2022届湖南省长沙市长郡中学高三考前保温卷语文试题.docx

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1、长郡中学2022届考前保温卷语文本试卷共8页，23小题。全卷总分值150分。考试用时150分钟。考前须知：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2 .回答选择题时，选出每题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。3 .考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（35分）（-）现代文阅读I （此题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成15题。材料一中国的书法具有形象性，但假设把它作为艺术来看，那就要强调这不是一般的形象，而是 表现在特定形式中的形象。那么

2、它的特定形式是什么呢？最根本的是一句话，即书法的艺术 形象是以汉字为素材，对其进行艺术想象、艺术加工而创造出来的。当然书法在形式方面还 有其他的特点，例如它是用笔墨写在纸上的。但这类特点缺乏以把书法同其他艺术完全区别 开来，例如画幅墨竹，也是用笔墨写在纸上的。书法艺术的特殊性表现为它选材特别狭窄（只有汉字可成为加工的材料），这对它的制 约特别大。读者不妨试想，像绘画、音乐、文学等艺术，它们的选材范围是多么宽广，不仅 可以表现各种事物的形象和丰富多彩的社会生活，而且有的还可以直接诉说人的思想与感情。 书法艺术就不能如此，因为它受汉字这一材料的限制。然而正因为书法以汉字为材料，受到很大限制，所以特

3、别能表现作者的想象力，也特别 能引起观众的惊奇感，因为欣赏书法的人都是认识汉字的，汉字在他心中有个标准形象，例 如秦代的标准是小篆，汉代是隶书，现代那么是楷书。他面对千姿百态的书法艺术创作，就会 深感这些作品的新奇或精美，他万万没有想到标准模式的汉字竟会被书法家加工到这种样子, 这就是对书法艺术之美的深刻感受与认同。所以，书法艺术特别能借助富有群众性的参照系 （汉字）而使广大群众感知其美。至于说到表现形式的限制，这其实是一切艺术都有的，比 如音乐只能表现为声音，却不能表现为视觉的形象:绘画是空间艺术，不能表现时间的变化； 语言艺术用的是高度抽象的文字符号，却要表现活生生的形象。这些都是限制。唯

4、其有限制 而又能突破这种限制，把限制变成独特的艺术表现形式，这才叫艺术，才能显示出艺术家的 创造能力。所以，在某个艺术类型中，限制与创造是相辅相成的。我们对书法艺术受汉字的 限制也应作如是观，而不能因为书法艺术受到汉字的巨大限制而说它算不了艺术。对于汉字作为书法艺术的创作材料我们还要作一点分析。大家知道，世上有多种文字， 为什么别国的文字不能变成书法艺术呢？（当然各国人民都认为他们在文字书写上也有艺术 性，或者说也有“书法艺术”；但这些“书法艺术”在深度、表现力与美学价值上都不能与 中国的书法艺术相比，这也是世人公认的。）书写汉字为什么能成为一种博大精深的艺术呢？ 这主要有两个原因，第一是汉字

5、用毛笔书写，因此能有粗有细、有方有圆、有浓有淡、有枯 有润，这些因素的巧妙结合，就使书法的形象富于变化和表现力。所以书法的第一要素在于 笔法，所谓笔法就是要求对粗细、方圆、浓淡、枯润能够运用自如，准确组合。第二是书法 艺术以汉字为素材，汉字大致成方块形，占有一定的面积，类似绘画的空间艺术，同时笔画 之间的结合也比拟富有变化，这对它可以被加工为艺术形象也是很有关系的。正因为如此， 中国的书法艺术讲究结体与布局，一字之内笔画讲究搭配与组合，一篇之内讲究字与字、行【评分标准】6分。每点2分，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。10. A【解析】其中，“那么”作为承接句的标志，一般用在开头，但是具

6、体语境要结合上下 文分析。“常与酒徒聚饮醉那么起舞”，意思为“常常和酒徒聚众狂饮，喝醉了就起身跳舞”, “将家”为“将相名家子弟”，是一个名词：“悲歌慷慨”，是一个成语，意为“情绪激昂地 唱歌，以抒发悲壮的胸怀”。整句话的意思为：吕师周，勇健豪侠，粗通经纬、兵书，自称 是五代将家子弟，怕不能幸免，常常和酒徒聚众狂饮，喝醉了就起身跳舞，慷慨悲歌哭泣起 来。杨行密听说，怕他有二心，派人侦察他的动静。11. B【解析】“纬候”和“经纬之术”不是指同一个意思，纬候多指天象符瑞、占验灾异 之术。“经纬之术”，即经纬复原之术，指的是丝绸织造技术。丝绸的织造是用经线和纬线交 叠织造的，可以用经纬网（地球仪）

7、来理解，经纬复原之术就是把同款的几块丝绸连成一块， 且看不出痕迹。12. A【解析】“吾常望其营上云气甚佳，未易败也”，“云气”，云雾，雾气，天空有异样云 气，占卜测望的人能够看出。如鸿门宴：“吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气 也。”而本文中“云气甚佳，未易败也”，此处的云气，是指不容易被打败的云气之相，并不 是成为王侯将相的云气。13. （1）禁毋章说：“你自己考虑，我禁毋章的舌头可以割断，也不会泄露你的话J （2）唐庄宗询问洞庭的宽广，马希范回答说：“你的车驾向南巡视，洞庭水只够眼马 罢了 J【评分标准】8分。译出大意给4分，“歉”“语不泄也”倒装、“广狭” “南”四处各1分。 1

8、4.接纳贤士。接纳吕周师的投奔。不计前嫌，善于用人。有功必奖。向皇帝表奏有功者，上表吕师周的功绩，提拔他为昭州刺史；马殷请升朗州为 永顺军，表奏张佶节度使。宽待求和。对于高季昌的两次求和，马殷收兵宽容以待。【评分标准】3分。每点1分，意思对即可。【参考译文】梁太祖即位，马般派使臣进贡，梁太祖封马殷为侍中兼中书令，封为楚王。荆南高季昌率兵截断汉口，拦截马殷进贡的使臣，马殷派许德勋攻打他们的沙头，高季 昌求和，才作罢。杨行密的袁州刺史吕师周前来投奔。吕师周，勇健豪侠，粗通经纬、兵书， 自称是五代将家孑弟，怕不能幸免，常常和酒徒聚众狂饮，喝醉了就起身跳舞，慷慨悲歌哭 泣起来。杨行密听说，怕他有二心，

9、派人侦察他的动静。吕师周更加害怕，对他的偏将泰毋 章说：“我和楚人是相邻的敌手，我常常望见他们营寨上的云气很美，不容易打败。我听说 马公是仁人，对士人有礼节，我想逃命到楚行吗？ ”黎毋章说：“你自己考虑，我黎毋章的 舌头可以割断，也不会泄露你的话J吕师周率兵到楚境上打猎，于是投奔楚，禁毋章放任 其家属跟随。马般听说吕师周到来，大喜说：“我正向南谋取岭南，得到这人就够了。”任命 焉马步军都指挥使，率兵攻打岭南，攻取昭、贺、梧、蒙、龚、富等州。马殷表奏吕师周为 昭州刺史。朗州雷彦恭召吴人攻打平江，许德勋打败了他们。马殷派秦彦晖攻打朗州，雷彦 恭投奔到吴，抓获他的弟弟彦雄等七人送到梁。于是澧州向攘、

10、辰州宋邺、淑州昌师益等人 率领溪洞各蛮夷部族都归附马殷。马殷请求升朗州为永顺军，表奏张佶为节度使。马殷于是 请求依照唐太宗旧例，开设天册府，设置属官。梁太祖封马殷为天册上将军，马殷任命他的 弟弟马责为左相，马存为右相，廖光图等十八人为学士。梁末帝时，加授马殷为武昌、静江、 宁速等军节度使，洪、鄂四面行营都统。唐庄宗灭掉梁，马殷派他的儿子马希范到京师进贡，献上梁授给的都统印。唐庄宗询问 洞庭的宽广，马希范回答说你的车驾去那里巡视，洞庭水只够喂马而已。”唐庄宗赞赏他。唐庄宗平定蜀，马殷十分害怕，上表请求辞官，唐庄宗下诏书慰劳他。唐明宗即位，派使臣 进贡，同时祝贺第二年的正月节，剂南高季昌抓获他的进

11、贡使臣史光宪。马般派袁诠、王环 等人攻打他，到达城下，高季昌求和，才作罢。15 . D【解析】“表达了对韦赞善的劝诫之意，希望他远离官场”错误，尾联运用范蠡泛舟 的典故，说明诗人此时漂泊无依，“忘归”实为“难归”，表达了诗人身在异乡不得归去的悲 哀之情。16 .对仗工整，“北走”对“南游”，“关山”对“花柳”，“开”对“塞”，“雨雪”对“云 烟”，语言凝练有节奏。巧用比照，“北”与“南”方向相反，说明诗人与友人前行的道路不同，暗含了聚散匆匆 的遗憾(或“开”与“塞”意思相反，“开”有形容韦赞善前途开阔的意味，“塞”有写诗人 前途困顿之意，表达了诗人落魄漂泊的情状)。意象典型，描写北方景物时选用

12、“关山”“雨雪”，描写南方景物时选用“花柳”“云烟”, 给人以充分的想象空间。【评分标准】6分。每点2分，意思对即可。17 . (1)舍南舍北皆春水但见群鸥日日来(2)可怜焦土宫阙万间都做了土(3)例如一：竹喧归浣女莲动下渔舟例如二：江南可采莲莲叶何田田【评分标准】6分。每句1分，错1字该句不得分。18 .是关中人以最廉价最简陋的原料与工具，创作制造出的深受百姓喜爱的，表达对现实生 活和未来前景期盼的一种场面恢弘、气势磅礴的烟火。【评分标准】3分。意思相近即可，超过70字不给分。19 . D【解析】划横线的句子有两处语病，从句子成分来看，缺少主语，“他们。从句子的 逻辑关系来看，“沉醉流连在其

13、中”和“忘记了一切”是顺承关系，先是“沉醉流连在其中”， 然后是“忘记了一切二.运用反问，增强语势，可以起到加强语气的作用，表达出一种很强的感情上的感染力。反问的排比句，让语势二次增强，增加语段风骨，提高了语言表达力。表达了作者对于打铁花习俗所产生的美的赞誉，也表现出了作者对于打铁花中所蕴含的劳 动人民的力量和生命力的歌颂。【评分标准】5分。第1点1分，其余两点各2分。20 . C【解析】由下文可知，材料的陈述对象是“我国自主研制生产的多项技术产品”，排 除A、Bo D项强调“我国自主研制”，不符合语境。21 .惯性导航设备确保精准落地最大环帆伞保障平安落地着陆反推发动机助力平稳落地【评分标准

14、】6分。每处2分，意思对即可。22 .参考2021年高考作文评分标准评分。【立意参考】从“亡”的寓意：“青年人要有危机意识”“人生要懂得生于忧患，死于安乐的道理”“懂 得放弃、取舍”等。从“口”的寓意：“要善于沟通”“人生成功需要沟通” “双向沟通方能走向成功”人不仅 要能倾听，更要有好的表达能力”等。从“月”的寓意：“时不我待”要有时间观念”“成大事者需要时间检验和阅历积淀”等。从“贝”的寓意：“君子爱财，取之有道”不要被金钱名利束缚自己” “财富是物质基础， 但不义之财不可取”等。从“凡”的寓意：“要保持平常心”“人要从最坏处着想，向最好处努力”“成功之人，度 量要大，眼界要宽，心态要好”

15、等。学生可以根据上面启示，找准关联点，自由组合，综合立意，此为最正确立意。也可以选取最 有感触的一点来立意写作，此为次佳立意。其他立意，符合题意即可。与行之间的联系。外国的文字，比方说拉丁系统的文字，各个字词都成横条形，笔画之间的 组合也较少变化，因此不大讲究结体与布局，很难被加工成丰富多彩、姿态横生的艺术形象。（摘编自金开诚书法艺术的形式与内容） 材料二西晋画家钟繇论书法说：“笔迹者界也，流美者人也，非凡庸所知。见万类皆象之，点 如山颓，摘如雨线，纤如丝毫，轻如云雾，去假设鸣凤之游云汉，来假设游女之入花林。”这是 说书法用笔通于画意，长于表现一种无法直观的气韵。唐代书法家李阳冰论笔法说：“于

16、天 地山川得其方圆流峙之形，于日月星辰得其经纬昭回之度，近取诸身，远取万物，幽至于鬼 神情状，细至于喜怒舒惨，莫不毕载。”这是说书法取象于天地的文章、人心的情况，通于 文学的美。宋代雷简夫说：“余偶昼卧，闻江瀑涨声，想其波涛翻翻，迅驶掀挂，高下蹙逐 奔去之状，无物可寄其情，遽起作书，那么心中之想尽出笔下矣。”是以写字可网罗声音、意 象，通于音乐的美。唐代草书宗匠张旭见公孙大娘剑器舞，始得低昂回翔之状。书家解衣盘 转，运笔如飞，何尝不是一种舞蹈？中国书法是一种艺术，能表现人格，创造意境，和其他艺术一样，尤接近于音乐的、舞 蹈的、建筑的构象美（和绘画、雕塑的具象美相对）。中国乐教衰落，建筑单调，书

17、法成了 表现各时代精神的中心艺术。中国绘画也是写字，与各时代书法用笔相通，汉以前绘画已不 可见，而书法那么可上溯商周。我们要想窥探商周秦汉唐宋的生活情调与艺术风格，可以从各 时代的书法中去体会。可见一切艺术形式都有相通之处，书法史大可以作为建筑、音乐、绘 画、舞蹈等其他艺术门类的开展历史的有效借鉴。西洋人写艺术风格史常以建筑风格的变迁 为基础，以建筑样式划分时代，中国人写艺术史没有建筑的凭借，大可以把书法风格的变迁 当作主体形象。（摘编自宗白华书法在中国艺术史上的地位）.以下对材料相关内容的理解和分析，正确的一项为哪一项（）（3分）A.中国书法区别于其他艺术的根本是，以汉字为素材并融入艺术想象

18、、艺术加工以及使用 笔墨纸等工具。B.书法艺术的加工材料只有汉字，所以它不能表现各类事物形象和社会生活，也不能讲述 人的思想和情感。C.金开诚认为，汉字大致成方块形且笔画的结合变化多样，使得它能区别于别国文字而被 加工成艺术形象。D.通过对中国各个时代书法作品的研读，人们可以了解到当时的生活情调、艺术风格以及 时代精神等。1 .根据材料内容，以下说法不正确的一项为哪一项（）（3分）A.书法虽然在选材方面受到很大的限制，但是正因如此，它更能表达作者的创造力，也更 能带给观众不一样的感受。B.材料一第四段括号内的文字表达了作者严谨的态度，他在表达自己观点的同时能够尊重 不同观点，并进行客观表述。C

19、.宗白华引用钟繇的言论，意在强调书法与绘画用笔相通，追求形与神的结合，最终可以 到达气韵生动的艺术境界。D.宗白华举张旭看公孙大娘舞剑受到启发的例子，又说书法家解衣盘转是一种舞蹈，说明 书法创作结合舞蹈效果更佳。2 .结合材料内容，以下选项中最能支持文中“在某个艺术类型中，限制与创造是相辅相成 的”观点的一项为哪一项（）（3分）A.皮影的造型是二维平面的，表现的影像简单，但是这恰好成为现代电影艺术的创作灵感。 B.明末清初画家石涛提出“师古人之迹”，但“不师古人之心”，在画法上进行了革新与突 破。C.京剧中只能在一方舞台上表演行军千里，但表演者结合生活创造出“趟马”这一表演程 式。D.小提琴协

20、奏曲梁祝取材民间传说，以越剧曲调为素材，让广大劳动人民也能听懂交 响乐。3 .在对书法艺术与其他艺术关系的认识上，金开诚和宗白华的观点有何不同？请结合材料 简要分析。（4分）.假如你是书法作品展上的志愿者，你将如何向外国观众介绍中国书法的特点？请结合两 那么材料简要说明。（6分）（-）现代文阅读n （此题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成69题。喜事西戎这几天，小秀真高兴，脸颊红润润的。一碰到人，她便把黑缎子似的头发一甩，忍不住 咧开嘴笑了。“哎哟！有了喜，高兴得嘴都抿不住哩！”村里和小秀同辈的妇女们，见了面这样开着 玩笑。小秀真是有了喜，再过两天，就要同互助组里海娃结婚啦。还在半个月前，

21、小秀就和海姓商量好结婚要做的衣服、要买的东西，海娃进城全置办回 来了：蓝花布、红花布、红毛衣、洋袜子，样样都叫小秀满意。海娃知道小秀爱讲卫生，爱 学习，还特别多买了一块香胰子、一个小日记本送给小秀。小秀呢？也早加工缝了一件西式 衬衫、一个“时兴”挂包送给海姓。这儿天，小秀约了她的几个伙伴，一面赶缝嫁衣，顺便 就又讲起她和海娃来了。小秀一点不封建，她讲同她妈妈闹斗争。原来不久前，东土村有一 家差了两个媒人来说媒，妈妈容许下了，小秀不依，向她提出抗议说：“旧社会把妇女当牲 口卖，这新社会不能啦，没有经我同意，就是不成！”就这样，小秀拒绝了她妈妈的意见，根据自己要求的条件，挑上了海娃。海娃呢？也爱

22、小秀。两个人的条件，自然是在一块谈过了，都同意，才向家里提出来的。海娃爹来找小秀妈妈探话了： “他大婶，你看海娃和小秀你是个什么意见呢？ ”“唉！怕不好吧！外人听见了会说闲话！”“暧噫，”海娃爹偏了一下头，“如今这世道可不是从前啦！孩子们自己给自己自由， 将来没埋怨，闹生产呀，过日子呀，人家能合到一块。看从前，花上银钱孩子们还不如意， 今天打架，明天动武，根本是砂面捏窝窝一一就团不到一块嘛！”“呵！也真是！”小秀妈想起自己年轻时的痛苦，动摇了。“如今这是年轻人的世界，干甚都要新脑筋，咱们这老脑筋，人家说顽固封建， 依我看，也是正月里卖门神一一过时货啦。由他们年轻人去吧！”小秀妈妈想了想海娃，虽

23、然相貌黑些，倒是个挺好的后生，便正式征求小秀的意见：“海 娃你满意的，可是脸黑呀！”“黑怕什么？ ”小秀驳斥着她妈妈，“又不贴在墙上当画看！”老婆婆叫女儿驳倒了，发着感慨：“如今这世道，就是好活了你们这一把子年轻人！”“对嘛！妇女要解放，就是为的这个嘛！”正月十五是海娃和小秀结婚的日子，没有请先生，也不测八字，是他两个选择的。因为刚过 了年，全村都在闹红火，吃好的，能好好高兴几天。真是个好天气，太阳红燃燃的。海娃家的黄土院清扫得净光，门口贴了一副大红对子： 男人耕种做模范，妇女纺织当英雄。傍晌午，鞭炮辟辟啪啪响，秧歌队的锣鼓就震天价敲打起来。这时，海娃穿了一身深蓝 布棉袄棉裤，束了一根宽皮带，

24、洋袜子新鞋，头上戴一顶狐皮的带檐帽，脸也洗得挺干净， 俊堂堂的。胸前戴一朵大红花。如今这世道可不是从前啦！孩子们自己给自己“自由花”， 五角星的毛主席像牌牌，挂在红花上面。小秀穿戴也一崭新，花格裤，海青色袄，头上扎着 雪白的羊肚毛巾，俊旦旦的脸盘，和胸膛上戴的红花一样，格外惹人喜欢。两面旗飘在前面，中间是秧歌队的人打着锣鼓，吹着笙管，最后在簇拥的人群中，海娃 和小秀手拉着手，随上走。人们唱着，笑着，乐器奏着，一直在村子里绕了一个大圈圈，又 返回到院子里布棚下面，正式举行结婚仪式。看热闹的人把院子挤满了，简直水泄不通。连 窗台上也爬满了小孩。“向父母行礼！”司仪生贵子喊开了。海娃和小秀同时转过身

25、，海娃拉开腿，正准备磕 头，小秀一把拉住了他。这时东墙角一群妇女叫起来：“磕嘛！跪下磕嘛！”村主任突然从人 堆里挤出来招着手说：“吵死人啦，老婆老婆，赛过打锣，这新式结婚是鞠躬嘛！”海娃和小 秀便向坐在正面椅子上的海娃爹、小秀妈鞠了一躬。接着生贵子又喊：“向来宾行礼！”“男 女互相行礼！”海娃和小秀站成了对脸，两人互相看了一眼，都羞得低下了头，周围人群里， 霎时爆发出一阵掌声笑声。礼罢，村主任出来讲话了。他一开口便说：“在场的青年团、妇联会，婆姨女子少先队， 今天海娃和小秀，是自由结婚，这就是咱新社会的结婚。旧社会里，婚姻不合理，受媒人的 骗，谁也见不了谁，花上银钱，还不知道是哑子，是麻子，是

26、拐子，是爬子，到结了婚，两 口都不如意，今天吵，明天闹，你看糟糕不糟糕？你们说那日子怎能过好呢？ ”他讲到这里， 突然向西墙角招手大呼：“暧，老婆婆们，你们有经验，我讲得对呀不对？ ”全场子人都哄 然大笑了天黑，摆开了酒席。吃饭的时候，小秀妈、海娃爹同村里的一些老年人，在一张桌上吃喜酒。有一个感慨着 今天的喜事，对海娃爹和小秀妈说：“你们今天好大的喜事呀，我活了这么大年纪也没经过， 又红火，又省事！”“看人家如今这多好，”又一个老婆婆羡慕地说，“我那闺女早知道能这样，也寻不了死！” 说着，伤心地拧了一把鼻涕，哭了。黑夜，村里的一群小孩子，偷偷爬到新郎和新娘子的窗台上听房1948年正月 （有删改

27、）4 .以下对小说相关内容的理解，正确的一项为哪一项（）（3分）A.为了让小秀讲卫生、爱学习，海娃除了给她买红毛衣等，还给她买了香胰子和小日记本。 B.小秀妈受传统封建思想影响较大，曾干涉小秀婚姻；而海娃爹与其相反，思想比拟开通。 C. “海娃你满意的，可是脸黑呀！”言外之意是暗示小秀不要嫌弃海娃脸黑，要看他的品质。 D.婚礼上海娃准备磕头，这一细节反映了海娃多少还受封建思想影响，更表现了他的孝心。 7.以下对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.小说从写小秀心里高兴到写海娃去城里置办衣物，从写海娃爹探话小秀妈到写热闹的婚 礼场景，再到写婚礼后摆开酒席，“喜事”贯穿其中，

28、构成行文线索。B.小说能把握好轻重缓急的叙事节奏，如写海娃爹找小秀妈探话时，叙事的节奏舒缓下来， 写举行婚礼的过程，又加快了叙事节奏，有缓有急，相得益彰。C.婚礼结束以后，村主任通过新旧社会不同婚姻的比照，批评了旧社会不合理婚姻，肯定 了新社会自由的婚姻。村主任的讲话具有揭示主题、画龙点睛的作用。D.小说多处运用侧面描写来表现海娃和小秀的幸福生活，如举行婚礼时的好天气、鞭炮锣 鼓的气氛，东墙角一群妇女的喊叫、老婆婆的羡慕和小孩子的听房。8 .海娃爹说“孩子们自己给自己自由这里的“自由”在小说中的具体表达是什么？ 请简要概括。（4分）.西戎的小说语言具有独特的艺术风格，请结合小说简要分析。（6分

29、）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（此题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1114题。梁太祖即位，马殷遣使修贡，太祖拜殷侍中兼中书令，封楚王。 荆南高季昌以兵断汉口，邀殷贡使，殷遣许德勋攻其沙头，季昌求和，乃止。杨行密袁 州刺史吕师周来奔。嫩夏健蒙慑娘缴蟋在旦靛螃塞姬熊苗遨笼与迺媛城那么 蛾港艘艘田蹊蛇悬甚城直速及察基频。师周益惧，谓其裨将禁毋章日：“吾 与楚人为敌境，吾常望其营上云气甚佳，未易败也。吾闻马公仁者，待土有礼，吾欲逃死于 楚可乎？ ”章日：“公白图之，章舌可断，语不泄也师周以兵猎境上，乃奔于楚，禁毋章 纵其家属随之。殷闻师周至，大喜日：“吾方南图岭表而得此人，足矣

30、J以为马步军都指挥 使，率兵攻岭南，取昭、贺、梧、蒙、龚、富等州。殷表师周昭州刺史。朗州雷彦恭召吴人攻平江，许德勋击败之。殷遣秦彦晖攻朗州，彦恭奔于吴，执其弟彦 雄等七人送于梁。于是澧州向瑰、辰州宋鄢、淑州昌师益等率溪洞诸蛮皆附于殷。殷请升朗 州为永顺军，表张佶节度使。殷乃请依唐太宗故事，开天册府，置官属。太祖拜殷天册上将 军，殷以其弟为左相，存为右相，廖光图等十八人为学士。末帝时，加殷武昌、静江、宁 远等军节度使，洪、鄂四面行营都统。唐庄宗灭梁，般遣其子希范修贡京师，上梁所授都统印。庄宗问洞庭广狭，希范对日： “车驾南巡，才堪饮马尔。”庄宗嘉之。庄宗平蜀，般大惧，表求致仕，庄宗下玺书慰劳之。

31、明宗即位，遣使修贡，并贺明年正月，荆南高季昌执其贡使史光宪。殷遣袁诠、王环等攻之， 至其城下，季昌求和，乃止。（节选自北宋欧阳修新五代史世家楚世家第六）10.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）（3分）A.师周/勇健豪侠/颇通纬候兵书/自言五世将家/惧不能免/常与酒徒聚饮/醉那么起舞/悲歌慷慨 泣下/行密闻之/疑其有异志/使人察其动静/B.师周/勇健豪侠/颇通纬候兵书/自言五世将/家惧不能免/常与酒徒聚饮/醉那么起舞/悲歌慷慨 泣下/行密闻之/疑其有异志/使人察其动静/C.师周/勇健豪侠/颇通纬候/兵书自言五世将/家惧不能免/常与酒徒聚饮醉/那么起舞悲歌/慷慨 泣下/行密闻之疑

32、/其有异志/使人察其动静/D.师周/勇健豪侠/颇通纬候/兵书自言五世将家/惧不能免/常与酒徒聚饮/醉那么起舞/悲歌慷慨 泣下/行密闻之/疑其有异志/使人察其动静/11.以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.修贡，献纳贡品，原始氏族社会末期，被征服的部落必须向征服者进献本地的土特产品。B.纬候，亦为“经纬之术”，即谶纬之学，“纬”是相对于“经”而言的，多指天象符瑞、 占验灾异之术。C.裨将，副将，裨，本义指古代祭祀时穿的次等礼服。“三个臭皮匠，顶过诸葛亮”，其中 的“皮匠”其实起初的用词就是“裨将”。D.致仕，表示辞去官职。一般致仕的年龄为七十岁，有疾患那么提前

33、。表示辞官的还有“返初服”“乞骸骨”等。12.以下对原文有关内容的概述，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.吕师周精通谶纬之学，观察到马殷营寨的云气，有王侯将相之美，同时，在面对杨行密 的怀疑下，吕师周果断投奔马殷。B.泰毋章身为吕师周的谋土，在吕师周易主的过程中为其保密，并任其家属跟随。C.马殷请求设立天策府，任命官员，梁太祖还封他为天册上将军。马殷于是开府设官，将 他的楚地系统地管理起来。D.唐庄宗灭梁后，作为前臣，马殷派儿子马希范献上梁授予的都统印，表示了自己的一片 忠心。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）章日：“公自图之，章舌可断，语不泄也。”（2）庄宗问洞庭广狭

34、，希范对日：“车驾南巡，才堪饮马尔。”.三楚新录中评价马殷：“殷宽厚大度，得土死力。”结合文本具体内容，概括他赢得 这个美誉的原因。（3分）（二）古代诗歌鉴赏（此题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成1516题。赠韦七赞善杜甫乡里衣冠不乏贤，杜陵韦曲未央前。尔家最近魁三象，时论同归尺五天。北走关山开雨雪，南游花柳塞云烟。洞庭舂色悲公子，敏菜忘归范蠡船。【注】魁三象：组成魁星的四颗星两两相近，成三对邻近星象，旧以之喻国之三公。14 .以下对这首诗的理解和赏析，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.首联中以“不乏贤”“未央前”来凸显韦、杜两家在长安人才辈出，家世显赫。B. “尺五天”运用夸张手法，

35、既言韦、杜两家离皇宫很近，也渲染了两家权势大。C.诗人通过写“洞庭春色”为韦赞善将要离开而悲伤，表达自己对友人的不舍。D.诗人借范蠡泛舟的典故委婉表达了对韦赞善的劝诫之意，希望他远离官场。16 .古人称赞此诗颈联“妙处甚多”，请结合诗句简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（此题共1小题，6分）.补写出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）杜甫客至中的“, ”两句，描绘了绿水缭绕、生 机勃勃的春景，表现出诗人的闲逸心境。（2）建筑旧迹见证历史兴衰，阿房宫赋中“” 一句表达了对宫殿被焚的 惋惜；山坡羊潼关怀古中“” 一句描绘出昔盛今衰的落差。（3）“莲”这一意象在古典诗词中经常出现，如“接天莲叶无穷

36、碧，映日荷花别样红”，再 如“, ”等。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I （此题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成1820题。打铁花，是一种威武浩大之力量与精神的宣泄和崩发，是烈火融化后的铁水，在夜空中 被猛烈击打后灿烂之极带着滚烫温度的花儿。打铁花，是关中这片黄土地上人与火，人与铁 的另外一种液体形态的激情舞蹈，这是下苦人自己以最廉价最简陋的原料与工具，创作制造 出来的非同凡响的魔幻美景！这是以传统的原始的烟火，对现实生活和未来前景的一种深深 地歌叹与美好地期盼！舞台上的“所谓舞蹈家。他们哪里有过在这片地上上头顶烈H或顶 风冒雪汗珠子摔八瓣累死累活的劳作？他们哪里又有挚爱并

37、坚守着这片黄土地的深厚情感？ 他们哪里能又怎么能比划出这从生命深处逆发出来的大气磅礴而又震撼人心的舞蹈动作? 不可能的，是万万不可能的！铁花，还在打着，村里老少的人们，仍仰头看着那铁水幻化成绚烂的花在夜空中尽情开 放，他们的脸也笑成了花儿。此时，殿嘿嘿，拥挤的人群里，不断有惊叹赞美声：“哎呀呀！ “啼哟哟！好看很！” “我的天神，这花 打得才叫个美呢！” 18.根据以上文段，对“打铁花”下定义，字数不超过70字。（3分） 19.文中画波浪线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项（）（3分）A.跟打铁花的把式一样，忘记一切，他们沉醉流连在其中了。B.跟打铁花的把式一样，他们忘记一切，沉醉流连

38、在其中了。C.跟打铁花的把式一样，沉醉流连在其中，忘记了一切。D.跟打铁花的把式一样，他们沉醉流连在其中，忘记了一切。20 .划横线的句子如果只用排比的修辞，就没有了原句的表达效果，请分析原因。（5分）（二）语言文字运用n （此题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成2122题。4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在预定区域成功着陆。此次任务中，（ ）o返回舱的整个飞行过程都离不开惯性导航设备。该设备精准测量飞船的角速度和加速度, 为宇航员准确返回着陆场提供关键数据信息，助力飞船成功进入返回轨道，确保飞船精准落 地。护航返回舱主伞面积约1200平方米，是目前世界上最大的环帆伞。主伞生产过程复杂，

39、 加工耍求极为严苛。“航天绣娘”们“用心缝好每一针”，确保了 96根径向带长度一致、线 迹松紧度一致，保障航天员平安落地。返回舱接近地面时，仍以近9米/秒的速度下降。为了确保航天员生命平安，必须进一 步降低冲击，而这一关键的“刹车”过程由4台着陆反推发动机完成。在返回舱距地面1 米时，着陆反推发动机10毫秒内同时自动点火，以极强的缓冲力助其平稳落地。21 .以下填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项为哪一项（）（3分）A.让飞船顺利返航的科技“硬支撑”，是我国自主研制生产的多项技术产品。B.为保障飞船顺利返航，我国自主研制生产了作为科技“硬支撑”的多项技术产品。C.我国自主研制生产的多项技术产

40、品为飞船顺利返航提供了科技“硬支撑二D.作为科技“硬支撑”的多项技术产品，是我国为飞船顺利返航自主研制生产的。22 .请结合材料，为第二、三、四段各拟写一个小标题，每个小标题不超过15个字。（6分）四、写作（60分）23 .阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）亡口贝亡口贝（“赢”由五个汉字组成：亡、口、月、贝、凡，包含着赢家必备的五种意识或能力）请根据图形内容和寓意并结合自身开展写一篇文章，表达你的认识与评价、鉴别与取舍, 表达新时代青年的思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于800字。长郡中学2022届考前保温卷语文参考答案1.

41、 D【解析】A项“使用笔墨纸等工具”错误，由材料一中的“当然书法在形式方面还有 其他的特点，例如它是用笔墨写在纸上的。但这类特点缺乏以把书法同其他艺术完全区别开 来”可知，“使用笔墨纸等工具”不是将书法与其他艺术区别开来的根本因素。B项“也不 能讲述人的思想和情感”错误，由材料一中的“而且有的还可以直接诉说人的思想与感情。 书法艺术就不能如此”可知，文中只是说书法艺术不能“直接诉说”人的思想和情感。C项 “汉字大致成方块形且笔画的结合变化多样，使得它能区别于别国文字而被加工成艺术形象” 以偏概全，文中说的是“这主要有两个原因，第一是汉字用毛笔书写第二是书法艺术以 汉字为素材，汉字大致成方块形笔

42、画之间的结合也比拟富有变化”。2. D【解析】“说明书法创作结合舞蹈效果更佳”错误，宗白华的意思是书法家可以从剑器 舞中获得灵感，书法家运笔时也像在舞蹈一样，这说明书法和舞蹈这两种艺术形式有相通之 处。3. C【解析】A项说的是皮影戏对现代电影艺术的启示，不是在皮影戏这一艺术类型中， 也不存在限制与创造的相辅相成。B项说的是画家对绘画传统有继承有创新，没有提及限 制与创造相辅相成。D项强调的是中外艺术的融合，没有提及限制与创造的相辅相成。4. 金开诚认为，书法艺术与其他艺术门类不同，书法艺术的形式、选材等与音乐、绘画 等有明显区别。宗白华认为，书法艺术与其他艺术可融通，书法艺术与绘画、文学等艺

43、术有相通之处，书 法史可以作为其他艺术门类开展史的借鉴。【评分标准】4分。每点2分，意思对即可。5. 从素材方面看，中国书法以汉字为素材，汉字方正，笔画的结合多变，创作空间较大， 能被加工成丰富多彩、姿态横生的艺术形象。从用笔方面看，中国书法使用毛笔书写，讲究笔法，通过粗细、方圆、浓淡、枯润等的自 由组合，使书法的形象变化多端。从意境和效果方面看，汉字的笔画能让人产生丰富的联想，组合在一起又能产生流动非凡 的气韵，能让欣赏者对书法艺术产生深刻感受与认同。【评分标准】6分。每点2分，意思对即可。6. B【解析】A项小秀爱讲卫生、爱学习是她的习惯，不是海娃要到达的目的，故“为了 让小秀讲卫生、爱学

44、习”理解错误。C项这句话的言外之意应是：海娃脸黑是你看得见的， 将来因海娃脸黑而后悔，怨你自己，别怨你妈。D项小说中没有“更表现了他的孝心”之意。7. D【解析】四个选项依次侧重考查：A项，小说的线索；B项，小说的叙事节奏；C项， 人物语言在揭示主题方面的作用；D项，侧面描写及其作用。D项，东墙角一群妇女的叫喊 尽管算得上侧面描写，但缺乏以表现海娃和小秀的幸福生活。8. 海娃和小秀自由恋爱；海娃和小秀一起商量买结婚穿的衣服和用的东西；小秀跟 顽固的妈妈闹斗争：海娃和小秀共同选择结婚的日子：婚礼上海娃和小秀向海娃爹和小 秀妈鞠躬而不是磕头。【评分标准】4分。每点1分，答出四点即可。9. 纯朴活泼（淳厚生动）：如描写小秀的头发像“黑缎子” 一样，用“咧开嘴”写她笑的 样子，写海娃爹找小秀妈了解情况用“探话”等，都表达出纯朴活泼的一面。幽默幽默（诙谐幽默）：在设计海娃爹的话语时，使用了 “砂面捏窝窝一一就团不到一块” “正月里卖门神一一过时货”两句歇后语，增强了语言的幽默感。富有农村生活气息（乡土气息）：如描写海娃和小秀的穿着打扮、举行结婚仪式、村长的 讲话等，表达了农村的生活习惯，散发着农村的生活气息。