谁是最值得尊敬的人公开课.docx
《谁是最值得尊敬的人公开课.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《谁是最值得尊敬的人公开课.docx(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、谁是最值得尊敬的人泗安镇中心小学:占彩霞一.教学目标1 .知道勤劳是中华民族的传统美德,劳动光荣、懒惰可耻;劳动者创造美好的生活,是 最值得尊敬的人。2 .懂得社会主义建设离不开各行各业的劳动。劳动只有分工不同,没有贵贱之分,劳动 者受到人民的尊重。3 .能热爱平凡的劳动,尊重和感谢各行各业的劳动者。重点:懂得劳动没有贵贱之分,能尊重和感谢服务性行业的劳动者。难点:纠正“服务性行业低人一等”的错误观念,在行为上尊重普通劳动者。教学流程:课前谈话,屎壳郎的故事。夏天,别的动物都悠闲地生活着,只有蚂蚁在田里跑来跑去,小麦和大麦,为自己 贮存冬季吃的食物。屎壳郎嘲笑他不懂得享受生活,蚂蚁只是笑笑,什
2、么也没说。冬天来了,大雨冲掉了牛粪,饥饿的屎壳郎走到蚂蚁那里乞食。蚂蚁对他说:“喂, 伙计,如果当时我在劳动时,你不是嘲笑我,而是也去做工,现在就不会忍饥挨饿了。” 严寒的冬天,蚂蚁和屎壳郎的境遇有何不一样?他们的境遇为什么会不同呢? (设计意图:此环节的设计,意在引出劳动创造美好生活这一主题) 一.师生互动,生成话题 放眼普天之下,芸芸众生都是劳动者。师:今天我们来谈一谈跟劳动者有关的话题:职业。想一想,看到这个话题,你的脑海里马上想到了些什么职业?你觉得在这些职业中,哪些职 业人们比拟喜欢做,哪些职业人们不太喜欢做?为什么有些职业大家都喜欢做,有些职业大家都不太喜欢做。(收入、条件、体力)
3、既 然这些职业大家都不太喜欢,那我们干脆取消好了,你觉得行吗?1.2011年3月,肯尼亚政府爆发了大规模的公交车司机罢工,整个肯尼亚的街头,一片混乱。 如果此刻你就是人群中的一员,你的感觉是?再想想,如果我们的生活里少了清洁工人又会怎么样?2,反思思考:看假如思考师:在我们身边有这么多行业的人默默无闻地为我们忙碌着。也许我们并没意识到他们的存 在有多重要,假如有一天,他们都停止了劳动,我们的生活会是什么样? 学生完成书本上的练习,回答。(此环节设计交流自己所知道的职业,看身边各行各业劳动者劳作的图片,了解身边这些普通职业者所起 的重大作用,如果少了他们其中某一样职业的劳动,我们将寸步难行)二.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 谁是 值得 尊敬 公开
限制150内