中班科学活动彩色的世界教案反思.docx

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1、中班科学活动彩色的世界教案反思这是中班科学活动彩色的世界教案反思，是优秀的中班科学教 案文章，供老师家长们。活动目标：1、通过给小动物送礼物的游戏巩固幼儿对各种颜色的认识。2、能利用色彩进行各种艺术创作活动。3、在活动中体验游戏的乐趣。4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备：各种颜色的头饰、地上画好的圈、各种颜色的水粉色及宣纸、 各种颜色的玩具、6种小动物及小动物的家。活动过程：1、颜色大风吹的游戏引入课题。小朋友们今天咱们玩一个 好玩的游戏一一颜色大风吹，把小朋友们分成六组，每组戴不同颜 色的头饰，我们先请幼儿看看自己的头饰是什么颜色的然后老

2、师说：大风吹红色头饰的小朋友红色头饰的小朋友就站 在圈内，其它颜色头饰的小朋友那么站在圈外用力吹，老师检查有没 有错，再替换不同的颜色。2、这个游戏好玩吗？小朋友们表现的那么好，现在请你们帮个 忙行吗？行！你们看小猪它们家住的是什么颜色的房子，红颜色的 ,那它们家放什么颜色的玩具？红颜色的，小猫的家是什么，瞧！ 这么多颜色的玩具放在一起都混了，那请小朋友们帮帮助给分一分 ,把各种颜色的玩具放在小动物的家里。3、小动物们热情地邀请咱们去做客，那咱们带什么礼物叱？噢 ,有了，老师教你们染色，每位小朋友染一幅漂亮的染画送给小动 物们。幼儿进行染色游戏。4、利用染好的小手绢进行舞蹈表演，彩色世界真奇妙

3、5、小朋友们戴着自己的礼物到小动物家做客一一进行区域游戏O科学区：进行调色游戏，观察颜色的变化。美工区：进行涂色各种颜色的水果，各种颜色的碎纸来添色语言区：提供有关于红色的图片，想一想，红色的物体并说出 它的作用。延伸活动:进行户外锻炼，各种颜色的队伍进行比赛 活动反思：本次活动能根据中班幼儿的年龄特点及兴趣进行设计，在科学 活动中整合了美工活动染纸和舞蹈表演。幼儿在游戏中巩固了对色 彩的认识，并能采用各种色彩的搭配进行染色活动，孩子们深深地 融入了这彩色的世界，感受着色彩的丰富多彩。活动以生动有趣的游戏开始颜色大风吹，孩子满足于游戏 的快乐，不知不觉地复习了红色、黄色、蓝色、橙色、绿色、紫色

4、 O接下来的游戏是色彩的区分操作，孩子们根据小动物家的颜色给 他们配上相同的玩具。第二个环节和第三个环节过渡得较好以给小 动物送玩具为由引入染纸活动。染纸活动简单且色彩鲜艳，孩子容 易完成，到达了很好的效果。在染纸这个环节接近尾声时响起了 彩色世界真奇妙的音乐，有些较快完成的孩子已经拿起自己的作 品，跟着音乐翩翩起舞，过了一会儿一些做得较慢的孩子也来了， 大家一起跳起了欢快的舞蹈。接下来的区域活动是让孩子到小动物 家做客，通过交流、探索感受颜色的变化规律，了解颜色的用处， 孩子们认真地操作着，互相交流着。活动的各环节清晰，衔接自然 O孩子的作品展示中，教师及时将幼儿的介绍及对颜色的认识记录 下

5、来，作为活动的资料进行展示，供幼儿观察和欣赏。每个活动都存在一些缺乏，本次活动的缺乏就在于教师试图把 所有的事情交代清楚，所以语言烦琐了一些，就怕孩子做不好，部 分思想还停留在替孩子包办上，在染纸环节，交代过于细致，完全 可以让孩子自己探索，染色的方法，比拟哪种方法染出来的效果最 好。这样的经验是孩子自己获得的，对他们的成长更有利。另外教 师应及时捕捉幼儿的兴趣点，并生成新的活动，效果会更深入和显 著。相关文章中班科学教案：蔬菜从哪里来：中班科学活动蔬菜从哪里 来教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程等内 容，知道不同的蔬菜有不同的生长方式。按照蔬菜的食用局部，对 蔬菜进行简单非

6、分类。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来 看看中班科学蔬菜从哪里来教案吧。幼儿园科学教案：好听的声音：中班科学活动好听的声音 教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，区分几种 不同的声音，知道不同的物体能发出不同的声音。？初步了解同种物 体，由于数量的多少，发出的声音也不同。适合幼儿园老师们上中 班科学活动课，快来看看幼儿园科学好听的声音教案吧。中班科学教案：萝卜的秘密：中班科学活动萝卜的秘密教 案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解萝卜的 特征与用途，并能进一步探索萝卜的外部特征与内在颜色之间的关 系。乐于探索，能大胆表述，在活动中感受萝卜的有趣，产生爱萝卜、喜欢吃萝卜的情感。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快 来看看中班科学萝卜的秘密教案吧。