大班美术活动：剪窗花.docx

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1、大班美术活动：剪窗花活动目标：1 .了解窗花的外形和图案，感受窗花的对称美。2 .通过探索、交流等形式尝试运用不同折法剪出自己喜欢的窗花。3 .体验剪窗花的乐趣。活动准备：剪刀、彩纸、人手一份；PPT;各种各样的窗花；音乐活动过程：一、观看PPT,欣赏窗花作品，吸引幼儿剪窗花的兴趣。1 .出示PPT,让幼儿认识窗花。师：今天老师给小朋友带来了一些图片，我们一起来看一下吧！（出示PPt）, 你们知道这是什么吗？（窗花），在什么时候看到过啊（过年、节日），因为窗花代表着喜庆，热闹，所以我们在过年、过节这些有代表意义的日子 经常能看见窗花。2 .仔细观察窗花，了解窗花的外形、图案，感受窗花的对称美。

2、师：现在老师想请小朋友用自己的小眼睛仔细观察这些窗花，你发现了什 么？（幼儿观察分析）小结：窗花是我国劳动人民聪明智慧的结晶，是我国的传统艺术。窗花的图 案是对称的，上面有可爱的小动物，还有美丽的花朵，各种各样的花纹，窗花的 形状也是不一样的。剪得图案线线相连，剪纸作品由于是在纸上剪出的，所以采 取镂空的方法时，就需要对折彩纸。如果在剪的时候把一局部的线条剪断了，就 会使整张剪纸支离破碎，形不成画面。由此就产生了千刻不落，万剪不断的结构。 二、教师示范讲解折纸技法，让幼儿了解剪窗花的方法。1 .师：小朋友们，你们猜一猜，这些窗花是怎么做出来的？总结：通过折、叠、剪、的方法，就能剪出一个个漂亮的

3、窗花。2 .教师出示彩纸，示范窗花的一种折法，让幼儿学习对角折和按中心线折， 再展示另一种窗花的折法鼓励幼儿用多种方法折。指导语：刚才小朋友都开动了小脑筋，相信等会小朋友都会剪出漂亮的窗花, 现在老师给小朋友变个魔术，（出示窗花实物，了解窗花的美）那怎样把一张纸 变成漂亮的窗花呢？（请幼儿上来讲述他们的折法，再教师讲解折法：六角折、 四角折）3 .教师出示图案纸示范剪窗花的技能：能翻开的短边剪圆弧线或波浪线等 能浪窗花的边缘更漂亮（因为最上面的边缘上的彩纸没有完全的叠在一起，所以 我们要把最上面的局部剪掉，这时候我们上面的边缘可以用花纹来装饰一下，让 它变得更美）剪左右两边的花纹时不能重叠或剪

4、断，不然就变成2半了，不是 窗花了剪中心点的角能使窗花的中心局部变得更美4 .教师示范剪简单的图案，并请个别幼儿来剪中间的一局部。三、幼儿动手操作，感受窗花的美，体验剪窗花的乐趣播放音乐，提出要求：把剪下来的纸屑放到袋子里，保持干净；用剪刀的时候要小心，不要弄伤自己；剪窗花的时候也要小心一点，窗花一不小心就会变成两半；在剪窗花的时候不要把窗花翻开来看，要等完全剪完自己想剪的图案之 后再翻开，不然等会就很难折回去了，不能对齐旁边两条边了。四、展示作品，评价幼儿的作品师：小朋友剪的窗花都很漂亮，有没有小朋友愿意自己给我们讲解一下你的 窗花：你是怎么折怎么剪的，你剪了哪些图案。活动延伸：我们可以把我们的窗花带回家贴在窗户上，还可以跟爸爸妈妈讨论一下其他 折法剪出来的图案窗花。