中班社会教案《动物诊所》 - 幼儿园社会教案 .docx

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1、中班社会教案动物诊所幼儿园社会教案中班社会教案动物诊所适用于中班的社会主题教学活动当中, 让幼儿培育乐观思维，大胆表达自己感受的力量,激发对故事的爱好, 感受故事带来的乐趣，使幼儿初步了解眼睛、耳朵、鼻子这些人体器 官的主要作用，初步把握简洁的自我保护方法，快来看看幼儿园中班 社会动物诊所教案吧。活动目标1、激发幼儿对故事的爱好，感受故事带来的乐趣。2、培育幼儿乐观思维，大胆表达自己感受的力量。3、使幼儿初步了解眼睛、耳朵、鼻子这些人体器官的主要作用， 初步把握简洁的自我保护方法。4、理解故事内容，丰富有关词汇。5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动预备1、学问预备：活动前请幼儿阅读幼儿用书

2、，了解自我保护常识。 在语言区设置小记者站引导幼儿播放、收听、叙述关于人体保护常 识的节目。在角色嬉戏区设置”动物诊所，引导幼儿扮成小医生为动 物看病，巩固关于人体保护的常识。2、材料预备：多媒体课件，话筒一个;轻音乐磁带一盒;带红十字的 医生帽与幼儿人数相等。操作区里预备白糖水、盐水、白开水、雪碧、 酱油、食醋、可乐、花生油、香油以及装有沙砾的一拉罐瓶等。活动过程一、通过宣布动物诊所聘请小医生，激励幼儿的活动心情。（师）：小伴侣，你们知道吗?森林里新开了一家动物诊所，特地给小 动物看病。动物诊所的虎大夫有一个消息要发布给大家。看，他来了。（多媒体消失虎大夫的图片，加话外音）：小伴侣你们好，我

3、是动物 诊所的虎大夫，我们的动物诊所需要聘请一部分小医生，欢迎小伴侣 踊跃报名参加。想当一名合格的小医生可不是那么简洁的，得通过我 虎大夫的层层考验，小伴侣有没有信念通过考验？（师）：小伴侣，老师信任你们是最棒的，来!为自己加加油：”嗨嗨嗨! 我最棒!二、通过“快乐灯谜猜猜猜，活动让幼儿猜出眼睛、鼻子、耳朵、嘴 巴的名称，请幼儿相互观看并说出它们各自的样子。丰富词汇：五官（多媒体消失虎大夫）：小伴侣们预备好了吗?下面让我们进入第一关“快乐灯谜猜猜猜（师）这是虎大夫为我们预备的灯谜，假如小伴侣 能准确说出灯谜的答案，就知道动物诊所要聘请哪一科的医生了。1、老师出示眼睛的灯谜请幼儿猜，然后出示眼睛

4、的图片请幼儿观看，师生共同总结眼睛的形状特征。2、老师出示耳朵的灯谜请幼儿猜，然后出示耳朵的图片，请幼儿观看图片说出耳朵的形状特征。3、老师出示鼻子的谜语请幼儿猜，然后出示鼻子的图片，请幼儿观看图片说出鼻子的形状特征。4、老师出示嘴巴的灯谜请幼儿猜，然后出示嘴巴的图片，请 幼儿观看图片，师生共同总结嘴巴的形状特征。老师小结：眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴还有眉毛是我们人体的重要感 觉器官，把它们合在一起还有一个共同的名字叫五官。假如一个人长 得好看，我们就说这个人五官端正。（多媒体消失虎大夫）：小伴侣们真聪慧，我要聘请的是五官科医生。 做五官科医生首先要了解五官的功能和作用，下面进入第二关”感官 大练

5、兵三、通过感官大练兵聒动让幼儿利用各种感官去辨别各种东西， 并叙述眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴的功用。1、布置”感官训练场1为幼儿预备白糖水、盐水、白开水、雪碧、 酱油、食醋、可乐、花生油、香油以及装有沙砾的一拉罐瓶等，请幼 儿利用看、闻、尝、听等方式通过各种感官来进行准确辨别，老师巡 回观看指导。2、通过提问请幼儿叙述自己的感知结果，并叙述五官的功能和作 用。老师小结：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵都是人体重要的感觉器官，它 们的功能和作用各不相同，我们离开它们谁都不行，所以我们要好好 保护它们。（多媒体消失虎大夫）：对!要想当一名合格的五官科医生就需要了解 更多的五官保健常识。下面进入第三关”听故事，诊

6、疾病；四、通过”听故事，诊疾病，丰富幼儿的阅历，学习简洁的自我保 护常识。老师利用多媒体，为幼儿叙述故事动物诊所，讲完后提问：1、小猴子的眼睛为什么红了?小伴侣你有没有眼睛吹进灰尘或者沙 子的时候?应当怎样做?还有没有其它方法?平常应怎样保护眼睛？2、小山羊得了什么什么病?你能帮他想个方法吗?你知道保护鼻子还 有哪些方法?鼻子出血了应当怎么办？3、小白兔怎么了?你知道河马医生是怎样让小飞虫飞出来的?你想一 想还有没有其他方法让小飞虫飞出来?平常应怎样保护耳朵？老师总结：小伴侣说得真好，大家不但知道了五官的样子，还知道 了怎样保护五官，咱看看虎大夫对小伴侣的表现满不满足？（多媒体消失虎大夫）：小

7、伴侣们表现得很棒，不愧是合格的小医生， 下面我庄重宣布宣布：从现在开头你们就成为动物诊所里光荣的小医 生了。请老师为小医生们戴上小医生帽吧！五、老师做记者，采访小医生，进一步了解、巩固自我保护的方法。（师）下面我做记者现场来采访一下我们的小医生：1、请问：能够成为动物诊所的小医生，你有什么感受？2、请问：假如眼睛进入灰尘、沙子应当怎么办？3、请问：我们平常应当怎样保护鼻子？4、请问：耳朵里飞进小虫子应当怎么办?应当怎样保护耳朵？六、带领幼儿到区角中嬉戏，终止活动。（师）小医生们真棒，有了你们，这一下我们森林里的小动物再也不 会担忧自己生病了。哎!我有一个好办法，咱们一起建立一个“小记者 站，把关于人体保护的常识宣扬给更多的小伴侣和小动物知道。让 大家都知道怎样保护自己的五官，好吗?走!小医生们动身喽!（在音乐 声中离开活动室）。活动延长：带领幼儿到语言区的“小记者站，引导幼儿播放、收听、叙述关于 人体保护常识的节目。在角色嬉戏区设置”动物诊所弓导幼儿扮成小 医生为动物看病，巩固关于人体保护的常识。小百科：诊所，又名诊疗所、医疗所、卫生所、医疗室。第四十 条医疗机构的名称由识别名称和通用名称依次组建。【中班社会教案动物诊所】