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2022年教育管理实习总结汇编 .pdf

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文档编号：60381716

上传时间：2022-11-15

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1、学习-好资料更多精品文档教育管理实习总结最近发表了一篇名为教育管理实习总结的范文，感觉很有用处，希望大家能有所收获。教育管理实习总结实习总结我在平山回舍中学进行了教育管理实习，实习的岗位是教导处。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感教导处管理工作的重要，另一方面管理工作又是一门艺术，仅有管理理论知识在实际工作当中是远远不够的，理论实践相结合才能较好的做好管理工作，所以在实习中我向教导主任虚心学习，并合理运用教育管理知识，为以后的工作积累了一些经验。学习-好资料更多精品文档管理工作首先是要认清管理的对象，对管理对象要有一个初步的了解，否则你的管理就是盲目的，管理就会不到位。只有做到有的放矢，教育

2、管理才会让人信服。在教导处实习工作中，我主要做了以下工作。一、了解教导处主要工作流程教导处是执行学校教学工作计划进行教学管理工作的枢纽，教导处是校长管理教学工作的参谋机构，教导处要为学校教学工作服务。要想把教导处工作干好首先要对教导处工作流程理清。在学习过程中我对教导处的工作任务，常规工作有了全面的认识。教导处的主要任务有下面几项：1、协助校长贯彻执行教育方针，按教育规律办学，全面完成教育的任务；协助校长制订和组织实施学校的教育教学工作计划，经常进行检查，定期进行总结。2、组织管理学生思想政治教育工文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:C

3、F4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4

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7、F10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T

8、5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10

9、文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10学习-好资料更多精品文档作。3、组织、管理教学工作。4、管理学生的体育卫生保健工作。5、组织安排学生的劳动技术教育、公益劳动和课外文体、科技活动。6、组织教师的文化、业务进修，开展教学研究工作。7、领导教务工作。8、协助校长搞好实验室、图书室的建设，检查、指导实验

10、室、图书室，做好图书、仪器、设备的添置建议、管理工作。教导处常规工作主要内容有编班、编排课表，编排校历、作息时间表，编排每周活动总表，图书仪器管理，教务统计，教务档案资料的管理、教研工作等。1、编班编班应遵循的要求：编班前要充分了解学生的情况，以作为编班的依据，平行班人数大致要相当，平行班男女生比例大体相等，学习成绩好、中、差均文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F

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17、码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10学习-好资料更多精品文档衡分配，班级编定后要保持相对稳定，每班的学生都要编学号，学生的学号也要保持相对稳定。2、编排课表课表规定了教学科目的安排、运行秩序和节奏。要严格按照国家教学计划的规定来安排科目和每周上课时数，安排课表要符合教育学、心理学和卫生的要求，首先要有利于提高学生的学习效率。范文写作除作文课外，同一课程一般不应两节连排。编排课表要考虑到教师的备课，教学设备的利用等方面。3、编排校历4、编排作息时间表5、编排周活动安排表编

18、排周活动安排表校长、教导主任要共同协商，编排后要召开校务委员会讨论通过。一学期的周活动安排要兼顾各方面的内容，不能单一或偏重。6、学籍管理建立学生学籍档案：学籍登记表或卡、学生体质健康档案、毕业生登记表文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF

19、10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5

20、B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文

21、档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF

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23、4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC

24、8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T

25、4L5 ZF10M7T5B4H10学习-好资料更多精品文档和学生休学、复学、转学登记册等学籍档案。7、全校学生花名册每学年教导处都要建立全校学生花名册。8、学生成绩册每学期各级各班各科都要有学生成绩册。学生成绩册要有平时成绩、期中、期末成绩。成绩册每学期期末教导处要收回存档。成绩册每学期开学第三周教导处要向任课教师发放。9、课程总表和教师任课一览表每学期教导处要有课程总表，校长室要有教师任课一览表。10、组织领导教研工作学校的教研工作由教导处负责组织领导，教研组负责具体实施。11、思想汇报专题教务、教学档案资料的管理教务、教学档案管理资料有：期末（期中）统考成绩评比表、两跟踪表、教师基本情况一

26、览表、各种活动资料、文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B

27、4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档

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32、L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10学习-好资料更多精品文档教案（作业）检查记录表、教师工作计划（总结）、教师论文、教师业务档案、上级下达的文件等。12、教务统计教务统计包括：学生基本

33、情况统计、各科成绩统计、教学计划完成情况统计、师生出勤情况统计、图书仪器统计等。对统计结果一要上报校对教导处工作有了全面认识为我以后的学习实习很好的开展奠定了基础。二、听课评课是教导处的一项很重要的工作，在实习期间我随教导处到各班进行了听课评课学习。听课过程既是一个检查督促的过程，同时也是一个学习提高的过程。一节课的好坏如何评价不是一个人觉得怎么样就怎么样的，它需要一个好的评价组，需要一个好的评价标准，这样才能把课的好坏尤劣分析透分析清。但什么样的评价标准才是好的这需要有一个度的把握，在指导教师的指导下我学会了如何评价一节课。文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M

34、7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H

35、10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码

36、:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7

37、I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9

38、 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5

39、V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5

40、 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10学习-好资料更多精品文档范文 TOP100 要评析一节课，首先要熟悉和掌握课的一般标准。面对不同的学科、不同的教学内容、不同的年级、不同基础的学生上的课是很难用一把尺子去评价、衡量它的好坏的。比如在听评初三的一节语文课时，有的听课教师觉

41、得她讲的很不错，在内容上丰富多才，在形式上体现了多种教学手段的合理运用，板书简洁实用，语态得体自然等等。但有的听课教师却不那样认为，因为她的课只是注重了外表，内涵并不丰富，一节课下来知识点并不多。还有的听课教师认为，这节课没收到很好的效果，因为学生具体学的怎么样，教师并没有对学生进行细心的有针对性的检查等等。三、在教导处实习期间，我还参加了教导处主抓的教师办公纪律的检查一个好的办公环境是教师教研教学的保障，所以对教师办公纪律的检查督促是必要的，这样才能进一步完善净化教师的办公环境。文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q

42、9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C

43、5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L

44、5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10

45、M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4

46、H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编

47、码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F

48、7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10学习-好资料更多精品文档在检查期间，我发现绝大多数的教师工作态度是积极的，热情是高涨的，最全面的范文参考写作网站但也有一些教师在办公期间会办别的事，这些说明我们的教师的敬业精神是好的，但也有需要完善的地方。教师的工作是辛苦的，改善教师的办公条件，给教师提供好的服务是提高教师工作热情

49、的一种方法。对教师关心体贴更能调动教师的工作积极性。在这些方面学校做了好多工作，使教师的教育教学热情有很大的提高。四、备课情况检查也是教导处的工作，在实习期间，为了提高工作能力，我还协助指导教师检查了学校部分教师的教案。检查的主要目的是了解近段时间教师在备课方面有什么提高和需要改进的地方。我们重要对非毕业班的教师教案进行了检查，检查发现：90%的教师能按照要求认真备课，教案完成情况良好，文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C

50、5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L5 ZF10M7T5B4H10文档编码:CF4F7I4Y4Q9 HC8C5V4T4L

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4.3 金币

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