小班语言活动：大熊猫的客人.docx

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1、小班语言活动：大熊猫的客人活动领域：语言活动内容：（故事）大熊猫的客人活动目标：L理解故事内容，感知小白兔、小黑熊做客时的不同行为.2.懂得到别人家做客时要有札貌。活动重点：知道故事中的主要角色小白兔，小熊，熊猫之间发生 了什么事情，并能说出小兔和小熊在熊猫家里的表现，分辨谁有礼貌, 谁没有礼貌。活动难点：明白小白兔说“要不要也请小黑熊到家里来做客呢” 的原因。活动准备：1 .经验准备:有去别人家做客的经验。2 .物质准备:木偶（熊猫、白兔、熊），水杯、玩具小床、小积木假设 干。活动过程：一、出示熊猫木偶，引起幼儿兴趣。师：这是谁啊？今天，熊猫要请客人到家里来做客，大家猜一猜 会是谁呢？（教师

2、出示小白兔，小熊木偶）二、欣赏故事，初步理解故事内容。教师有感情地讲述故事第一遍。提问：熊猫家来了哪些客人？他们在一起做了什么？他们是怎么玩得？（幼儿根据自己听到的 内容自由回答。）三、观看木偶表演故事，进一步理解故事内容。1 .教师边讲故事，边用木偶表演。提问:熊猫家来了哪几位客人？小兔是怎样来做客的？小兔和熊 猫说了什么？做了什么？回家的时候说了什么话？为什么这样说 呢？2 .讨论：小兔会请小黑熊去家里做客吗？为什么？小兔和小黑熊 谁有礼貌？我们去别人家做客时要向谁学习？四、情境练习。请一幼儿做小主人，教师与一半幼儿做小客人进行练习，然后再 带另一半幼儿练习，学习轻轻敲门，互相问好，轻轻玩游戏等。小结：我们到别人家里做客要有礼貌，主人才会喜欢，才会欢迎我们下次再去。