。然后 他又赶忙往后看了看，放下滑雪板，并开头匆忙把滑雪板拖过冰块。怎么回事？莫非冈纳知道自己成为人靶了？彼得森躺在那里目瞪口呆,为自

10、己所做的蠢事瑟瑟颤抖。自己是否已经犯了图谋杀人罪?冈纳步履困难地穿过凹凸不平的冰块朝他走来。彼得森对突然发生的消灭性的人生变幻惊诧不已:不久前他还在静静地跟踪海豹，但过了一会 儿他几乎成了双手沾满鲜血的杀人犯。他曾在什么地方读过这样的报道:极度的震动可以治疗疯狂。他自己, 彼得森，不正是因嫉妒而发疯了吗? “感谢上帝! ”他喃喃自语，从未如此深 刻体会过这些话。他摇摇摆晃地站起来，等冈纳走过来。他能对冈纳说些什么呢?这是一次意外，或者他观察有东西在动，以为 是海豹？冈纳能信任他的话吗？他试图说话，可不知说什么好。此刻冈纳正 朝着他喊叫彳皮得森最初几乎听不懂。“感谢被得森!”冈纳大声喊道，“再晚

11、一会儿,我就漂走了。我向四 周一瞧，发觉自己正在一块浮冰上，我险些没有跳过来。假如不是你鸣枪提 示，我就没命了。”冈纳走到彼得森跟前拍拍他的肩膀:“感谢彳皮得森，感谢。冰块化得 很快，你警告的枪声来得正是时候。你怎么不说话，伴计?”彼得森的蓝眼睛在雪镜后闪动:“是的，警告的枪声，冈纳。”他回过神来,伸出手，“它来得正是时候。”彼得森是在什么样的状况下最终打算猎杀冈纳的？解析:此题考察考生对文学类作品的分析综合力量，重点是对文章的 理解。依据题干确定涉及的答题区域主要在112段，结合对文章主题的 理解，确定答案应当是两条。答案:冈纳到处比自己强，彼得森对冈纳心怀嫉妒和怨恨彼得森始终认为是冈纳抢走

12、了自己的那份渡轮合同。在猎捕海豹的季节，杀了人 会被认为是当成海豹误杀的，没有人知道谁开的枪。2 .前面具体描述彼得森猎捕海豹这一情节，在文中有什么作用？解析:此题考察考生鉴赏文学作品艺术特点和表达技巧的力量。作用 题型应当考虑内容和构造两方面,内容上考虑与上下文语境、人物形象和 主题的关系，构造上考虑对其他情节的作用。彼得森猎捕海豹既可以说明 仆人公身份，又可以为下文主要情节“枪杀冈纳”的绽开作了铺垫。答案:小说通过表达彼得森猎捕海豹这一细节,详细交代了彼得森的 身份特征，人物形象更生动可感;使故事情节更丰富曲折，增加了故事的悬 念，同时也为主体情节的绽开做了铺垫。3 .冈纳将彼得森的仇杀理

13、解为善意的警告，为使这一情节符合情理， 小说在前面做了怎样的铺垫？解析:此题考察考生鉴赏文学作品艺术特点和表达技巧的力量。考生 主要是要回归原文,明确答题区域，然后依据分值确定要点。主要是能条分 缕析，分析恰切，比方题干要求是“符合情理”，那么答复时要紧扣这一关 键词，不能答非所问。答案:前面交代捕猎的人必需当心翼翼地观看冰块,防止被浮冰带 走而送命,而现在冰面已经开头裂开。对冈纳听到枪声后所作反响的细 致描写，说明冈纳当时的确意识到自己身处危急之中。4 .小说主要运用了什么样的表现手法来刻画彼得森这一人物形象的？有着怎样的作用？解析:此题考察考生鉴赏文学作品艺术特点和表达技巧的力量。人物 形象塑造的方法主要是正侧面描写，在本文中很明显的是直接描写一心 理描写，所以此题较简单，关键是考生要熟识常见手法。其次问心理描写的 作用还是要具备三种意识:形象意识、情节意识、主题意识。答案:表现手法:心理描写。作用:使人物性格鲜亮丰富，血肉饱满。 推动了故事情节的进展。充分呈现了人性的丰富和简单，使小说的主 旨厚重而耐人寻味。